今年以来，昆明市委老干部局充分发挥银发人才资源优势，率先探索实践“春城银霞助教行动”，按照“试点先行，总结完善，逐步推广”的工作思路，深入主城区老年人口较密集、学员需求较大的老年学校开展调研与综合评估，选定10所老年学校作为试点，形成了可复制、可推广的助教工作模式，为社区老年教育的可持续发展拓展了新路径。
为解决社区老年学校师资短缺的问题，昆明市整合昆明老年大学银发人才资源，结合社区老年学校师资需求，从优秀教师与资深学员中精心遴选组建了 112名具备专业技能、功底扎实及具有强烈志愿服务意愿的银发助教志愿者，建立了社区（老年）互助教育师资库。
为了保障助教行动的顺利开展，制定了《春城银霞助力社区老年学校师资建设工作方案》和《春城银霞助教志愿者管理办法》，从志愿者招募与选拔、培训与指导、职责与权利、权益保障、评价考核、退出机制等方面做出了全面系统的规定。
基于社区老年学校的实际需求与学员兴趣，通过问卷调查、面对面访谈等形式，广泛了解社区老年学员课程需求，精心选择了时装设计、非遗剪纸、智能手机应用基础等一系列贴近生活的助教课程，满足老年学员多样化的学习需求。同时，采用灵活多样的教学形式，使原本单一的课程体系变得多元且富有深度，涵盖了艺术、科技、传统文化等多个领域，社区老年学校的教学内容更加丰富，教学方法更加多样。
探索“互助化+志愿服务”助教模式，建立助教有积分、积分有奖励的“学分银行”积分激励机制，开发完善春城银霞助教志愿者积分管理系统，对参与助教行动的志愿者实行“积分兑课程”奖励，利用积分兑换昆明老年大学课程，大大提高志愿者参与助教行动的积极性和主动性，确保了助教行动的可持续性。
春城银霞助教行动自实施以来，为社区老年学校师资队伍注入了新鲜血液，有效缓解了社区老年学校教师资源匮乏的问题，提高了社区老年学校的教学质量，为银发人才搭建了老有所为平台，推动了社区老年教育均衡发展。
来源：昆明市委老干部局调研处
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