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编者按——
在东台苏东双语学校的“学思融通”新课堂改革动员大会上，703班的顾晨曦同学以一篇充满激情与见地的发言，展现了教育教学改革对学生深远的影响。他的话语中，透露出对新课堂模式的热爱与期待，更彰显出他作为一位有思想、有见地的少年的风采。新课改旨在激发学生的主动学习意识，培养他们的合作与交流能力，让课堂成为学生思维碰撞、智慧闪耀的舞台。顾晨曦同学的发言，正是对这一改革目的与意义的生动诠释。他倡导同学们转变思想，主动学习，注重合作学习，共同探索知识的奥秘。这场改革，不仅让学生的学习更加贴近生活、注重实践，更在无形中培育了他们的创新精神和实践能力。让我们为顾晨曦同学的精彩发言点赞，更为这场意义深远的课堂改革喝彩！愿每一位学子都能在改革的浪潮中，成长为社会的栋梁之才。
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盛年不重来 一日难再晨
——在“学思融通”新课堂改革动员大会上的发言
东台苏东双语学校703班 顾晨曦
我是来自703班的顾晨曦。升上初中已有一个多月了，经历了和以往不同的课堂--新课改课堂。我感觉在新课堂模式下，我们比以往更好学了，师生关系比以往更亲密了，我们的思维比以往更活跃了。刚升上初中的我是充满好奇心的，因为教室的四周都是黑板，等上了课，我便体会到了新课堂模式的乐趣所在：以前遇到难题，是老师直接讲授，现在遇到了难题，老师会让我们先小组讨论，一个人的智慧是有限的，而一群人的智慧是无限的。以前练习题都是老师讲，现在我们班好多同学都可以自己讲课了，变得勇敢而自信。新课堂不再是教师滔滔不绝的讲，我们默默无闻的听。也不再拘泥于固定不变的形式，更多的是让我们自己去发现问题，在课堂上通过同学交流或讨论，或者老师指导大家一起解决。通过课堂去思考、去研究、去讨论、去合作学习，激发了我们的学习兴趣。课堂的老师虽严厉但也是温和的，仿佛是我们课堂的伙伴，老师在课堂上会引导我们，赞美我们，让我们感觉，师生在课堂上是平等的，拉近了我们和老师们的距离。一、要及时转变思想。主动学习，由“要我学”变成“我要学”。如果还是停留在被动学习的状态，那我们永远都成不了学习的主人，永远都是学习的奴隶。我们逐步地调整自己的心态，学会独立思考，学会主动学习，让自己成为学习的主人，把学习的主动权掌握在自己的手中。二、注重合作学习。 新课改中合作学习显得特别重要，但是在小组合作中，我们会有不同的想法，千万不要做人云亦云者，要敢于大胆地提出自己的疑问，并在小组内进行讨论，从而探讨出正确答案。面对未来，我们满怀信心；面对课改，我们满怀期待。我们期待课堂改革能够持续深化，让我们的学习更加贴近生活，更加注重实践。我们期待在改革的浪潮中，能够成长为具有创新精神和实践能力的优秀人才，为社会的进步贡献自己的力量。同学们，盛年不重来，一日难再晨，让我们带着学校的希望，老师的嘱托，不负自己，勇往直前！谢谢大家！顾晨曦，东台苏东双语学校703班优秀学生，初一年级学生会副主席。![]()
