11月9日下午，广州市海珠区前进路幼儿园（以下简称“前进路幼儿园”）和广州市增城区挂绿小学（以下简称“挂绿小学”）应邀到广州市文化馆参加了本届广州“非遗在校园”优秀案例展示活动。
两个学龄段的孩子们各展所长，共同为大家呈现一场广绣和剪纸非遗技艺融合的联合课例展示。孩子们的精彩展示，充分彰显出非遗特色教育所蕴含的强大生命力和鲜活的育人价值，它既契合幼儿园儿童的启蒙需求，又能助力小学阶段的学生们在欣赏与学习非遗技艺的过程中，提升对美的感悟与鉴赏能力。
课例精彩瞬间<<<<
前进路幼儿园的李彤老师通过生动风趣的问答互动形式，引导小朋友们走进了广绣的奇妙世界。期间，李老师还展示出几件由不同年龄段小朋友创作的广绣作品，借此引导孩子们以轻松的方式观察刺绣技艺，进而激发起孩子们对广绣的好奇心。
听完老师的讲解，小朋友们已经迫不及待为大家展示他们的学习成果。蝶儿翩翩、小鹿点点、扇起扇落、香甜水果等等取自自然、充满童趣的刺绣作品无不展示出孩子们对大千世界的热爱，随后他们通过“走秀”展示作品，收获现场阵阵掌声。此刻，广绣是一颗充满希望的种子，悄然在孩子们的心中种下了文化自信的根苗。
接下来，广州市级非遗代表性项目剪纸（增城）市级代表性传承人何丹凤老师为大家讲述增城剪纸悠久的历史和文化底蕴。与此同时，挂绿小学的同学们在一旁配合着何老师的精彩讲解，展示脱稿剪纸的精巧技艺，让大家能够更加直观且深入地领略到剪纸的精巧之处。
紧接着，挂绿小学通过一段视频，向大家展示了该校剪纸工作坊成员们精心创作的“挂绿的故事”系列剪纸作品。该作品涵盖了民俗场景、神话传说以及校园故事等丰富多样的主题内容，每一幅剪纸作品所呈现出的场景都刻画得细致入微、活灵活现。
剪纸与刺绣是中国传统艺术中两种主要表现形式，它们历史悠久，源远流长，承载着东方美学别具一格的魅力。在本次课例展示接下来的环节，两校学子通过互相学习、动手实践，感受更丰富的非遗技艺表现形式。
“镬耳屋”是极具岭南特色的传统建筑。挂绿小学的列晓彤老师以“镬耳屋”为切入点带领同学们领略岭南建筑构思的精妙之处以及丰富寓意，并详细的地介绍了剪纸的工具，重点教授剪纸“折-画-添-剪-展”五个步骤的精髓。
随后，前进路幼儿园的小朋友们在挂绿学子的帮助下，纷纷动手尝试剪纸。两所学校的学生们齐心协力，共同运用剪纸技艺去再现 “镬耳屋” 的独特风貌。
前进路幼儿园的宋欢欢老师依次介绍了刺绣的基本工具，并详细阐述珠片绣、结粒绣及珠子珠片绣三种基本针法。
前进路幼儿园依据孩子们的年龄特性，创新性地运用 “水墨画” 辅助刺绣教学，使传统精细针法与有趣的“水墨画”融入到幼儿的作品当中。
随后，挂绿小学的同学们一同参与刺绣体验，宋老师进一步启发同学们以岭南特色的荔枝与木棉花为灵感，大家共同创作出具有岭南风情的刺绣作品。
在最后的共创环节，两校师生携手合作，共同创作了一幅1.8米长的“花城非遗·绽放校园”主题剪纸与刺绣卷轴。
现场游客纷纷被精美的作品吸引，也一同参与到体验环节当中。小老师们从旁指导，和游客、市民们一起动手制作，共同感受传统技艺的精湛与细腻之处。
何老师剪出主题字样，挂绿学子用脱稿剪纸的方法配以醒狮、广州建筑等广府文化元素；而“前进路幼儿园”的小朋友们则精心绣制了木棉花、荔枝等岭南特色图案。两项指尖技艺配合天衣无缝之余，更是运用了中国传统书画裱装技艺进行装裱，共创出一幅绚丽多彩的岭南文化画卷。
随后，前进路幼儿园彭园长和挂绿小学列老师对本次课程做了总结。
此次课例展示，不仅促进了两校之间不同非遗项目的交流，更通过剪纸与刺绣的巧妙结合，深刻感受到了岭南文化的多元表达与深厚底蕴。因此，非遗不仅仅只是某一两个项目，它凝结了一项项传统技艺与民俗的智慧、一次次融入生活与时代的创新，以及一代代的接力合作，从而才有了以非遗为视角的中华文明的生生不息。
课例展示大家说<<<<
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评课老师说
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广州市教育研究院北部分院美术教研员何定怡老师对本次课例给予高度评价：剪纸与刺绣都是需要手部精细动作协调的技艺，而且纹样、寓意相通，本次课例将两种技艺有机结合，在突破常规传统的教学方法的同时，创设生动有趣的情景，使孩子们得到沉浸式的体验和学习。
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授课老师说
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广州市海珠区前进路幼儿园老师代表表示：我园在经过近二十多年对广府民间刺绣的研究，已形成了富有特色的园本文化。今天呈现的广绣课例，是面向全体进行的普及体验性教学，在积极推广刺绣文化的道路上，我们幼儿园将继续不遗余力，持之以恒，在非遗刺绣课程的教学研究上，我们将继续砥砺前行。
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同学们说
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来自广州市增城区挂绿小学五年级的张敏芮同学表示:这次交流活动，不仅让我感受到了非遗的魅力，认识到民族文化的独特之处，更明白了文化传承需要我们每个人去努力。非遗是民族之魂，我们有责任将其延续，让更多人领略非遗之美。参加此次非遗进校园活动，真的是一场难忘的体验！
广州市海珠区前进路幼儿园
“非遗在校园”开展情况<<<<
广州市海珠区前进路幼儿园创办于1959年，是一所具有65年历史的省一级公立幼儿园。一直以来，幼儿园坚持“以人为本、以乐为魂”的办园理念，关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，智慧地引导孩子快乐地成长。同时，以“幼儿园开展刺绣活动”为特色，锐意创新，办园成果得到了上级教育行政部门和社会各界的肯定。
幼儿园拥有完善的组织管理体系，园内成立刺绣教研小组，由园长担任组长，资深骨干教师引领，直接参与指导开展刺绣教育活动；同时通过开展刺绣园本课程培训等形式，增强教师们对刺绣的了解与热爱。为激发幼儿的创作欲望，特创设相应的刺绣艺术环境，向幼儿展示多种形式的刺绣作品，并根据幼儿年龄特点提供适合幼儿操作的刺绣工具和材料。根据幼儿的学习特点，制定了与之相适应的小、中、大班的专项刺绣教育目标，并围绕刺绣目标再制定相应的技能目标以及体现五大领域的刺绣教学活动，真正把幼儿的刺绣活动融入课程中，融入日常生活中。
广绣指流传于广州及其古属地南海、番禺、顺德等地的民间刺绣工艺，与潮绣（广东潮汕地区的刺绣）合称粤绣，为四大名绣之一。唐人苏颚的《杜阳杂编》描述了南海少女卢眉娘“工巧无比，能于尺绢绣《法华经》七卷”，是目前所见最早关于广绣的文献记载。自明清以来，随着广州国际贸易地位的上升，广绣制品大量外销。广绣品种齐全，按刺绣材料分，主要有真丝绒绣、金银线绣、线绣和珠绣四类。广绣针法多变，针步均匀，能巧妙运用针法丝理表现物像的肌理，讲究刺绣的针法技术；题材广泛，尤其擅长表现岭南风物，如荔枝、红棉、百鸟等；色彩丰富，构图饱满，装饰性强。
广州市增城区挂绿小学
“非遗在校园”开展情况<<<<
广州市增城区挂绿小学创建于2002年，扎根于挂绿文化的土壤中，以“绿美教育”为统领，以“美丽”品质培育为核心，以“绿美”课程为主体，坚持走“文化立校，特色兴校”之路，倾力打造艺术特色学校。
2013年，剪纸社团正式成立。学校重点将脱稿剪纸作为特色课程引入课堂，并开展综合实践及美术教学活动，弘扬和传承传统文化。学校组建师资队伍，聘请专家入校指导，与校内骨干老师组成教师队伍。教师们定期培训、深入学习剪纸技艺、制定方案及课程实施计划、集体备课、优化校本教材、组织校内比赛。学校将剪纸课程纳入课程计划，常态开课，包括社团活动、美术常规课、综合实践课等。学校组建剪纸社团，编写校本教材，建立学生成长档案袋，作业文件夹，关注学生对剪纸学习的过程，注重学生个性和特长的发展。
剪纸以纸为材料，是一种通过剪刀或刻刀在纸上进行镂空雕刻创造出各种精美图案，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸作品中的线条往往连绵不断，流畅自然，给人以一气呵成之感。剪纸艺人通过巧妙的构思和精湛的技艺，将生活中的各种事物和场景栩栩如生地展现在纸上。剪纸作品往往蕴含着丰富的文化内涵和寓意，如吉祥如意、幸福安康等，寄托了人们对美好生活的向往和追求。
第二届“非遗在校园”课例展示从9月14日开始，一直延续到11月中下旬。课例展示地点在广州市文化馆中心阁门楼。课例展示排期如下：
文化铸魂，生生不息
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