经中共平顶山市委批准，平顶山市纪委监委对平顶山市第一高级中学原党委书记徐卫东严重违纪违法问题进行了立案审查调查。
经查，徐卫东丧失理想信念，背弃初心使命，对党不忠诚不老实，对抗组织审查；无视中央八项规定精神，收受可能影响公正执行公务的礼金；违背组织原则，隐瞒不报房产；廉洁底线失守，违规从事营利活动；不正确履行职责，违规招生，造成不良影响；大搞权钱交易，为他人在学校教辅材料订购、食堂承包、学生入学等方面谋取利益，并非法收受巨额财物。
徐卫东严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和工作纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经平顶山市纪委常委会会议研究并报中共平顶山市委批准，决定给予徐卫东开除党籍处分；由平顶山市监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。
清风平顶山7月6日消息，平顶山市第一高级中学党委书记徐卫东涉嫌严重违纪违法，目前正接受平顶山市纪委监委纪律审查和监察调查。
职事儿注意到，被查前三周，徐卫东还在出席公开教务活动。
平顶山市第一高中官微报道，6月15日，教育部中学校长培训中心华东师范大学导师组沈玉顺、王俭、熊万曦三位教授，莅临平顶山市第一高级中学调研并指导工作。市一高党委书记徐卫东（上图）以“做真实的教育”为题，向三位专家介绍了我校的办学情况，
公开信息显示，徐卫东历任平煤九中、平顶山市四十一中、平顶山市九中校长。由平顶山市二高校长调任第一高中高党委书记、校长。
徐卫东是中学正高级教师，特级教师，全国优秀教师，全国优秀教育工作者，中原名校长领航工程首批培养对象，中原名校长工作室主持人，河南省名校长、名师，享受国务院特殊津贴和河南省政府特殊津贴。河南省教育系统先进工作者、河南省教育厅优秀教育管理人才、平顶山市拔尖人才等荣誉。
平顶山市第一高级中学始建于1961年，迄今已有六十余年的历史，是隶属于平顶山市教育局的一所全日制重点高中。2022年，平顶山市一高从平顶山下的矿工路校区整体搬迁到白龟湖畔的未来大道校区，新校区投资近3个亿建设，办学条件得到极大改善，校园面积从50亩激增至200亩，高中办学规模从每个年级16个教学班增加到22个教学班，学生人数突破3300人。
徐卫东被双开！曾为全国优秀教师、河南省名校长
据资料显示：徐卫东，男，河南宁陵人，中共党员，中小学正高级教师，中央党校大学学历。
入选特级教师，全国优秀教师，全国优秀教育工作者，中原名校长领航工程首批培养对象，中原名校长工作室主持人，河南省名校长、名师，享受国务院特殊津贴和河南省政府特殊津贴 ，任平顶山市第一高级中学党委书记。
多名中小学校长被查
教育系统一直被视为清净无为的象征，但实际上，这个看似神圣的领域却更容易滋生贪腐。
近期频繁被曝光的学校校长贪腐案例，让人不禁担忧教育领域的贪腐问题可能已经根深蒂固。
例如，绵阳市实验小学原党委书记、校长唐辉严重违纪违法被开除党籍和公职；
广西钦州市合浦师范学校党委书记、校长王绍光涉嫌严重违纪违法，正接受纪委监委调查；
江西省某校校长张广因涉嫌受贿罪被逮捕等等。
这些案例揭示了教育系统贪腐现象的严重性和普遍性，也警示我们教育反腐的紧迫性。
教育系统贪腐问题根源
教育系统的贪腐问题根源深远，一方面在于管理和服务对象众多、经费巨大，而监督机制不够健全。
学校校长拥有巨大的权力，但缺乏有效的监督和制约，容易陷入贪腐泥沼。
另一方面，学校管理存在一言堂、小团体现象，权力集中、制约不力，也为贪腐现象提供了土壤。
除了个别校长个人贪欲膨胀外，制度的漏洞和管理的不善也是教育贪腐的温床。
为什么校长容易出问题
然而，为何学校校长容易陷入贪腐的漩涡？这一问题值得深入探讨。
首先，学校校长作为学校的领导者，常常面临巨大的压力和挑战。
他们承担着推动学校发展、提高教育质量的责任，但往往受到来自多方面的压力，如学校排名、教育评估等。
这种压力下，一些校长可能为了达成所谓的“硬指标”，而采取不择手段，包括违规收取费用、虚报数据等，从而导致贪腐行为的发生。
其次，学校校长的权力较大，但监管相对较弱。
在一些学校中，校长往往是“一言堂”，拥有绝对的话语权和决策权，而监督机制却相对薄弱。
这种情况下，一些校长可能滥用职权，以权谋私，从而导致贪腐问题的出现。
再者，教育资源的分配和管理常常存在着不公平和不透明的现象，这为一些学校校长提供了贪腐的机会。
例如，在校园建设、教材采购等方面，存在着收取回扣、挪用公款等行为，而一些校长可能看到这些利益诱惑，从而陷入贪腐的泥沼。
除此之外，一些学校校长可能缺乏正确的职业道德和价值观念，对权力的诱惑难以抵御，容易滑向腐化的深渊。
而一旦贪腐现象在学校中蔓延，就会对师生的思想道德产生严重的影响，损害教育公平和社会正义。
教育贪腐应该从根源上遏制
针对教育领域的贪腐问题，我们需要全社会的共同努力。
相关部门应加强对学校校长的监管和制约，建立健全的监督机制和问责机制，从制度上遏制贪腐现象的滋生。
学校和教育机构应加强师德建设，培养教职工正确的职业道德和价值观念，提升他们的法制观念和规矩意识，从思想上抵制贪腐的侵蚀。
同时，广大师生及家长也应增强对教育贪腐的警惕性，积极举报和揭露贪腐行为，共同维护教育公平和正义。
结 语
教育反腐的道路任重而道远，但只要我们齐心协力，坚持不懈，相信教育领域的贪腐问题最终将会得到有效遏制，为教育事业的发展保驾护航，为社会的和谐稳定贡献力量。
