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我曾经做过一个统计，发现现在中年人当中，薪水跟独生子女相关性是什么？结果发现非独生子女成才比例最高，薪水更高！
这不是一个经验，不是一个个案，而是大数据。这就揭示出了一个非常重要的结论：独生子女对孩子的成才发展是不利的。
独生子女这种措施是人类历史上从未有过的——人类的正常状态是有兄弟姐妹的。没有兄弟姐妹的生活是人类的一种另类生活方式，它违背了人的自然和人类的基因相矛盾，所以一定会产生很多的问题。
多子女家庭的孩子更快乐更健康，寿命更长，行动力更高，创新性更强，事业更有成就，收入也相对更高。
所以有人说，对孩子最好的教育是什么？不是母亲陪伴他反复去进各种补习班，最好的教育就是你多生几个孩子。
那有人说：我多生孩子，我很累，我很辛苦，我很划不来。
所以鞠教授向来就主张生娃具有社会功能，生娃的成本要全社会均摊，而不应该由家庭均摊。这就使得多生娃的人不会吃亏，不生娃的人要支付生娃相关的费用。
对孩子最好的教育真的是多生。
鞠强教授简介
鞠强教授，自筹巨资科研，管理心理学家、心身问题干预专家。
北理本科复旦硕士，早年武汉大学、北京理工大学、上海财经大学、河北医科大学附属二医院特聘教授、兼职或客座教授，曾管理咨询扭亏54家企业，学术实战俱行，善投资和自办企业。
专著12本，十一本复旦大学出版社出版，一本《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，鞠门学术体系创始人。
