教育部新时代名师名校长培养计划(2022-2025)入选名单

文摘   2025-01-25 19:32   安徽  

近日,经自主申报、省级教育行政部门遴选公示并推荐、资格复审等,教育部印发通知,公布新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)培养基地及培养对象名单,其中,确定150位教师为名师培养对象、10家单位为名师培养基地;确定150位校长为名校长培养对象、10家单位为名校长培养基地。和小编一起看名单↓↓↓



通知明确——


名师名校长培养对象要主动学习,提升师德师风修养,拓展知识视野,深化教育教学研究,大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式,积极推动教育教学改革创新,聚焦提高教育教学质量和办学治校水平出经验、出资源、出成果,充分发挥自身专业影响力和辐射带动作用。


各省级教育行政部门要发挥统筹协调作用,为培养对象参训学习提供保障,为其在本地区乃至全国发挥示范引领作用提供支持,做好省、市、县名师名校长培养体系与国家名师名校长培养体系衔接。


各基地要围绕培养对象个性化需求,一对一精心设计培训方案,健全项目管理机制,整合优质培训资源,切实促进名师名校长综合素养提升。


省级教育行政部门和各基地要加强协同,优化工作流程,健全监管机制,确保“双名计划”实施成效。


文章来源|微言教育


一、授牌篇:时代重寄语,努力做好“大先生”

12月20日,教育部新时代名师名校长培养计划(2022-2025)(简称“双名计划”)江西省集中授牌仪式在江西省南康中学举行,教育部教师工作司教师发展处处长赵静,教育部国培计划中小学骨干教师培训项目执行办公室主任朱生营,国家教育行政学院教师工作与研究部主任、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛,省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好,华南师范大学教师教育学部教师发展评估院执行负责人、主任谢志勇等出席活动。

教育部教师工作司教师发展处处长赵静指出,“双名计划”是贯彻落实习近平总书记教师节重要指示精神的有力举措,旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师、校长。她希望大家能高度重视名师名校长队伍建设工作,不断加强对名师名校长的培训力度,充分发挥名师名校长的示范引领辐射带头作用,从而促进全体教师的专业发展;名师名校长们要切实承担起被赋予的时代重任,主动成长,提升水平,积极探索创新人才培养新路径,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人;各有关部门、培养基地要积极助力名师名校长工作室的建设与管理,提供好物质与政策上的支持,共同实现名师名校长工作室的创新发展。

授牌仪式上,江西省教育厅师资处处长陈露宣读了教育部新时代中小学名师名校长培养计划江西省培养对象名单。华南师范大学名师培养基地名师培养对象何有湖上台领取工作室牌匾。


二、研修篇:聚是一团火,勇担成长“大使命”

20日上午10时,何有湖名师工作室全体成员,在南康中学进行首次见面研修会。会上,工作室主持人何有湖老师就工作室的性质、目的、定位作了阐述,对工作室将来的研修方向和工作任务作了安排。计划在高中作文教学和“大概念”阅读教学两个方向,在立足江西省情和各地市市情的基础上,开展切实有效的教学探索与研修工作。

工作室的所有成员的参与热情度高,都愿意以此为契机进一步提升自己的专业素养,并为完成工作室的各项工作任务做出自己的贡献。


三、风采篇:散作满天星,各展名师“靓风采”
名师工作室主持人风采录


【主持人】何有湖:男,中共党员,景德镇市第十六中学正高级教师、科研副主任,江西省特级教师、教育部新时代“名师名校长”计划培养人(2023-2025),曾获江西省第五届高中语文优质课大赛一等奖,曾获评景德镇市“优秀班主任”、景德镇市教育系统“优秀共产党员”等荣誉称号。

教学坚持“情、趣、活、实”的理念,主持完成省级课题三项,在《语文教学通讯》《中学作文教学研究》《语文月刊》《中学语文》《读写月报》《语文报》等刊物发表教学文章100余篇,出版专著《高中语文说课理论与实践》《高考议论文写作思维简论》。


十位名师工作室成员风采录


【成员一】胡慧琼:女,南昌市第二中学语文高级教师,语文教研组长,南昌市学科带头人,南昌市高中语文学科中心组成员,江西省读写教育研究会常务理事。曾获“真语文”全国说课大赛一等奖,“教育艺术杯”全国教学大赛一等奖,曾获评“南昌市优秀教师”荣誉称号。




【成员二】刘咏絮:女,九江市柴桑区第一中学语文高级教师、语文教研组长、九江市柴桑区高中语文兼职教研员、九江市骨干教师,江西省作协会员、中华诗词学会会员、九江市中语会理事、九江市高考模拟命题组成员。在《咬文嚼字》《高中生之友》《九江教育》等刊物发表教学随笔、论文多篇;主持江西省基础教育课题2项;获第十届全国高中语文教师教学基本功大赛现场说课一等奖,获第三届、第五届“迦陵杯”诗教中国诗歌讲解大赛优秀奖;获得第一届“文章杯”下水作文大赛一等奖,并入选作品集。




【成员三】王忠良:男,中共党员,景德镇市第一中学语文高级教师、教务处副主任,全国优秀班主任,全国优秀教育工作者,江西省“赣鄱名师名校长领航工程”登峰名师培养对象,江西省学科带头人,江西省优秀骨干教师,江西省教育学会会员,江西省叶圣陶研究会会员,景德镇市第二十一届“十大杰出青年”。所带班级多次获得全市优秀班集体和优秀团支部,高考成绩名列前茅,教育事迹多次被《景德镇日报》等媒体报道。




【成员四】黄燕梅:女,景德镇市第十六中学语文高级教师、语文教研组长、景德镇市统考命题组成员、江西省高考优秀阅卷员,教研论文曾获省一等奖,曾获高中语文优质课大赛市二等奖,教学成绩优秀,多次指导学生获世界华人学生作文大赛一、二等奖。




【成员五】涂韶华:男,新余市第四中学语文高级教师,全国语文学习科学研究会江西省分会理事,江西师范大学特聘语文教育硕士实践导师,赣南师范大学特聘“名师讲坛”专家,新余学院特聘教师,赣南师范大学王从华教授名师工作室核心成员,华师教育研究院特聘语文学科专家,新疆兵团高中语文徐金凤名师工作室特聘导师,新余市语文学科带头人、骨干教师;在《教学与管理》《教育评论》《语文教学与研究》等教育学术期刊发表高考命题研究论文 53 篇,人大资料中心全文转载1 篇,索引4篇;主持江西省教育科学规划课题,江西省基础教育课题等4项(含1项教育科学重点规划课题),北京、深圳、南昌等市开设高考语文命题研讨讲座、中小学教师继续教育课程20次。




【成员六】李 莉:女,曾用名李储希,中共党员,赣州市第一中学语文高级教师,语文教育硕士、江西省首届百名赣鄱名师名校长启航工程培养对象、江西省高中语文学科带头人、江西师范大学和赣南师范大学硕士研究生合作导师,曾任赣州三中“强基班”班主任,多轮高中“强基班”语文学科教学,先后获得全国、省、市青年教师优质课竞赛一等奖,主持省市多项课题研究结题。在《中学语文教学参考》《江西教育》等刊物发表论文10余篇。曾获评赣州市“先进工作者”“五一巾帼标兵”“优秀党务工作者”等荣誉称号。




【成员七】黄海荣:男,中共党员,丰城市第四中学语文高级教师,教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023-2024年)培养对象,江西省高中语文学科带头人,曾获评宜春市“支月英式”好教师、丰城市“教研能手”“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。扎根乡村学校,从事班主任工作二十余年,把工作做在细处、做到实处。教学坚持将“引导阅读”与“启迪思维”相结合理念,主持完成省级课题两项,市级课题一项。在《中学语文》等刊物发表论文多篇,在江西智慧教育云平台发布微课三十余节。




【成员八】黄 翠:女,江西师大附中语文高级教师、语文教研组长,南昌市高中语文学科中心组成员,南昌市高中语文视导团专家,江西省高中语文兼职教研员,江西师范大学兼职硕士生导师。2012年获得“四方杯”全国语文教师教学大赛一等奖。2015年获得“赣教杯”全省高中语文一等奖。2015年获得第四届全国高中语文教师教学基本功展评一等奖及最佳教学设计奖。2016年获得“人教杯”全国名著阅读经验材料评比一等奖。在《语文建设》《中学语文教学参考》《中学语文教学通讯》《语文月刊》《读写月报》等刊物发表多篇论文。主持完成多个省级课题、市级课题。




【成员九】郭经红:女,中共党员,赣州市第四中学语文高级教师,江西省高中语文学科带头人,赣州市高中语文学科带头人,江西师范大学硕士研究生合作导师。曾获江西省基础教育教学成果二等奖、赣州市首届中小学班主任育人风采大赛高中组一等奖、赣州市第四届班主任专业技能展示活动高中组一等奖、赣州市第五届中小学信息化教学应用成果展示教学竞赛高中组一等奖等;参与江西省教育厅中小学秋季线上课程录制和多个智慧作业课程录制,主持完成省市多项课题研究;在《教师博览》《中学生作文指导》等省级刊物发表论文10余篇,指导学生在报刊杂志发表多篇文章;曾获评赣州市“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“市巾帼建功标兵”等荣誉称号。




【成员十】乐小敏:男,玉山县第一中学语文高级教师、党支部书记,江西省第十五次党代表,全国优秀班主任,江西省首届新时代赣鄱先锋,江西省师德先进个人,江西省高中语文学科带头人,江西省高中语文骨干教师,上饶市首届名师。

坚持“纯粹•快乐”教育理念,坚持一线教学管理,所教学生先后17位同学考取北大、清华,40多位同学获得“985”高校博士学位;坚持教学科研同步发展,先后主持省级规划课题2项、基础课题1项,参与省市课题多项,在《语数外》《课程导报》等刊物发表论文多篇。


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