借势借力借机,共研共商共进 | 银川高级中学办学质量综合督导评估全纪录

教育   2024-12-27 19:16   宁夏  







在粉妆玉彻的季节里,银川高级中学迎来了一次重要的办学质量评价综合督导。这不仅是对学校教育教学工作的一次全面体检,更是推动学校高质量发展、提升办学品质的重要契机。此次督导以高度的政治站位,严谨的工作态度,科学的评估体系,为银川高级中学的未来发展指明了方向,注入了新的活力。






一、高度重视,精心准备迎督导











自接到办学质量评价综合督导的通知以来,银川高级中学高度重视,迅速行动,成立了由校领导牵头的迎检工作领导小组,制定了详细的迎检工作方案。学校各部门紧密配合,通力协作,从资料准备、环境布置到活动安排,每一个细节都力求完美,充分展现了银川高级中学师生的精神风貌和学校的办学成果。

在迎检过程中,学校始终坚持问题导向和目标导向相结合,既注重展示学校的亮点和特色,又敢于正视存在的问题和不足。通过问卷调查、自评汇报、听课访谈等多种形式,对学校的办学质量和发展状况进行系统的整理与汇总,为督导组的评估提供了全面、客观、真实的依据。










二、全样本调研,倾听师生心声












为了确保督导评估的全面性和准确性,督导组在11月30日(周六)和12月20日(周五)分别进行了全样本的教师、学生、家长问卷调查。这一举措不仅体现了督导组对师生意见的尊重,也彰显了学校开门办学的决心和勇气。

通过问卷调查,督导组收集到了大量来自师生和家长的第一手资料,这些宝贵的意见和建议为学校改进教育教学工作提供了重要的参考。同时,也激发了广大师生参与学校管理的积极性和创造性,为学校的发展注入了新的活力。










三、现场评估,深入课堂查实情











12月24日(周二),督导组正式入驻银川高级中学,开始了为期两天的现场评估工作。首先,王伏文校长针对银川高级中学2022年-2025年的办学情况,通过观看银川高级中学宣传片,从学校概况、工作成效、问题与不足以及未来发展四个部分展开自评情况汇报。

















接着,督导组成员们深入课堂,认真听课,仔细查阅资料,与师生进行亲切交流,全面了解学校的办学质量和发展状况。在听课环节,督导组成员们不仅关注了教师的教学方法和学生的学习状态,还注重考察学校的教学理念和课程体系的落实情况。他们认真填写听课记录表,为学校改进课堂教学提供了宝贵的建议。








在访谈环节,督导组成员们与学校领导、教师代表、学生代表进行了深入的交流。他们围绕学校的办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五个方面进行了全面的了解和分析,为学校的发展提出了许多中肯的意见和建议。




















此外,督导组还观摩了学生大课间活动、学生社团、教师研修等活动,查看了学校的校园环境、教学设施等硬件条件。通过全方位的考察和评估,督导组对银川高级中学的办学质量和发展状况有了更加全面、深入的了解。










四、反馈意见,明确方向促提升

















在督导评估结束后,由银川市教育局四级调研员王文国同志组织,银川市教育党工委委员、银川市教育局党组成员、副局长袁辉同志、 银川市人民政府教育督导室副主任周磊等成员参与, 分别进行了“小反馈”和“大反馈”。首先,督导组肯定了学校在办学过程中取得的成绩和亮点。其次,督导组成员们以问题为导向,凝聚人心、砥砺同行,真诚剖析了学校在办学过程中存在的问题和不足,为学校的发展指明了方向,并提出了具体的改进建议。









韩建光 江苏省常熟市教师发展中心主任
(专家组组长)



专家组组长、江苏省常熟市教师发展中心主任韩建光同志就总体评价及A1办学方向,肯定了银川高级中学能够全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,以党建为引领,坚持德育为先,推动学校各项工作发展。其建议可概括为“十个相结合”:学校党建工作进一步将基础性与引领性相结合;德育为先进一步将管理性与育人性相结合;教育科研进一步将引领性与实效性相结合;校本研修进一步将观察性与发展性相结合;学校文化进一步将传承性与时代性相结合;专业成长进一步将群体性与独立性相结合;校本课程进一步将系统性与特色性相结合;课堂教学进一步将针对性和差异性相结合;育人活动进一步将具身性与浸润性相结合;学校环境进一步将再造性与新增性相结合。







申晓平 银川市政府教育督导室责任督学

(原银川六中校长)



 银川市政府教育督导室责任督学、原银川六中校长申晓平同志A2课程教学方面指出,学校能够严格落实课程实施方案,规范教学实施和评价,完善选课走班运行机制,积极开展各类综合实践活动,建立健全学生发展指导制度,注重考察学生德智体美劳全面发展情况,在课程实施和教学管理方面取得了显著成效。学校立足校情,尊重个性,校本课程特色显著;以生为本,建构综合素质评价体系,指导学生发展效果明显。申晓平同志建议,学校应进一步推动课堂教学变革,建立完善创新教育教学方法激励机制;进一步加强课程建设,完善课程体系,充分发挥高级中学艺术加体育的特长优势,关注人的个性化、多样化的成长与发展。






朱建忠
江苏省苏州工业园区教育局督导室主任



      江苏省苏州工业园区教育局督导室主任朱建忠同志A3教师发展方面指出,学校以“正心诚意 自强不息”为校训,以“让孩子因为我们而幸福”为教师价值追求,以提升教师课堂教学水平为突破口,促进教师专业持续发展,全面提升育人水平。学校重视师德师风建设,全面筑牢育人根基;重视教师专业发展,全面提升育人水平;重视教师内在激励,全面推进队伍建设。朱建忠同志建议,学校要坚持“教师不是‘管’出来的”发展理念,遵循教育规律和教师成长规律,系统谋划、超前布局,正向循环、久久为功,让越来越多教师的发展意识被唤醒、成长活力被释放,早日实现教师人人尽展其才、优秀教师不断涌现的良好局面。






杜殿川 银川市政府教育督导室责任督学
(原银川二中党委书记)



银川市政府教育督导室责任督学、原银川二中党委书记杜殿川同志A4学校管理指出,我校党组织领导的校长负责制的有高度、校园文化建设在继承中发展创新有深度、学校资助减免工作扎实有温度。杜殿川同志建议,学校应进一步完善制度,加强顶层设计;进一步研究学校历史,从文化中汲取发展动力;进一步改善办学条件,促进学校特色发展。






范祖国 江苏省常熟市王淦昌高级中学书记



江苏省常熟市王淦昌高级中学书记范祖国同志A5学生发展方面指出,我校以立德树人为根本任务,塑造学生优良品格;以大思政课程为引领,注重学生品德发展;以培养学生兴趣和能力为基础,奠基学生学业发展;以“五项管理”为抓手,促进学生身心健康;以五育融合发展为导向,全面提升学生综合素养。范祖国书记建议,学校要进一步完善德育工作体系,努力形成学校德育特色和德育品牌;进一步丰富学生社团,满足学生个性化发展需要。











最后,中共银川高级中学党总支书记付星海做了深刻的表态发言,代表学校向莅临我校督导评估专家这2天的辛勤指导表示崇高的敬意,对关心学校发展的各级党委、政府和教育局表示衷心的感谢。付星海书记指出,专家组对我校的部分工作给予了肯定,是学校历代领导班子和代代教师长期努力的结果,专家组给学校发展指出的问题和不足客观、公正、切中要害,既把脉问诊,又“对症下药”,既有方向性的引领,也有方法性地指导,体现的不仅是专家的高水平,更是评估组对银川高级中学的热情帮助与真诚关心。付星海书记表示,就督导组专家对我校提出的意见和建议,对问题照单全收,列出问题清单,定人、定时限、定目标、定措施、定闭环,按照整改清单稳步、真实、高效整改,力求做到“五个走向和六个干好”。即:从“随性”走向“规划”、从“零碎”走向“条理”、从“片断”走向“体系”、从“单向需求”走向“多元选择”、从“分工”走向“融合”,顾全大局把事干好、克服困难把事干成、锤炼本领把事干优、突破陈规把事干新、把握大势把事干对、精雕细琢把事干精,努力办一所适切学生、教师发展的高级中学,不断擦亮“多样化+特色化”办学品牌,为创建教育强市贡献知行力量。
学校领导和相关部门负责人表示将认真吸纳督导组的意见和建议,制定具体的整改措施和时间表,确保每一项意见和建议都能整改到位、取得实效。








五、展望未来,共绘教育新蓝图










此次办学质量评价综合督导不仅是对银川高级中学的一次全面体检,更是推动学校高质量发展、提升办学品质的重要契机。12月27日,学校以此次督导评估为契机,立即召开反馈部署会,各职能部门主任就本次评估督导工作进行深入探讨与反思,针对督导组提出的意见和建议,汇报本部门2025年的工作计划与安排。进一步加强学校管理、优化课程体系、提升教学质量、推动学校高质量发展。

在未来的发展中,银川高级中学将继续坚持党的教育方针和社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务。学校将进一步加强师德师风建设,提升教师队伍的整体素质;加强课程体系建设,优化课程结构;加强校园文化建设,营造良好的育人环境;加强家校合作,形成教育合力。

同时,银川高级中学还将积极探索教育教学改革的新路径、新方法,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校将坚持以生为本、质量立校的理念不动摇,努力把学校建设成为一所高质量、有特色、现代化的高级中学。









此次办学质量评价综合督导为银川高级中学的发展注入了新的活力、指明了新的方向。学校将以此次督导评估为契机,进一步加强学校管理、优化课程体系、提升教学质量、推动学校高质量发展。我们相信,在全校师生的共同努力下,银川高级中学的明天一定会更加美好!

在未来的日子里,银川高级中学将继续秉承正心诚意 自强不息”的校训精神,坚持“塑人格 知敬畏 懂感恩 有情怀”的办学理念不动摇,以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维推动学校各项工作再上新台阶、再创新辉煌!








新时代

党的教育方针




教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

图:杨絮涵 微影社 白灵 文:白桦 视频:白桦

编辑:杨絮涵 

初审:白桦 复审:马军 

终审:陈余宁

银川高级中学
银川高级中学是宁夏回族自治区首府银川市唯一直属寄宿制高中学校,自治区普通高中示范学校,自治区级德育示范学校,教育部首批百所特色高中建设项目学校。
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