为进一步落实新课标要求，提升学生英语阅读素养，调动学生的英语阅读积极性，培养学生良好的英语阅读习惯，营造良好的英语阅读氛围，第四实验小学开展了丰富多彩、趣味盎然的英语阅读素养活动。让我们一起去探寻孩子们丰富多彩的英语阅读活动吧！
活动筹备
活动展示
三年级：思维导图展评
学生们在老师的指导下，通过阅读绘本和故事书，绘制出了一幅幅色彩斑斓、创意无限的思维导图。从颜色到物品，从主题到细节，每一幅作品都凝聚着孩子们的智慧与想象。
四年级：英语课本剧表演
学生们分组合作，精心挑选课文中的对话场景，进行反复的练习与录制。他们的发音准确、表情自然，仿佛将课文中的情景生动地展现在了我们眼前。
五年级：阅读清单展评
学生们通过阅读日记、故事等多样化的阅读材料，不仅拓宽了视野，还学会了如何撰写阅读清单。他们认真记录下书名、作者、主要内容以及自己的感悟，与同学们分享阅读的乐趣与收获。
六年级：阅读手抄报展评
学生们通过制作阅读小报，展现了他们在阅读过程中的所思所感。小报内容丰富多样，既有对经典读物的解读与推荐，也有对阅读方法的探讨与分享。每一份小报都充满了学生们的创意与热情。
活动总结
此次小学英语阅读素养提升活动的开展，以丰富多彩的英语活动为载体，鼓励同学们用英语展示自己的风采，激发学生英语学习信心，强化学生阅读意识，全面提升学生英语学科核心素养。相信我校学子对英语阅读会保持一如既往的热情，也一定会更加努力，争取做到自己的最好、站上新台阶！
投稿：第四实验小学
