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相约周五
关注嫩芽成长
育芽.有方
本期主播：
高静老师
每个孩子都有自己的生长花期，
只要帮助他养成好习惯，
做好陪伴，
他就会给你惊喜。
帮助孩子从小就养成良好的习惯是一个重要的教育目标，以下是一些基于最新研究和实际经验的建议：
登封市直属第三幼儿园
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1
父母要言传身教
孩子良好习惯的养成，最关键的一点就是父母要言传身教，帮助孩子形成内在的动力。
言传身教就是给孩子形成一种氛围，因为孩子是通过模仿和吸收来学习的。爸爸妈妈经常在家里玩游戏，孩子就会自然而然地模仿着打游戏，久而久之他就习惯了用打游戏来消磨时间。
相反，如果爸爸妈妈经常在家里读书，经常讨论书里面的内容和有意思的观点，孩子就会自然而然地在一个阅读的氛围里长大，他就会自然地喜欢上阅读。
父母日复一日地在家里读书，就潜移默化地使孩子习惯了读书，读书的习惯就内化成为了孩子的一部分，形成他的内在动力。
孩子习惯了每天读书，他就会觉得读书是自然的轻松的快乐的事情，如果你不让他读书，他反而不知道要干什么，他会觉得很难受。相反，对于没有养成读书习惯的孩子来说，天天读书是一件枯燥乏味无法坚持的事情。
2
制定培养孩子好习惯的目标
在培养孩子好习惯的时候，父母要制定明确的、具体的、比较小的目标。比如说，我们要让孩子养成讲卫生的习惯，不仅要求他好好洗手，洗脸，还要好好刷牙，甚至还要好好洗澡，那么对孩子来说习惯的要求就太多了，孩子就会觉得习惯很难，不愿意去做。
我们不妨分解一下，我们定一个小目标，就是饭前洗手。这样孩子更容易接受，也更容易实现习惯的养成。若是目标定得太大，孩子会觉得有压力，没有办法完成，他就缺乏动力，就不愿意去做。
需要注意的是，父母确定习惯目标的时候，一定要和孩子商量讨论，获得孩子的认同和支持，不能单方面地设定目标并强制孩子去完成。
3
强化孩子坚持习惯的动力
确定好习惯目标以后，父母还要给予孩子一些鼓励或奖励，强化孩子坚持习惯的动力。
在培养孩子习惯的过程中，我们不要过多地批评、指责，而是应该给予孩子一些语言的鼓励，或设定一些奖励制度，强化孩子正向的行为。比如说，我们要让孩子饭前洗手。那么，每当孩子主动在饭前洗手的时候，我们就要给予及时的肯定，用我们的表扬、鼓励、赞赏，去强化孩子洗手的行为，让孩子找到成就感。
我们要让孩子养成跳绳的习惯，刚开始两三天孩子可能有点热情，但是跳着跳着就会觉得枯燥和累，不想坚持了。这个时候我们要用各种手段，比如变换跳绳方式、学习新的跳绳方法等，鼓励孩子继续坚持，用各种策略促使孩子坚持一个月左右。
4
家庭成员要形成合力
培养孩子良好习惯的时候，家庭成员一定要合力，若是家庭成员之间的态度和意见不一致，会让孩子觉得有空子可钻，孩子就不会产生坚持下去的动力了。
比如说，父母正在努力地培养孩子一个习惯，然而爷爷奶奶却说"孩子太累了，算了，今天就先玩一天吧"。这样，孩子自然就不会坚持下去，好习惯的培养也就半途而废了。
所以，家庭成员一定要合力，同时家庭和幼儿园也能够形成合力。比如，父母可以跟老师说，"孩子最近养成一个好习惯，有很大的进步，可以让他在班级里展示一下"，老师在孩子展示后，要给孩子一些鼓励和表扬，这样能让孩子找到成就感，他会更有动力去坚持。
在孩子习惯养成上，如果父母懂得以身作则，用榜样的力量引领孩子，会收到事半功倍的效果，而且这种影响往往是更为稳定、牢固的。
想要孩子养成的习惯，父母也应当同样要求自己，给孩子做一个好的示范，和孩子共同进步、成长，这才是教育最好的模样。
芽爸芽妈们，请每晚让孩子们听一个睡前故事，为了您的孩子！一定要坚持哦！
登封市直属第三幼儿园
最后……
让我们共同携手，
家园共育，
引导孩子们
成为更优秀的自己！
……
《育芽有方》往期话题
家长和老师配合得越好，孩子的教育就越成功
“低声教育”，是给孩子最好的方式
如何培养幼儿生活自理能力？
如何与孩子进行良好的沟通?
END 下周五 再见~
音频/高静
编辑/李璇
审核/赵冬梅
