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11月19日下午，一个霜叶渐红、稻穗金黄的清朗冬日，石湖中学迎来了南京师范大学附属六合实验初级中学的领导、老师。
南京师范大学附属六合实验初级中学的领导、老师在卢芳芳书记的带领下参观了石湖校园，他们在教室驻足，在诗文柱观赏，在半亩方塘流连，对遍布校园的孩子们的作品啧啧称赞。
论发展之道
参观校园之后，两校行政干部在三楼正德厅落座交流。
卢芳芳书记对南京师范大学附属六合实验初级中学的领导、老师的到来表示热烈欢迎。卢书记说从六朝古都到太湖之滨不仅是地理上的跨越，更是心灵与文化的交流。卢书记简要介绍了我校的办学历史、办学特色和师资建设等情况。重点介绍了我校江苏省品格提升工程项目的成效与收获以及苏州市课改项目“发现者课堂”在石湖中学的落地与开花。
观魅力课堂
王倩倩老师
王倩倩老师执教题为《千古愁绪谁难堪》的古诗整合课，她以《咸阳城东楼》《丑奴儿·书博山道中壁》为立足点，带领学生体味愁的深刻内蕴。她以忆愁、说愁、品愁、辨愁串联整堂课，结构清晰，过渡自然，既有广度又有深度。
刘璐璐老师
刘璐璐老师执教《2.5.5 切线长定理》数学课，刘老师带领学生自主探究“切线长定理”，感受切线长性质。刘老师引导学生在实际问题中抽象出切线长基本图形，并利用切线长定理解决实际问题。课堂上，学生们积极思考，主动参与，师生互动多，课堂氛围好。
凤玉婷老师
凤玉婷老师为我们带来了一节生动的英语课Unit6 Birdwatching, 凤老师为学生们呈现了不同的鸟类以及它们的外貌特征，凤老师从the Birdwatching Society导入，将课程主题串联起来带学生领略鸟类之美、自然之美。在此基础上深度挖掘，引导学生展开对于保护鸟类的思考，以及保护鸟类的措施。凤老师的英语课具有开放性、启发性，整堂课由浅入深，在教师和学生的思维碰撞中真正做到了课堂的深度思考。
青山隐隐，暮霭四合，
两校将以此为契机，共研共进。
撰稿：刘枫懿
摄影：金菊菊
初审：顾丽霞
二审：缪红燕
编辑：刘枫懿
审核：卢芳芳
