为进一步提升班主任和少先队辅导员队伍专业化素养，更好地推进“美丽班级”建设行动，11月1日下午城南实小东校区举行了“精耕班级沃土 共创教育美好”班主任暨少先队辅导员工作培训活动。
润心才能启智，学生的心理健康是德育工作的重中之重。心理健康老师夏徐书给班主任和班级心理委员们带来了《学生危机状况评估及干预》的专业讲座。夏老师先通过一个速记小游戏，让学生们明白“我们是可以改变自己的”。接着借一个个生活化的例子，深入浅出地讲清专业的心理术语，让学生了解各种各样的心理健康状况，在遇到问题时寻求外界的帮助。然后，夏老师又对班级心理委员的工作进行指导，强调要做一个会“保密”的倾听者，一个会“传递”懂“帮助”的旁观者。最后，夏老师也向班主任介绍班级心理监测的小妙招，帮助教师正确认识孩子的情绪、感知情绪背后的信念，学会干预学生心理危机的方法。讲座中，夏老师与学生、教师的互动不断，老师纷纷表示要在今后的教学中会多关注学生的心理健康状况，守护好每一个幼小的心灵。
教育是双向奔赴，是美丽的遇见。姜金红主任依据“美丽班级”建设方案，聚焦班级整体发展、学生幸福成长、教师团队协作三个方面，在如何做好班集体建设方面给大家带来可见、可操作的指导性意见。姜主任指出，全员育人工作已在有序推进，后续要继续关注学生的身心成长，组建好城南育人共同体；班级文化建设也是班班有特色，鼓励教师多用一份心，实现“五园”同建；班队活动更是精彩纷呈，臻美少年的评选带动了学生比学赶超的上进心，校区处处长出精神风貌来。此外，姜主任还对班队日常工作进行了提醒，对班队考核细则进行了详细解读。其实，只要教师平常就在细、严、实上下功夫，注意在做中反思，做中改进，做中提升，必能共创教育的美好。
季转初心恒，育人路漫漫。许多主任对家委会、家访、心理健康等方面的工作进行细致地指导。新班主任家访时遇到的一系列的困惑，许主任都进行了耐心地解答：家访有哪些形式、与家长沟通时有什么要注意的、登门家访可以和家长聊些什么……此外，许主任还鼓励教师多开展心理健康教育活动，给学生提供多种心理咨询的方式，帮助学生树立健康的心理健康观念。周丽娟主任从细处出发，示范指导《幸福公益手册》和《一日评手册》的实施要求。班主任们从这些细致的实践指导中收获颇多。
做好班主任是一门学问。储丽华校长从“爱”“守”“定”三个字出发带来一场微讲座，给班主任支妙招、解困惑。“教育是根植于爱的。”储校长分享自己用爱感化学生的教育故事，在学生点点滴滴的转变中传递爱、获得爱、播撒爱。同时，储校长还从日常管理出发，给班主任们支了一些小妙招：班主任们要守住时间点，常去班里看看；守住正能量，万事都往乐观想；守住优美的环境，给学生们营造良好的氛围；守住班级小助手，减轻管理的负担。储校长说，班主任们如果能把握住班级的定位，在学期初制定好班级发展计划；固定得力的班干，用好班级小助手；坚定自己的信念，有管理好班级的信心和笃定的心态，那么一定能让班主任工作向宽处行，择高处走！
此次培训是一场及时雨，也是一盏指明灯。在这里，班主任们收获了知识与方法，汲取了力量和智慧。虽然班主任工作繁杂且琐碎，但“关关难过关关过，前路漫漫且灿灿”，相信班主任们一定会在未来的工作中以更饱满的热情、更专业的素养去关爱每一个学生，引领他们茁壮成长！
撰稿：李嘉慧
图片：东校区德育处
审核：唐小琴
编辑：戴 涛
