深耕智慧田
细品教育韵
为了打破传统教学的局限性，加强教师之间的交流与合作，2024年12月26日（星期四），晋江市初中数学教学协作组第十一次研训活动（晋南片区）在英林中学举办。来自不同学校、不同年级的数学教师们会聚一堂，共同研讨教学方法、分享教学经验。
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课堂展示
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下午第五节课，永和中学陈冠蓝老师在初三9班上了一堂《解直角三角形的实际应用（第一课时）》的公开课。
陈冠蓝老师以吹笛子的方式拉近和同学的距离，也赢得大家的满堂喝彩，显得平易近人。结合现在的国际时事，引入复习的知识点，别有新彩，而且上课过程，不忘对学生进行爱国教育，讲到测量的旗杆，引申热爱五星红旗的心，对学生进行爱校、爱国的思想教育。陈老师本节课备课充分，授课时循循善诱，富有耐心和亲和力，讲解细致到位给学生上了一堂精彩的公开课，也给听课老师留下深刻的印象。
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下午第六节，英林中学张艳斌老师在初三10班上了一堂《解直角三角形实际问题中的三种基本模型》的公开课。
张艳斌老师用了一个小游戏拉开本节课的序幕，由两名学生进行挑战赛，利用这个有趣的环节复习了本节课解决题目里所需的基本知识点，让学生印象很深刻，也充分引起学生对本节课学习的兴趣。授课过程中，张老师由学生做的一道题目入手，请同学分享自己的解题思路，并及时进行讲评、表扬，也由本题一题多变引出本节课要讲解的三种模型的使用技巧，时不时对学生提出问题，让学生观察、判断，并尝试得出结论。本节课，教师有用心，学生有思考，由浅入深，从基础到拓展，产生不少思维的碰撞，显然学生本节课收获不少，是一堂优质的公开课。
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主题讲座
第三节，英林中学涂婉芳老师进行关于《浅探项目式学习》的主题发言。项目式学习应该说是现在数学学科比较重要的研究方向，也是一个热门的专题学习项目。涂老师很用心地准备这个专题知识，以书本获取、听专家学者们的讲座、听开设项目式学习的公开课等方式，学习别人，加以自己的思考，分享了她的体会。涂老师首先讲了书上对“项目式学习”所下的定义，其实就是数学学科所要呈现的核心知识与技能。从项目式学习的三种类型（活动项目化学习、学科项目化学习、跨学科项目化学习）说起，从四个方面进行阐述：为什么做项目式学习？项目式学习做什么？项目式学习怎么做？项目式学习做到什么程度？给我们这些也在对项目式学习摸索着学习着的老师更深的启迪。
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评课交流
下午三位老师都给我们呈现出不同的精彩！接下来的评课环节由陈晓曦老师主持，英林中学戴副校长也对晋南片区的数学组活动能选择在英林中学举行深表荣幸，感谢同行的到来，也殷切希望大家可以多提建议，共同进步，争取更理想的成绩！
各校老师们分别对两位老师进行评课，提出宝贵意见，其中毓英中学高森林老师、锦东中学陈晓曦老师以及王荣鑫老师都提出很宝贵的建议，最后由英林中学洪清雁老师进行总结发言，清雁老师拿去年中考题的16题，结合今天两位老师的课题，分享了自己的听课感想。
数学教学协作不仅提升了教学效果，还增进了教师之间的友谊和团队凝聚力。未来，英林中学初中数学组将继续深化数学教学协作，不断探索创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学生而努力。
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供稿：初中数学组
一审：余小珍
二审：郭鸿升
三审：戴荣标
晋江市英林中学秉承着
“点燃颗颗英中心，成全济济英中才”的办学理念，
实施“善行教育”，
努力“让每一个学生成为最优秀的自己”！
