11月6日下午，实验小学开展第二十三届教科节暨李洁桦青年教师成长工作室活动，本次活动焦点是“大概念”思维导向下的课堂实践。这次活动很荣幸邀请到了来自教师发展中心的钱建军老师。
此次活动由裘秀红老师执教四年级《数量关系》。课开始，裘老师从比快慢引入，问学生们怎么比较A、B、C的快慢，通过学生们的思考讨论，引出速度的概念，了解速度、时间和路程之间的数量关系。
裘老师的课生动有趣，整节课以学生为主体，注重学生的独立思考，学生学习兴趣比较浓厚。
柯桥区教师发展中心数学教研员钱建军老师对裘老师的课堂进行了点评与指导，钱老师也提出了几点宝贵的建议。
他认为，在教研活动中，老师们应该更加注重共同探讨一节课的教学设计。通过集体讨论，老师们可以相互借鉴、取长补短，共同探索出更加适合学生特点的教学方案。
活动中，老师们纷纷发表了自己的看法和建议，大家认为整节课教学设计层次清晰，结构完整，教师能切实把握学生的认知起点，语言精炼，设问恰当，努力创造条件让学生体会数学来源于生活，既渗透了德育的思想，又培养了学生独立思考的能力。
教育之路，道阻且长，行则将至。实验小学将以本次教研活动为契机，持续深化教学改革，不断提升教学质量，为孩子们的全面发展铺设坚实的基石。我们期待，在未来的日子里，每一位教师都能成为教育的探索者和引领者，共同书写教育事业的辉煌篇章。
办一所“五育并举 融
合育
【模板版权声明】
文字 | 周 涟
图片 | 马一杰
编辑 | 周界和
审核 | 车霞萍
