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白小园新教师课堂展示活动回顾
2024学年，学校迎来了五位新教师。为了展示新教师的风采，加强校内不同学科教师之间的沟通交流，并营造积极的教研氛围，学校在9月下旬组织了一场名为“新教师·新教材·新视角”的教学展示活动。
此次活动作为校级校本研训活动，由校长张文春带领各教研组的老师们共同参与，一起观摩新教师的课堂展示。
潘老师执教《日月山川》一课，充分利用插图和古文字，引导学生发现图画、古文字与现代汉字之间的联系，感受象形字的独特魅力。课堂上，她结合生活实际，创造多种语境复现生字，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字。写字环节，潘老师细致指导重点笔画的书写，并引导学生认识新笔画“点”和“捺”，整堂课生动有趣，学生兴趣浓厚。
陈老师执教《爬山虎的脚》一课，以其独特的教学风格，引领学生深入文本。课堂上，陈老师通过细致讲解，让学生深刻体会到文章准确生动的表达，感受到作者连续细致的观察之魅力。在陈老师的引导下，学生们不仅了解了爬山虎的生长习性，更激发了他们探究自然、留心观察周围事物的浓厚兴趣。整堂课结束后，学生们意犹未尽，对语文学习的热情愈发高涨。
刘老师执教《aoe》一课，以趣为先，读为主导。课堂上，刘老师通过生动的情境展开教学，引导学生逐个认识aoe的发音和形，穿插趣味朗读和游戏，如开火车、创编口诀等，让学生在轻松愉快的氛围中熟识拼音。随后，刘老师通过比较田字格和四线格，细致讲解笔画、书写要领，并亲自示范，指导学生正确书写aoe。整堂课充满互动与乐趣，激发了学生们对汉语拼音的浓厚兴趣。
林老师执教《i u ü》一课，创意满满。她以列车旅行和乡村游玩为情境，引导学生闯关复习旧知，趣识新字母。在乡村展览馆，林老师通过赏画猜音、配乐唱歌等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握i u ü的发音和四声。最后，她指导学生观察字母在四线格中的位置，示范书写，并进行展示评价。整堂课生动有趣，学生们在玩乐中学习，收获满满。
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白小园新教师课堂展示活动回顾
陈老师执教体育课《跑的多种形式》，充分考虑小学生的天性，将“玩”融入教学，通过哨声跑、障碍跑、接力跑等多种形式，极大地吸引了学生的注意力。整堂课氛围活跃，学生们个个精神饱满，积极参与各项活动，勇于在活动中展现自我，真正实现了“寓快乐于体育教学之中”的教学目标，充分展现了陈老师教学的创新性与实效性。
范老师精心设计的《认识我自己》一课，紧扣《中小学心理健康教育指导纲要》要求，巧妙融合三年级教材内容。通过生动的情景导入、创意绘画及真诚分享，引导学生深入探索自我。本课不仅让学生意识到个人特点的重要性，更教会他们从多角度审视自我，提升自我认知与评价能力。范老师的这堂课，为学生搭建起接纳自我的桥梁，助力他们在成长的道路上更加自信地前行。
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白小园新教师课堂展示活动回顾
在“双减”与“新课标”实施的当下，新教师们迎来了以新教材为核心的教学新挑战。我们的核心任务是提升学生的学科素养，同时减轻学生负担并提高效率。为此，新教师们正积极投入新教材的教学实践中，以务实的心态不断探索和创新教学方法，力求在日常教学中取得实效，为学生的成长贡献力量。
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编辑：陈薇
一审：沈佳丹
二审：沈怡
百年白小 泉韵悠悠
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