“工欲善其事，必先利其器”。集体教研是教学质量的磨刀石，对于教师把握教材、精准制定教学目标、提升教学质量起着至关重要的作用。为充分发挥教师的集体智慧，推进单元集体备课的高效开展，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，12月17日中午，长春路小学语文高年级组开展集体备课展示活动。
五年级主备人刘旎老师精心备课，认真研读教材，从单元的教学目标、重难点、任务群定位、活动设计等对单元内容进行了梳理。刘老师将本单元的学习主题确定为“和经典相伴，与书香同行”。活动设计层层递进，环环相扣，充分体现了大单元备课的特点。
六年级组刘小云老师阐述八单元备课内容，以“致敬鲁迅先生”为情境主题，将语文要素“借助相关资料，理解课文主要内容”“通过事情写一个人，表达出自己的情感”与主题有机融合，统整为三个任务和七个活动。以活动为载体，创设真实的贴近儿童生活的任务情境，通过一系列富有人文色彩的语文实践活动，引导学生初步感受鲁迅的人物形象，体会鲁迅美好的人生信仰和执着的人生追求，做有价值的人。
徐树丽老师站在大单元的角度，从单元整体出发抓住单元导语、课后习题、略读课文的学习提示和“交流平台”，细化单元要素，确定单元教学目标。在目标定位的基础上，制定本单元的学习内容与学习重难点。
孙艳玲老师立足单元学习目标，树立学生主体意识，创设真实情境，以任务为导向，以活动为载体，在大任务的引领下使学生进一步学会收集、筛选、甄别、运用资料的能力，感受鲁迅作品的文字美、情感美、思想美，感受鲁迅先生的高大形象，最终使学生在阅读和如何借事写人，表达情感的能力上有所获。
“研”无止境，“备”有所得。本次集体备课充分发挥了团队的智慧和力量，老师们在交流中碰撞出思维的火花，在合作中共同进步。相信在接下来的工作中，老师们能够以此次集体备课活动为契机，以新的理念促进教学方法的变革，不断提升语文学科教学质量。
