开题论证明方向 专家引领助远航
2024年湖南省教育信息技术研究课题开题论证会湖南湘江新区专场圆满举行
为进一步推进教育数字化转型，探索信息技术与教育教学深度融合，9月11日下午，2024年湖南省教育信息技术研究课题开题论证会湘江新区专场在雷锋新城实验小学圆满举行。
参加本次论证活动的专家领导有：湖南省电化教育馆石福新副馆长、湖南省电化教育馆研究室王子权主任、长沙市现代教育技术中心课题负责人文鸣主任、 湖南湘江新区教育局信息中心林涌波主任等领导专家，以及三个课题组主持人及核心成员也参加了此次会议。会议由雷锋新城实验小学副校长曹欣主持。
01
校长致辞 奋进前行
雷锋新城实验小学温俐丹校长致欢迎辞。温校长向各位专家同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对雷锋新城实验小学建校以来在智慧教育、人工智能教育方面的积极探索和取得的成绩做了简要回顾，并希望通过此次课题引领，实现科研赋能，进一步带动学校奋进前行，内涵发展。
02
开题汇报，描绘蓝图
随后，三位课题组主持人立足本校实际，从问题提出、概念界定、研究目标、研究内容、研究思路等方面向与会专家进行了开题陈述。
▲雷锋新城实验小学刘丰华书记
做《小学人工智能项目课程的教学实践研究》开题汇报
▲博才金峰小学陈芳校长
做《基于数据驱动的学教评研一体化实施策略研究》开题汇报
▲长沙市实验小学梅溪湖学校段建书记
做《小学创客活动中计算思维能力提升实践研究》开题汇报
03
专家引领 指明方向
如何进一步让课题走深走实?专家为课题学校进行了具体指导。
文鸣主任对课题组认真扎实的前期准备工作给予充分肯定，并就开题论证后的数据表、预期研究成果的规范性、科学性填写做详细解读。
王子权主任提出做课题要想清楚为什么研究、研究什么、怎么研究，要结合学校需求，聚焦真问题，开展真研究，收获真成果，并对三个课题研究方案逐一进行了细致指导。
石福新副馆长总结强调，各课题学校要在专家指导下完善研究方案，形成团队研究意识，明确教育信息课题的特征，强调技术应用，探索模式方法，产生迭代资源，在研究过程中不断积累。
林涌波主任讲话，他表示三个课题学校数字环境好，已经具备良好的教育信息技术研究基础，今后要在省市区专家的指导下，蓄力出发，实实在在做研究，争取优秀成果。
开题论证明思路，专家引领助远航。本次开题论证为课题组研究有序、有效开展奠定了坚实的基础，相信在后续的研究工作中，各课题学校将以科学严谨的态度，立足实践，潜心研究，行稳致远，以研究的状态，引领学校内生发展，进一步培养优秀的教师队伍，助推学生全面发展。
图文：曹 欣 龙则敏
编辑：陈沅昊 龙则敏
一审：朱晓高 黄毓芳
二审：曹 欣
三审：刘丰华 温俐丹
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