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设计思路
本课程设计围绕“敬畏生命”展开，以一场生动地“敬畏”的颜色之旅来突破重难点。
首先播放视频《逆行者》，思考为什么“火焰蓝”会奋不顾身地选择“逆行”？依据近几年发生的重庆山火、吉林舒兰特大山洪灾害素材，总结敬畏生命的原因，增强学生的责任意识和政治认同。
而后以“天使白”为切入，思考从敬畏生命的角度，分析路生梅为什么能被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号，从而增强学生的道德修养、责任意识和政治认同。
接着进入“环境绿”模块，开展行为评析，评析博主和游客的前往哀牢山的行为，小组讨论并归纳如何敬畏生命，学生在思辨过程中增强敬畏自然的责任意识，初步形成环保意识和生态文明观念。
最后，依据“橄榄绿”、“志愿红”培养学生对集体、社会、国家的责任感。
整个设计旨在通过情境设置和探究活动，让学生在体验和思考中学会敬畏生命。
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课件预览
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