质量分析思得失
凝心聚力谋提质
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研
[2023学年第二学期期末学科质量分析会]
随着本学期的辛勤耕耘画上圆满的句号，我们满怀收获的喜悦，共同步入了教学工作的深刻反思与总结阶段。为了精准把脉教学成效，细致梳理并改进教学中的细微瑕疵，进而推动教育教学质量迈上新的台阶，特举行语数英科四大学科的期末学科质量分析会。此次质量分析会，旨在汇聚智慧之光，共绘教育蓝图，让每一份努力都能成为照亮学生成长之路的璀璨星辰。
语文组
7月3日上午，全校语文和数学教师齐聚一堂，在大会议室进行了期末教学质量分析会，共同回顾这一学期的教育教学工作。
六位语文老师代表各年级组对期末考试检测情况进行了细致分析。老师们从试卷结构特点，学生答题情况以及教学改进措施进行细致的分析、总结与反思，针对反映出的问题提出了有效的改进措施。从聚焦问题到深度反思，每位教师代表均提出了切实可行的教学策略。夯实语文基础、提高学生阅读能力、激发写作兴趣，立足课内、延伸课外，指明了未来教学方向。
数学组
数学组总结了计算教学的成功经验，在以后的教学中，还需强化解决问题中的数量关系，更需要精心设计能够促进学生深度学习的学生活动。通过集体智慧的碰撞与交流，他们旨在探索出更加高效、精准的教学策略与路径，以期在未来的教学实践中更加突出数学本质，有效提升学生的数学素养，为学生的后续发展奠定坚实的基础。
夏日微风起
教研意蕴浓
英语组
为总结教学经验，优化教学方法，实现教学质量的稳步提升，英语组开展了英语期末质量检测分析研讨活动，乐琳、王敏英、沈怡、章丹铮四位老师分别代表三-六年级的英语任课老师发言。四位老师深入分析检测数据，具体从年级段检测情况、试卷命题特点、典型错题、下阶段改进措施等方面进行了分析探讨。组内老师在英语学习习惯的培养、英语答题策略指导、阅读能力培养等方面进行了积极热烈的谈论，大家一致认为在下一阶段的教学中，在抓牢抓实学生基础知识、基本技能的同时，要更加注重创设各种机会进行学生英语语言运用能力的培养。我们英语老师需要设计关注过程性的综合评价机制，在锻炼学生语言技能的同时尽量激发学生的学习热情。
科学组
科学组期末质量分析立足于出题层面、答卷效果、每道题的得分情况等，对科普阅读能力、科学思维能力、顽固科学前概念等教学难点，开展质量分析，并就学生存在的共性问题和个性问题提出相应解决策略。老师们认为，针对试卷上反映出的失分率较高题目，要注意复习过程中查缺补漏，换用多种教学手段，弥补不足，将每一次的教研组研训活动落实到位，积极组织教师交流讨论，汲取好的教学方法及复习手段，帮助学生逐一进行突破学习重难点，帮助学生“更上一层楼”。
语数英科四大学科的期末质量分析会，如同一场心灵的盛宴，它不仅仅是对知识的梳理与评估，更是爱与责任的传递。在这里，每一份成绩单背后，都承载着老师们无尽的关怀与付出；每一次数据的分析，都是对学生个性成长的细致洞察。让我们以温情为墨，以智慧为笔，共同绘制一幅幅关于成长、进步与希望的教育画卷。愿我们的努力，如同夜空中最亮的星，照亮每一位白小学子的前行之路，引领他们勇敢地迈向更加辉煌的明天。
编辑：陈薇
一审：张玉峥
二审：沈怡
百年白小 泉韵悠悠
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