-学校开展学生心理健康监测工作-
开启“心”监测
助力新成长
为全面了解和掌握我校学生心理健康状况，进一步推动学校心理健康教育工作的深入开展。近日，我校开展了心理健康监测工作。
此次心理监测主要针对四至六年级学生进行，使用的是河南省中小学生心理健康监测系统，对学生的情绪状态、学习适应、人际交往、压力管理等多个方面进行了全面评估。在测评前，学校通过发放《中小学心理健康测评监护人知情同意书》，向学生和家长介绍了监测的目的、意义及保密原则，消除了学生和家长的顾虑，提高了他们的参与度和配合度。同时，学校要求参与组织监测的老师能够熟练掌握测评工具的使用方法和注意事项，以确保监测顺利进行。
此次心理健康监测工作的顺利开展，不仅有助于学校全面掌握学生的心理健康状况，为后续心理健康教育工作的深入开展提供了科学依据，还进一步提高了学生的心理健康意识和自我保健能力。未来，我校将持续加强心理健康教育工作的力度和深度，从心出发，以爱护航，助力学生的健康成长和全面发展。
教师发展中心
签发：黄琳
