实雨教研 | 同研共进,擘画教育新蓝图:“教学评一体化”大单元教学与作业设计一体化工作坊璀璨启幕

楼市   2024-10-30 19:51   湖南  

同研共进

擘画教育新蓝图

“教学评一体化”大单元教学

与作业设计一体化工作坊璀璨启幕


2024年10月29日,长沙实验雨花中学迎来了一场教学研讨盛会——基于“教学评一体化”的大单元教学与作业设计工作坊暨长沙市中小学名校“学习方式变革”观摩研讨会。此次活动由中国教育服务中心培训中心组织,长沙实验雨花中学协办。辽宁、山东、四川、重庆、广东、江苏六省份的骨干教师们远道而来,和长沙教育人同研共进,共享教研快乐时光。长沙市雨花区彭海燕初中语文名师工作室部分成员、长沙实验雨花中学语文组全体教师参加研讨活动。

党支部书记罗浩为此次盛会致辞。他对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,期待通过此次活动,共同探讨“教学评一体化”的大单元教学与作业设计的实践路径,以及学习方式变革的有效策略,携手推动教育事业的蓬勃发展。

紧接着,我校优秀语文教师代表谢谦老师为大家带来了七年级上册三单元课文《往事依依》研讨课。谢老师以其独特的教学风格和深厚的文学底蕴,将学生们带入了一个充满诗意与回忆的世界。她通过生动的讲解、精彩的互动和丰富的教学方法,引导学生们深入理解课文,感受作者的情感世界,激发了学生们对文学的兴趣和热爱。

中场休息时间,嘉宾们参观校园。秋日暖阳下,绿树成荫,学生们正在操场上活力四射地进行体育锻炼,教室里则传来阵阵朗朗读书声。嘉宾们漫步在校园,驻足欣赏学校基于项目式学习的学生学习方式变革之下的特色作业、学习成果、实践作品等,感受着校园内浓郁的文化氛围。

随后,副校长彭海燕带来《基于项目式学习的学生学习方式变革》的分享,从理论支持、案例呈现、案例分析三个方面展示了雨花区初中语文名师工作室以及长沙实验雨花中学在变革学生学习方式方面的探究与思考。她从教育教学中的真实案例出发,结合“学习金字塔”理论、教学评价改革、学习素养理论、项目式学习理论等,阐述了学生学习方式变革的必要性和可行性策略,倡导进行以鼓励儿童心智发展为核心的项目化学习。

此次观摩研讨会的圆满落幕,加强了学校与国内各地名校的交流,是对我校教育教学改革的一次促进。全体实雨人将继续探索教育教学的新策略、新方法,为办好人民满意的教育贡献力量!


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供稿 | 张颖

编辑 | 刘婷

初审 | 王苏莹

二审 | 彭海燕

终审 | 罗浩


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