“育”见未来
新师启航
为提升新入职教师的专业素养和教学能力，促进学校教育教学质量的提升，喀什第二中学于9月20日至10月25日期间开展了新入职教师培训活动，此次活动取得圆满成功。
培训内容丰富多彩，针对性强。学校精心安排了涵盖师德师风、教学方法、课堂管理、学生管理、听评说课、教育信息化、学校制度、校园安全等多方面。资深教师们担任培训讲师，他们凭借丰富的教学经验和深厚的专业知识，深入浅出地讲解各类教学要点，结合生动的实际案例，让抽象的理论变得易于理解。
教学方法培训环节备受关注。讲师们向新教师介绍了多种创新教学方法，助力新教师打破传统教学思维，激发学生学习兴趣和主动性。在课程设计培训中，详细指导新教师如何依据教学大纲和学生特点设计合理的教学流程，确保教学内容的系统性和连贯性。班级管理课程则让新教师深刻认识到，良好的班级氛围是学生学习的重要保障，引导他们掌握与学生有效沟通和管理班级的技巧。
学生管理技能培训环节干货满满。张瑜教师和王美玲老师分享了自己在管理学生、课堂管理以及开展班主任工作等方面的宝贵经验。从《如何为学生站成一棵树》《向阳而生——做有温度的班主任》以及学习铸牢中华民族共同体意识中学校工作的开展，都为新教师带来了一场新的知识风暴，新教师们如饥似渴地吸收着这些实用的管理技巧。
教育信息化培训紧跟时代步伐。马克生老师向新教师们讲解如何命制试题时，还介绍了各种教育教学软件和在线教学平台的使用方法，展示了如何利用信息技术丰富教学资源、提高教学效率。新教师们积极尝试，对教育信息化有了更深入的理解和认识。
除了理论课程，培训还设置了听评课观摩环节。优秀教师们的示范课生动展现了高超的教学艺术，从巧妙的课程导入到与学生积极的互动，再到对教学节奏的精准把控，让新教师们领略到优质课堂的魅力。培训教师们认真观摩学习，不时记录下要点和心得。
培训期间，新入职教师们展现出极高的热情和积极性，认真聆听每一堂课，积极参与讨论和互动。在新教师交流分享会上，新教师们结合自己的培训收获和教学实践，分享了自己的心得体会和成长感悟。在交流分享中，新教师们互相学习、互相启发，共同进步。他们纷纷表示，此次培训为他们开启教师生涯指明了方向，收获的知识和经验将为今后的教学工作奠定坚实的基础。学校也对新教师们提出了殷切期望和要求，鼓励他们不断学习、勇于创新，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
本次新入职教师培训活动，为学校教师队伍注入了新的活力，有力推动学校教育事业的蓬勃发展。相信在今后的教育教学工作中，新教师们将以饱满的热情、扎实的专业素养，将所学知识运用到实践中，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量，培育出更多优秀学子。
来源：教研室
编辑：师 琦
审核：罗建军
