栏目宗旨
“爱”为底色 “德”为根本
用教育家精神温润校园
简介：王怡君，吉林农业大学研究生，七年1班班主任、英语教师。荣誉：海城市优秀辅导员。
教师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
拿到名单的那一刻，很多人便告诉我他是一个特别调皮的孩子，我中奖了，让我拭目以待吧。我带着怀疑和好奇走进了这个班级，见到这个他们口中的孩子。
他是一个胖胖的男孩，微笑时眼睛成一条弧线，甚是可爱，丝毫看不出有什么明显的恶习。因为他们是小学升初中，对于他们来说告别小学生活，迎来初中新生活，就应该像新生儿一般，以崭新的姿态面对新的环境，因此我对他应该如母亲一样饱含热情的与其相处。
开学第一课，我在介绍班规班风时，他直接打断了我：“老师，我要上厕所。”我看他手中拿的手纸，便让他去了。20分钟之后慢悠悠的回来了，我心想：这孩子有可能是出去玩去了。但是我说：“下次快点，老师讲的内容你都没有听见，一会下课老师再和你说一遍。” 他应声了一下。后来几乎每天都是请假上厕所，每次都要20多分钟。有一次，我对他说：下课是上厕所的时间，我们上课时得多少学点东西，将来肯定有用。老师一个月一共给你三次去厕所机会，用完就没有了。他点头同意了我的建议。接下来的三天他一下用完了三次机会，第四次站起来要请假时，想一想又坐下了。就这样，他改掉的天天请假上厕所的坏习惯。
上课时，他除了睡觉就是和其他同学搞点小动作，或者突然打断老师，问一些和课堂相关的问题。他睡觉时，我过去捏捏他肉嘟嘟的脸蛋，他揉揉惺忪的睡眼。“听课了，认真点。”我说，搞小动作时，我默默的望着他，给他做一个闭嘴的动作，他不好意思地看着我，读懂了我的意思。课堂打断老师讲课时，我说：“人人要遵守课堂纪律，举手说话，这样多有礼貌。”下次，他真的举起胖手再说话了。
为了让他知道每个人都可以发挥价值，流动红旗评比周，我给他安排一个任务，我说：“班级的荣誉靠你的了，每节课打第一个铃时，去分担区收拾一下卫生，如果得到流动红旗，那就属于你的第一个荣誉。”他坚定的点点头。每一节课刚上课时，在班级分担区都能看到一个熟悉的身影，在认认真真的打扫楼梯卫生。功夫不付有心人，周一升旗时，广播中听到了期待的声音。我走到他的面前，用眼神示意他代表班级领取属于他也属于我们集体共同的红旗。他骄傲的挺着胸脯，迈着自信的步伐走到全校面前，两手端着流动红旗，略带微笑的望着大家。
就这样，他成为了我们班的劳动委员，除了收拾班级分担区，他也会监督大家值日和处理个人卫生。在老师没到班级时，他还会喊一声：闭嘴，别说话了。上课了不知道啊？
现在，一个别人眼中调皮的孩子成为老师的得力助手。在小学的他究竟是一个怎么的孩子，我不去追究。作为老师，首先，应该以爱为底色，真正的爱每一个孩子，因为爱会从你的眼睛，你的行为，你的语言传递给所有学生。爱是互相的，这样孩子也会用他的方式爱你。其次，我们把每一个孩子当做新的生命一般对待，假设他一无所知，重新教育，重新启发，他们会蜕变出新的羽翼，成为更强大的鸟儿。最后，给予他们相应的权利，发挥他们的价值，让其有所担当，为了大家共同的班集体荣誉，努力争取一些事情，这样孩子们在一个有核心力量的集体中，自己也会变得积极向上充满正能量。
监制|李月辉、王描
供稿|王怡君
图片|王怡君
编辑|毕 博
