为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和省委、省政府印发的《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》，进一步推进高等学校分类评价，改进本科教育教学评估，提高本科人才培养质量，根据《教育部关于印发〈普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）〉的通知》（教督〔2021〕1号）和《浙江省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（浙教高教〔2022〕94号）要求，我校将于2024年9-10月接受教育部本科教育教学审核评估。为做好迎评促建工作，特推出“审核评估知识问答”系列专栏，普及评估基础知识与要点，希望广大师生认真学习，深刻理解，准确把握评估内涵要求和相关文件精神，把“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”真正落到实处。
Q
学校的总体情况是什么？
A
学校是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。2004年9月8日，时任浙江省委书记的习近平同志莅临学校考察指导，提出了“紧跟时代、突出特色，不负‘北有北广、南有浙广’美誉”的殷切希望。学校前身为1978年创办的浙江广播电视学校和1984年创办的浙江广播电视专科学校，2000年两校合并成立新的浙江广播电视高等专科学校，2004年升格为浙江传媒学院。2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”新闻与传播硕士专业学位研究生培养试点单位，2021年获批硕士学位授予单位和3个硕士学位授权点。学校现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1355.14亩，总建筑面积65.39万平方米，设有18个二级学院（部）。现有本科在校生13300余人，研究生近1000人，留学生400余人，教职员工1400余人，其中国家级、省部级人才和行业高端人才150余人。获国家级语言文字规范化示范学校、全国毕业生就业典型经验高校、国家通用语言文字推广普及先进集体、浙江省应用型建设试点示范学校、浙江省人工智能教育应用本科试点院校、浙江省“大众创业 万众创新”示范基地等。
Q
学校的办学指导思想是什么？
A
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的二十大精神、习近平文化思想和习近平总书记考察浙江重要讲话精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚决扛起“不负‘南有浙广’美誉”的使命担当，加快建设国内一流国际知名高水平传媒大学，全力谱写中国传媒高等教育高质量发展新篇章。
Q
学校的服务面向定位是什么？
A
服务国家战略，紧盯传媒行业，面向全国，对接长三角，推动浙江经济社会发展和文化繁荣兴盛。
Q
学校的人才培养定位是什么？
A
崇尚德才兼备、德艺双修，培养具备深厚人文底蕴、良好专业素养、宽广国际视野，能够担当民族复兴大任的创新型、复合型、应用型卓越传媒人才。
Q
学科的学科专业情况怎么样？
A
学校涵盖艺术学、文学、工学、管理学、教育学、经济学等6个学科门类，拥有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程、公共管理学4个省一流学科，新闻与传播硕士、戏剧与影视硕士、国际中文教育硕士3个专业学位授权点。设有37个本科专业，其中有13个国家级一流专业建设点、10个省级一流专业建设点。
Q
学校的办学条件怎么样？
A
学校生均教学日常运行支出为4,819.81元，生均本科实验经费662.14元，生均本科实习经费846.04元。学校教学仪器设备总值约4.33亿元。建有中国广播电视艺术资料研究中心、中国金鹰电视艺术研究中心等省部级科创平台13个，建有国内高校首个5G+4K电竞综合实验室，拥有国家级实验教学示范中心1个、省级重点实验室1个、省工程研究中心1个、省部级实验室1个、省级实验教学示范中心及虚拟仿真实验教学中心11个。图书馆馆藏纸质图书总量187.8万册，电子图书173.3万册，电子期刊151万册，学位论文1022万册，音视频11万余小时。
Q
我校参与的审核评估类型是什么？
A
新一轮审核评估，我校采用第二类第 2 种方案。适用于已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校。重点考察以下几个方面：
1.办学方向与本科地位
2.培养过程
3.教学资源与利用
4.教师队伍
5.学生发展
6.质量保障
7.教学成效
Q
我校如何迎接新一轮审核评估？
A
1.加强学习。认真学习教育部本科教育教学审核评估的相关文件，深刻领会和准确把握审核评估工作的内涵和要求，立足实际做好各项工作。
2.提高认识。全体师生员工要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，自觉接受与服从领导小组的工作安排，认真做好本职工作和每一阶段评建工作，不断提高人才培养质量和本科教育教学水平。
3.明确分工。制定学校教育教学审核评估工作方案，建立健全组织机构，加强领导，明确分工，稳步推进各项工作。
Q
学校如何准备新一轮审核评估相关材料？
A
学校按照实事求是的原则开展新一轮审核评估，坚持以事实和数据为依据，准备以下评估相关材料：
1.基本材料；
2.教学档案；
3.《自评报告》及支撑材料；
4.引导性材料。
Q
线上评估时间及考察内容是什么？
A
我校线上评估时间：9 月 30 日——10 月 21 日。
线上评估期间，专家通过线上阅读自评报告及其相关材料，听课，调阅课程教学大纲、试卷、毕业论文（设计）等，与学生、教师、管理人员、部分毕业生和用人单位进行访谈，对学校本科教育教学工作“全貌”进行全方位审核，查找学校本科教育教学存在的问题，形成个人线上评估意见与问题清单，梳理、整理问题清单并确定需要入校深入考察的问题。
Q
入校考察时间及考察内容是什么？
A
我校入校考察评估时间：10 月 28 日——10 月 31 日。
专家在线上评估基础上，入校通过审阅材料、座谈访谈、听课看课和考察走访等方式对我校本科教育教学情况进行更深入的评估考察，进一步对存疑问题进行求证，以形成对学校本科教育教学更全面、客观的评价。
Q
审核评估对学生具有怎样的意义？
A
新一轮审核评估强调“以学生为中心”，充分关注了学生身心发展的需要，重视学生对教育教学工作的评价，让学生成为评估的真正受益者。
1.创造优质学习环境。有利于优化教学管理和服务，为同学们创造更加优质的学习成长环境。
2.提供优质指导服务。有利于创新教学方法，提升教学能力，为同学们成长成才提供更加优质的指导和服务。
3.提升学生学习成效。有利于拓宽自主发展、多样成长的路径，进一步创新学习方式，提升学习成效。
排版 | 王佳樱
审核 | 陈晓凤
终审 | 姚望
