原创诗词
感受诗词魅力
领略中华文化
开/幕/致/词
聂校长致开幕词，阐述了“与经典同行，和圣贤为友”是我校校园文化建设的基本理念，明确了“原创诗词进校园”活动的意义，旨在引领学生们深入走进诗词天地，深层滋养童稚心灵，深化理解经典内涵，从而用雅言传承文明，用经典浸润人生！希望这一活动从今开始，在我校生根、发芽、开花、结果。
精/彩/课/程
课堂上，康老师和学生进行游戏互动，并教授心流学习法，分为四个阶段：唤醒热情、培养专注、现场创作、共享感悟，孩子们兴趣浓厚，课堂氛围热烈。
进校园
原创诗词
2024
康老师通过讲授什么是心流，爱迪生、王羲之、李白、乔布斯等人捕捉灵感的故事，欣赏名人名诗，激发了学生们的创作欲望和灵感。学生们纷纷欣然下笔，积极创作，一首首充满童稚童趣的小诗跃然纸上。
学/生/收/获
在学习过程中，学生们深深感受到诗词的艺术魅力，用诗句和话语记录下了对此次活动的收获。
此次原创诗词进校园活动，激发了师生们对诗词创作的兴趣，深深地感受到传承和弘扬这一宝贵的文化遗产的自豪之情。在今后的学习和生活中，我校师生将继续探索诗词的魅力，用心去感受、去创作，为这个世界增添更多的美好与诗意。
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编辑：张春燕
编审：张 莉
