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为进一步凝聚教育智慧，提升班主任团队的专业素养与综合能力，包头市第九十七中学于2024年12月11日隆重举行“点亮专业发展之路，指引教育实践之航”一一包头市第九十七中学班主任工作室成立授牌仪式暨班主任经验交流会。此次授牌仪式，学校领导、部门主任及全体班主任、青年教师，共同见证这一具有里程碑意义的时刻，开启我校德育工作的崭新篇章。
会议伊始，主持人介绍了本次会议的目的与议程，本次会议旨在通过搭建班主任工作室这一平台，整合优质教育资源，发挥骨干班主任的引领示范作用，促进班主任之间的交流合作与专业成长，为学校德育工作注入新的活力与动力，进而推动学校整体教育教学质量的稳步提升。
仪式第一项，德育副校长王宁讲话。王校长指出，学校的班主任队伍是一个多层次、多维度的有机整体，其中，领航者、开拓者犹如巍峨灯塔，以其丰富的教育管理经验和卓越的智慧，为教育航程指引方向；奋进者则似初升朝阳，充满激情与创新精神，为教育事业带来蓬勃生机；跟岗班主任宛如破土春笋，在学习与实践中不断成长，蓄积着未来撑起教育蓝天的强大力量。通过班主任工作室的成立，将进一步整合这四股力量，形成相互促进、协同发展的良好教育生态，为每一位学生的全面发展保驾护航。
仪式第二项，班主任工作室授牌仪式隆重举行。五名工作室负责人登台启动工作室成立仪式，这一时刻标志着我校一个全新的教育合作与实践平台正式建立。校党总支书记李彦辉为班主任工作室负责人授牌，将沉甸甸的责任与信任交付到工作室团队手中。
随后，工作室负责人代表段彦明老师进行表态发言。她表示，将以工作室为依托，充分发挥团队的智慧与力量，积极探索新时代班主任工作的新模式、新方法，努力打造一支学习型、研究型、创新型的班主任队伍，为学校德育工作贡献自己的全部力量。
活动第三项，由我校资深优秀班主任马丽老师进行了一场精彩纷呈、干货满满的班主任培训。她结合自己多年的班主任工作经验，深入浅出地分享了班级管理的艺术与技巧，从班级文化建设到学生心理健康关怀，从家校合作的有效策略到突发事件的应对处理，无一不体现出她对班主任工作的深刻理解与真挚情怀。马丽老师的交流内容引发了大家对自身工作的深入思考。
最后的班主任工作例会环节，德育主任林萍对近期工作做了安排及强调。她谈到，班主任工作是学校德育工作的核心与关键，每一位班主任都肩负着塑造学生灵魂、培养学生品德的神圣使命。希望大家以班主任工作室为平台，积极交流经验，共同解决工作中遇到的难题，将各项工作任务落到实处，为学校的高质量发展与学生的健康成长奠定坚实基础。
此次班主任工作室成立授牌仪式的圆满成功，不仅是学校德育工作的创新举措，更是促进班主任专业成长、提升学校教育品质的重要抓手，标志着我校德育工作迈出了坚实而有力的一步。相信在班主任工作室的引领带动下，我校的班主任队伍将不断发展壮大，教育教学质量将实现质的飞跃，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献九七力量！
文稿：林萍
图片：温月雷、李德才、孟禹良、学生会宣传部
排版：李柯霖
初审：王宁
复审：徐愈男
终审：李彦辉
