数智技术引领课堂革新
爱慧理念开启教学新篇
——成华区教师数字素养提升项目阶段推进现场会
在教育数字化转型的大背景下，为更好地满足教育教学与教师专业发展的需要，进一步提升教师的数字素养势在必行。我校作为成华区教师数字素养提升项目的先行试点学校，积极探索并创新实施了“三六”联动机制，通过系统化、分层级的精心布局，加速推进教师数字素养的校本化落地与深化实践。以“爱慧教育”为课程顶层设计核心理念，致力于构建“数智技术赋能的‘3+X’爱慧课堂自主学习模式”，实现有意义的学习，让课堂焕发出新的生机与活力。
王馨蓓老师担任本次活动主持人
2024年12月13日，成华区教师数字素养提升项目阶段推进会暨人工智能融合课例研讨活动在我校圆满举行。此次活动汇聚了来自四川省教育信息化与大数据中心的罗海峰主任、成华区技术装备服务中心的叶常承主任、左贤春书记、靳亚南老师以及敬景银老师等多位专家领导。同时，我校杨杰书记、陈林校长，以及来自区内各试点（培育）学校和央馆人工智能课程规模化应用试点学校的领导和骨干教师等近200人也齐聚一堂，共同参与此次现场会。
【智趣交融·课堂焕新】
在数学课堂上，张怡老师以《统筹》为主题，巧妙地将“沏茶”与“烙饼”等生活实例融入教学，通过虚拟环境中的互动体验，让学生仿佛穿越时空与数学家华罗庚进行对话，深刻理解了统筹学的内涵与价值。课后，张老师还利用人工智能+SOLO模型，设计了个性化的实践任务，精准匹配学生的学习能力与需求，助力学生全面发展。
英语学科的张祺老师执教了《My sweet home——Finding Susu》一课。他充分利用数智技术，实时监测并收集学生数据，实现快速反馈与个性化教学指导。同时，还借助大模型将语言转化为情景图片，让语言可视化，引导学生掌握高效的自主学习策略，并着重培养学生的批判性思维与创新思维能力。
两节人工智能融合课例充分展现了数智技术在教育领域的巨大潜力与价值。在智能化的学习环境中，学生们的自主学习热情高涨，主动探索的意识也得到了有效培养。
【智启未来·海滨行动】
此外，陈林校长代表我校就教师数字素养提升项目的试点工作进行了全面汇报。从教师数字素养提升的校本化实施、海滨自主学习模式的构建到教师数字能力提升的下一步思路，我校以实际成效展示了在教师数字素养提升项目的积极探索与显著成果。陈校长的分享也引发了与会者对智慧教育未来发展路径及挑战的深刻思考。
【专家点睛·素养提升】
罗海峰主任对两节课例给予了高度评价，并围绕人工智能的应用原则、跨学科融合以及国内外教育技术发展前沿趋势等多个维度，为教师们带来了一场精彩纷呈的专业培训。这不仅拓宽了教师们对人工智能在教育实践中应用的视野，更为他们提供了极具价值的实践策略与指导。
展望未来，数字化转型将持续推动教育领域的创新发展。我校将立足于课堂改革的坚实基础，继续围绕课程、研修、评价等方面进行爱慧课堂的样态打造与实践探索。我们将全面提升教师的数字素养，为数字时代教师队伍的蓬勃发展注入强劲动力，共同开创智慧教育的新篇章。
图文：教师素质素养提升专班
编辑：刘玲
文字：张寒露
初审：梁东宁
复审：高洁
终审：陈林
