“星瀚”文学社社刊第18期

编者寄语

孩子，天生就应该是快乐的！

适值庆祝“六·一”国际儿童节之际，我们向全校学生发起了这次“我成长，我快乐！”的主题征文。

编辑这期《星瀚》的时候，我们的心情，伴随着孩子们多彩的文字，也变得天真、变得轻松、变得快乐起来！

一篇篇关于旅游的作文，把我们带向了天南地北；

一页页关于运动的文字，让我们浑身充满了活力；

一行行关于读书的感悟，使我们不由得心生快慰……

快乐，需要寻找；

快乐，需要创造；

快乐，更需要用一颗热爱生活的心，去体会和感悟。

愿我们冶金小学的所有学生，都能在家长的悉心呵护下，在老师的辛勤培育下，“放飞童心、快乐成长”，成长为一个个体格健壮、人格健全、阳光向上、不畏艰难的有志少年！

我读书，我快乐

六（2）班 高熙尧

“书籍是人类的精神食量”。这是著名作家莎士比亚说过的一段话，我甚是赞同。书可以抚慰一个人的情绪，书是获取知识的来源，书能帮助我们修身养性，书可以带给我们许多好处。

把时间的指针拨回到2021年，那时的我是一个平平无奇的三年级小学生。对于学习我没有丁点儿兴趣，对于读书更是能避就避。有一天，在学完所有新课，老师准备看看我们的学习。

外面乌云密布，好似接下来要迎来一场暴雨，事实也确实如此，我的心情也是。大概过了一天，让我崩溃的事情来了。语文成绩62分几个大字摆在我的桌前，我简直不敢相信我的眼睛，巨大的挫败感涌入心头。

回到家中，我努力让自己静下心来，可却没有办法控制心底这烦闷的情绪。我意识到要找点事做，无意间撇到了桌子边上有本崭新的书貌似一页未翻，那本似砖头一般的书，被我拿起来，一页一页地翻看着。不知过了多久，我的思绪才从书海中走了出来，回味着刚才书中的情节，也许连我都不知道我的心情已经好转了。一边哼着小曲，一边给我接下来的语文学习制定了计划。

干完这些我又一头扎进书海，读的时间不算太多，但却很充足，而外面的天空已万里无云。

书能让我浮躁的心情平静下来，书能在我无措时提供帮忙。

“书是人类进步的阶梯”是著名作家高尔基说的。

书能带给我们的东西很多，只要我们专心体会，一定能从找那个体会到乐趣。书是朋友，陪我一起度过难关，陪我奔向快乐时光。

（指导老师：周春红）

我旅游，我快乐

五（3）班 李佳奕

我喜欢去旅游，更喜欢去古色古香的地方。所谓古色古香，就是指古代的建筑，古代的韵味儿。我走在亭台楼阁之间，心里特别轻松，仿佛所有烦恼都一扫而光。那是大自然，是快乐的工厂。

我去过的记忆深刻的地方，就是南京的总统府和中山陵。

初到总统府，和赵一曼女士对视，我久久凝望，那种坚毅、自若、信念从眼神里，脸庞上迸发出来。

金碧辉煌，这是洪秀全的审美和理想。

白黄基调，欧式建筑，这是蒋介石的审美和理想。中轴对称，辉煌庄严，落日的余晖斜照在红色柱子上，更增添了肃穆与压迫。

到了二楼，参观总统办公室，自屋顶到地面的大窗，阳光通透，绿意盎然。红漆木办公桌靠窗而立，难以形容。然而，只有蒋介石的办公桌斜放于窗台和门户之间。也体现了他多疑的性格，不会让自己处于不安全的一面，一切情况，视线可及。

到了后院，春色满园关不住。春有春的来意，春亦有春的去意，花有期，人不误，不误的，不悔的，是年华。这里有嫣然桃花，垂丝海棠，纷繁樱花，秋日月桂，耸立池杉，冷冽竹林，多姿柳条……

除了南京的总统府，还有一个地方也让我记忆犹新。这个地方就是中国近代史上第一座陵——中山陵。中山陵位于南京著名的中山景区，坐北朝南，青松长柏环绕间，令它更加气势磅礴。它是中国国民之父——孙中山先生的陵墓。这座陵墓是由建筑师吕彦直设计而成，它的形状酷似一座大钟，寓意“警钟长鸣，唤醒民众。”

一进入陵园，映入眼帘的便是一座高大的牌坊，上面赫然写着两个字——“博爱。”它是由孙中山先生亲笔提书，踏过博爱坊，便是长达480米的主墓道。道路两旁竖立着南京的市树，雪松。犹如忠诚的战士，日夜守护着陵园。

沿着石路向前，绕过大殿，便来到一眼望不到顶的台阶，共有392级，代表着当时全国三亿九千二百万人民。我们拾级而上，来到顶部祭堂，再回头俯视，只见平台而看不见台阶，令人不禁赞叹劳动人民的智慧。来到祭堂前，拱门的门楣上刻着“民族”“民权”“民生”字样。这是孙中山先生一生所倡导的“三民主义”革命精神。祭堂内遍看到了，用大理石雕刻而成的孙中山塑像，他端坐在椅子上，手捧书卷，凝视远方，目露忧愁之色，为天下苍生而担忧。

出了祭堂，极目远望。我的脑海中闪现出“少年强则国强，少年智则国智。”革命虽已成功，但吾辈仍需努力。未来的我们，更要努力学习知识和本领，为国家的繁荣昌盛添一份自己的力量。

南京之行虽然短暂，但让我受益匪浅，不仅让我增长了见识，也让我对书本上的历史有了更深的记忆。“读万卷书，行万里路”将来，我希望能去更多的地方，去领略祖国的大好江山！

(指导教师：张晨)

我画画，我快乐

二（2）班 王冠瑶

你们知道吗？我小时候就喜欢画画，妈妈给我报了一个绘画班。从幼儿园开始到现在，我在画画方面上练就了一身“绝世武功”。

画画对我来说就像魔法一样，既能让我快乐，也能让我找到内心的宁静。我热爱画画，因此每次班级开展有关画画的活动的时候，我就会积极踊跃地参加。

记得上一次班级要求上交自己的绘画作品时，我精心地准备，认真的打磨，最终完成了一幅《水壶》的画作。看着我辛勤劳动的成果，心里边无比的高兴。四月份的长城绘画比赛，我也没落下。在老师的帮助和指导下，我抓住了长城的特点，勾勒出长城雄伟壮观的外表。表达出我对长城的仰慕，对祖国的热爱。

通过一次次的活动，我的能力得到了提升，我的绘画水平也不断地提高。看着一幅幅栩栩如生的绘画作品，我激动无比。我默默地下定决心，我会继续绘画下去，用我的画笔描绘出更多美好的事物。

(指导教师：张风)

我阅读，我快乐

五（3）班 叶梓熙

我从小就喜欢阅读，只要一有时间，就会捧起书津津有味地看起来。在知识的海洋里遨游，我觉得自己就是一条自由、开心的小鱼。

在我很小的时候，家里就已经有很多书了，那些书色彩鲜艳，总是吸引着我。虽然不认识字，但也对那些可爱的书产生了浓厚的兴趣。睡前读故事是我最期待的时光，我总会提前抱着书爬到小床上等妈妈。无论是寓言还是绘本，画面总是五彩斑斓，小动物也都非常可爱萌萌哒，故事情节引人入胜，我沉浸在故事的世界里，总是梦想着和它们一起玩耍，那时候是单纯的开心快乐。

小学开始，随着识字越来越多，我已经不满足童话、寓言这类书了，图书馆中那些少儿读物又像磁铁一样吸引着我。在书的世界里，我和桑桑一起来到草房子，和诸葛亮一起火烧赤壁，和唐僧师徒一起去西天取经……这些书内容丰富多彩，每一本仿佛都是一个崭新的世界，让我沉浸其中，放飞想象。

现在的我已经成长为一名五年级的学生，关注的视线慢慢变成了一些文学色彩更浓的书籍。巴金的“三部曲”，原版的四大名著……这些书就像是一幅幅精致的画卷，那些细腻的情感，诗一般的语言，总是让我爱不释手。我感受着作者的喜怒哀乐，体验着主人公不同的人生经历，内心也逐渐被幸福填满。

书籍是宝库，阅读就是开启宝库的钥匙。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我爱阅读,阅读可以丰富知识，开阔眼界，足不出户也可领略不一样的风采，体会属于自己的快乐。

(指导教师：张晨)

我阅读，我快乐

五（3）班  闫依宁

书是一盏明灯，它照亮了我前行的路；书是浪花，让我在人生的海洋乘风破浪；书是一把钥匙，打开了缤纷世界的大门。阅读，让我体会不一样的人和事，也让我快乐万分！每当我翻开一本书，我仿佛进入了一个全新的世界，每一个故事都为我带来了不同的快乐和启示。今天，我想与大家分享我从阅读中获得的快乐。

当我读到《哈利·波特》时，我仿佛置身于一个奇幻的世界。在那里，勇气、友情和冒险成为了我每天的伙伴，它的精彩呈现常常使我流连忘返。比如：赫敏的复方汤剂，使用稀有药材精心熬制一个月，使人变化模样，而赫敏却意外变成了一只猫；邓不利多的凤凰福克斯，对于忠诚于邓不利多的人提供最好的帮助，而哈利·波特在它的帮助下成功地打败了斯莱特林的蛇怪；罗恩为了和哈利返校，开着他父亲改造的飞行魔法车，却在校门口遭遇了打人柳的袭击，魔杖也因此折断……哈利、罗恩和赫敏的友情教会了我什么是真正的朋友，他们面对黑暗势力的勇气则告诉我，无论面对多大的困难，只要有信念，就一定能够战胜。每当我遇到困难时，我都会想起哈利的经历，为他加油鼓劲，也为自己加油鼓劲。

而当我读到《小天使海蒂》时，我感受到了另一种深深的感动。海蒂就像一个小天使，不在乎别人对她农村出身的看法，总是给周围的人们带来快乐、幸福和温暖。在她的影响下，性情孤僻的爷爷也回到了乡邻们的中间；她是伟大的，她的一颗纯真善良的心，不仅带来了欢声笑语，而且把一些别人认为不可能的事情变成了可能……每当我感到迷茫或失落时，我都会想起海蒂那明亮的眼神和她的笑容，给我带来力量和勇气。

让我感觉不同快乐的还有很多。让人浮想联翩的《繁星》，带我走进一个梦幻的世界；带我走遍世界的《世界地理百科》，荷兰的风车、 英国的大本钟、意大利罗马的斗兽场等奇观，它带我走遍了世界的每一个角落，让我知道了这个世界有多么的美丽和多彩。

回首过去，我感到无比的幸福和满足。因为我知道，无论我走到哪里，我都不会孤单，因为我有书陪伴，书籍给了我快乐。所以，我想对大家说，让我们一起投入到阅读的海洋中来吧！因为“我阅读，我快乐”。

（指导教师：张晨）

我跳舞，我快乐

三（3）班 姚紫怡

我非常喜欢跳舞,跳舞给我带来无尽的快乐。每当听到动听的音乐,我就忍不住想跳起舞来,表达我对生活的热爱和对快乐的追求。

记得第一次走进舞蹈教室,我就被那些优美的舞姿深深吸引了。老师们身着漂亮的舞蹈服,随着音乐的节奏翩翩起舞,好像仙女下凡一般。从那刻起,我就在心里默默许下愿望:我也要成为像她们一样优雅的舞者。

每当我跳起舞来,我就感觉自己好像变成一只自由的小鸟,在音乐的天空中飞翔。那种飞翔的感觉让我感到无比的快乐和满足。跳舞让我忘记了烦恼和压力,让我感受到了生活的美好和幸福。

跳舞不仅让我收获了快乐和自信,还让我结识了很多志同道合的朋友。我们一起学习、一起进步、一起分享跳舞的快乐。

有时候，我们还会组织一些小型的舞蹈演出，展示自己的才华和魅力。这些经历让我感到无比的充实和自豪。

我爱跳舞,因为跳舞让我感受到快乐。

（指导老师：刘冬梅）

我登山，我快乐

 五（3）班 赵平安

登山是我非常喜欢的一项户外活动，每一次的大汗淋漓都会让我的视野开阔，心情愉悦。爸爸妈妈每周都会带着我跟弟弟一起去征服那一座座高山。每当我们克服一切困难爬到山顶的时候，我都会坐在山顶呼吸着新鲜空气，欣赏着远处的风景，那时多么希望时间停留在这一刻。

我最爱登的是离家不远的双佛山，它虽是一座不太知名的小山，但风景却格外迷人。山脚下映入眼帘的是一片槐树花林，我们闻着花香，听着蝉鸣，欣赏远处那遥不可及的山峰。我们慢慢地向山顶爬去，你会发现那漫山遍野的绿色中总会有那么几朵小野花，它们虽小却能在石头缝里挺直了腰杆迎风招摇。

爬到半山腰的时候已经没有心情去欣赏风景了，山路越来越崎岖坎坷，此时的我也已经腰酸背痛，大汗淋漓。看出我心思的爸爸妈妈在一旁鼓励我说：“加油呀，宝贝，胜利就在眼前了。”有了他们的陪伴和鼓励，我又重拾信心，继续向山顶前行。

终于，在我的坚持下爬到了山顶，山顶的风景被我尽收眼底，看远处那袅袅炊烟的宁静村庄，让人心旷神怡。绿意盎然的山脉层峦叠嶂，形成了一副美丽的画卷。望着山下迷人的景色，想起了一句古诗“欲穷千里目，更上一层楼”。

每一次的登山体验，都让我真实体会到了，坚持就是胜利，我登山我快乐！

（指导教师：张晨）

我学琴，我快乐

三（3）班   郑梓桐

自从我开始学钢琴，我经历了很多，也收获了很多，这还要从我四岁半的时候说起。

那一年，我缠着妈妈要学钢琴，妈妈便带我去试听了一节课。试听期间，对于我来说一切都那么新奇有趣，每一个音符都是那么可爱动听。我很快便适应了环境，聚精会神地跟着老师弹奏，自从那时起，我感受到了无尽的乐趣……

随着钢琴的学习，难度也在逐渐增大，我每天都要保证至少一小时的练琴时间。由于白天上学，我都是在放学回家练琴。练琴过程中遇到各种各样的困难也是家常便饭，有对自己不满意时的愤怒，也有自我怀疑和自我否定。每当这时，爸爸妈妈的鼓励都给了我勇气，我也学会了给自己加油鼓劲。每当妈妈打趣我”劝”我放弃时，我都会坚定地告诉妈妈 ：“您说过，做什么事都不能半途而废。”妈妈听了很欣慰，直夸我长大了。

我的努力没有白费，因为我的执着和坚持，我已经通过中央音乐学院钢琴等级考试四级，正在为六级做准备。现在的我，每天都有着小小的进步，这让我内心充满了力量和自信。

一生中，如果没有钢琴的陪伴，我的生活将失去快乐的源泉。

我爱钢琴！

（指导教师：刘冬梅）

我读书，我快乐

五（2）班 王昕竹

读书是一种享受，是一种体会，是一种乐趣，我们可以在享受中学到很多知识，明白很多道理。

在《三国演义》中，我认识了很多历史人物张飞、关羽、刘备、诸葛亮、曹操……我从刘备那里学到了，尊敬别人得好处和对朋友得义气，从曹操那里懂得了，不顾别人的感受和逞能的可怕还有贪得无厌的坏处。他想要独吞赤壁，让许许多多的人死在了战场上；我还从诸葛亮身上看到了他愿意终身为刘备服务还不求虚荣华贵的精神，鞠躬尽瘁。三国里的每一个人都是我们的老师，当然我最想像诸葛亮一样拥有超凡的智慧！

《鲁滨逊漂流记》也是我最喜欢的读物之一。我了解了海上求生的方法，给了我知识的储备。还让我懂得在困难中不能丧失勇气，要迎难而上，克服困难，挑战自我。

还有大家熟知的《西游记》，这本书的作者吴承恩，他为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。同时这个故事，让我明白了，在做事、学习和成长中会遇到困难，只要坚持，就一定可以成功。

在读书的过程中，我发现我可以深入地了解世界，也可以让我认识很多著名人物。在读书的过程中，也能让我更加贴近生活，反思自己身上的不足，学会勇敢尝试。在学习上，遇到难题，不应该放弃。所以，我们要多读书，从书中去看奇妙的世界，从书中去看无所畏惧的冒险，我们一起在知识的海洋中成长！

（指导教师：张芳）

我旅行，我快乐

五（2）班 赵雅智

俗话说：“读万卷书，行万里路。”要想丰富自己 的精神世界，读书和旅行相辅相成，缺一不可。沐浴在温暖的阳光中，感受着祖国的壮丽山河，畅游在世界无限的精彩中，总是让我心生向往，心旷神怡。

旅行不但能让人放松心情，也能增强我们的社会实践能力，增强自己的毅力，多去感受清新的大自然，亲近花花草草、动物植物，都能使人放飞自我 ，心情舒畅。

近几年，爸爸妈妈带着我游览了祖国各处很多的大好河山。

去年暑假，我们去了参观了中国四大石窟之一的云冈石窟，它是佛教东传中国后第一座由皇家开凿兴造的大型石窟。

1500年来，这部刻在石头 上的无声杰作，向我们展示了北魏豪迈辉煌的文华魅力。其中16-20窟是著名的昙曜五窟。

最震撼的就是18-20窟，18窟拥有庞大的佛像，从外面的天窗还可以看到佛的上半身。20窟是唯一的露天大佛像，也是云冈石窟的标志。伫立在巨大的佛像前，遥想着几千年前，那些能工巧匠一锤一凿创造出来的这壮观的景象，我不禁心头心头为之一颤，敬佩之心油然而生。

我和妈妈还去了闪耀着独特东方风采的新加坡。新加坡被誉为“花园城市”，绿色是它的主旋律。新加坡还是 一个美食天堂，从马来风味、中式点心到西式快餐，应有尽有。我们品尝了新加坡的国菜“辣椒螃蟹”，还有肉骨茶和海南鸡饭。还去了乌节路，牛车水购物区，感受了传统文化的氛围。我最喜欢的就是滨海湾花园的夜光秀，天空树面向天空延展的巨大树枝艺术感十足。还有新加坡夜间野生动物园，在这个魔幻的夜晚世界，里面的动物们在黑夜中展现了它们的魅力，令我流连忘返。

我爱旅游，我想去看看外面的世界是不是和书中描写的那样精彩。我想去海边看水天相接，想看高山流水，想去体验每一座城市不同的风土人情。

通过旅行，感受世界的美好与精彩。每一次旅行都仿佛是一次未知的冒险，我喜欢旅行，我旅行，我快乐！

（指导老师：张芳）

我旅游，我快乐

三（3）班 丁子乔

俗话说得好“读万卷书，行万里路。”从小我就喜欢旅游，每当放假的时候，爸爸妈妈都会带我去不同的城市，品尝当地特色美食，看看不同的风景。

在三亚，能够吃到新鲜的热带水果、肥美的海鲜，看着无边无际的大海，仿佛能带走一切烦恼。在武汉，早上的热干面、晚上的小龙虾，是那么的美味。

站在黄鹤楼上，向远处望去，不禁想起了孟浩然的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”因此在这之后的阴历三月，我又来到了扬州，吃过美味的早茶，乘船游览了瘦西湖，岸边的垂柳倒映在湖面上，一阵微风吹来，好像在跳舞一样。

 到扬州必须要去到京杭大运河博物馆来打卡，听着讲解就知道这条运河开通真不容易。

在南京这个六朝古都，马路两旁种满了梧桐树，博物馆里展出的精美器具，让我见识到了古人的智慧，气派的总统府亭台楼阁映入眼帘。

在宁夏中卫，前面是奔腾的黄河水，后面是一眼望不到边的沙漠，站在伟大诗人王维的雕像旁，也对他那句“大漠孤烟直，长河落日圆。”有了全新的理解。

在西安，吃着美味的凉皮，看着窗边的大雁塔，听爸爸给我讲了“鉴真东渡”的故事；在古老的城墙上，和爸爸骑着双人自行车跟妈妈比赛，也是那么的有趣，让我感触最深的是千古情的演出，将“张骞出使西域”的种种不易，生动地演了出来，让我泪流满面。

当然，在北京、天津、上海、广州、厦门等等城市，都留下过我的足迹。不同的城市，不同的美食，不同的风景，带给我不同的故事。

我真的好喜欢旅游啊！我的梦想就是要走遍中国的各个城市，然后去环游世界！

（指导老师:刘冬梅）

我阅读，我快乐

五（2）班 冯玥涵

每个人都有自己的爱好。有的人喜欢舞蹈、音乐、绘画和文学艺术创作，有的则对滑冰、攀岩、拳击和爬山等体育运动情有独钟，还有人更喜欢亲近自然，插花、种植以及钓鱼等项目。有些人只有一个爱好，而有的人则有很多爱好。有人的爱好一生不变，而有人却是三分钟热度。

我就是典型的“三分钟热度”的人，所以我的爱好范围很广，但几乎都没有坚持下来。但这样善变的我，却一直坚持这一个爱好——阅读。

阅读对我来说是妙不可言的，如同鱼儿在水中游动，如同野狼在草原上奔跑，如同蝴蝶在花丛中起舞。书就像我的重要器官，一刻也不能分离，在给我快乐的同时也让我明白了深刻的道理。

记得有一次，学校“六.一”汇报演出。我们全班大合唱，必须选出五六个领唱，我在家里做足了准备，对选举势在必得。竞选如约而至，大家的心都仿佛悬在高空中，我也不例外。然而初赛时我就被淘汰了，回到座位的一瞬间，我感到有许多人在嘲笑我，我装作轻松的样子低头写作业，窗外雷声大作，下起雨来。狂风怒号着、翻滚着。将一颗颗冰雹大小的雨滴猛的拉起，又一下将它甩开，使它重重摔在地上，发出“咚”的一声闷响，使人心烦意乱。花坛里的土都变成了稀泥水，里面刚开的栀子花被巨大的雨珠打落，那洁白的花瓣裹满了泥浆。

我收回目光，当目光掠过书桌上一本展开的书上时，我撇到几个字：“很多时候成功除了勇敢，坚持不懈外，更需要方向。”这句话如同火花般，虽然渺小却使我燃起了希望。我虽然尝试过，但我毕竟并不擅长唱歌，我可以换个方向，比如——指挥！对呀，全班大合唱，总得有个指挥吧！我如同找到珍宝般，欣喜若狂。经过我的努力，我当上了指挥。那天我回家时，看到那棵被暴雨打折的花枝旁，一朵新的栀子花悄然绽放。我在书的启发下，恢复了自信，使快乐也像花儿一样绽放！

我对阅读十分痴迷，我在三四年级的时候，有段时间我迷上了《哈利·波特》。可白天时间太短了，看得正来劲儿呢，妈妈就叫我去睡觉了。我心生一计，将书藏在枕头下，等到上床睡觉时，将书抽出来，借着小夜灯的光读。那几天，我每晚都在文字的陪伴下入睡，直到一天晚上被妈妈发现了，狠狠训了我一顿后，才放弃这种做法。可有时我还是经不住诱惑，偶尔偷看一两次。

读书，是和书中人物的沟通，是与遥远国度的相见，更是一种心灵上的感受。我希望大家都多读书、读好书，体会读书中的乐趣。

（指导教师：张芳）

我运动，我快乐

三(3)班 冯阅曦

我最喜欢做的事情就是运动，没有比运动更喜欢的事情了，不信？听一下我下面的故事，你就信了。

那一天，有两科的考试成绩发了下来，成绩非常糟糕，都没有考上妈妈要求的分数。在学校里，我泪流满面，好朋友安慰我，但我的眼泪一直停不住。

回到家里，姥姥提醒我还得上篮球课，我听见后立马就不哭了，急忙把篮球衣穿上，去打篮球了。

在篮球班里，跑一跑，开心多了。

我回到家，看见妈妈手里拿着木尺，才如梦初醒。后面不多说了，到现在我的屁股还痛着呢！

跑步、骑车也喜欢。出门一圈，把烦恼落在了外面。

运动也健康，可以使血压、血脂保持稳定。健脑，改善记忆力，还能提高睡眠质量，降低慢性疾病的风险等各种好处。

运动有无穷无尽的好处，希望大家也能多运动。

(指导教师：刘冬梅)

我读书，我快乐

三（2）班 陈熙之

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，读书给我的生活增添了许多乐趣。

幼儿园时我读《唐诗三百首》，我认识了诗仙李白，诗圣杜甫……每当我读他们的诗时，就有些不求甚解的感觉，但总是背的滚瓜烂熟，声情并茂。总能得到左邻右舍、亲朋好友的夸赞，我的心像吃了蜜一样甜，我更爱读书了。

一二年级我喜欢上了绘本和童话，我读《猜猜我有多爱你》，让我明白了大兔子和小兔子之间的爱，也感受到了妈妈对我的爱，读《卖火柴的小女孩》，当这个小女孩儿在大年夜被冻死在街头，我的眼泪止不住的流了下来。我深深地同情她，同时我也体会到了要珍惜现在的幸福生活。

三年级我读《三国演义》，“草船借箭”的故事让我惊叹诸葛亮的神机妙算，“单刀赴会”的故事让我赞叹关羽的英雄无畏，还有“血战长板桥”让我赞叹赵云的忠诚和英勇，他们美好的品质值得我学习！

读书，给我带来了无穷的快乐，我爱读书！

（指导教师：王敬一 ）

我旅游，我快乐

三(1)班 李佳欣

我最喜欢旅游了！我更喜欢感受大自然，闻闻花的清香，听听鸟儿的鸣叫，这就是大自然，是快乐的地方。

我们今天要去青岛。我上了车。开了四个多小时，终于到青岛了。爸爸把我们带到了海边，我和姐姐在用力地挖沙子，准备挖一个小河渠；妈妈在悠闲地感受海的气息，拍拍照片往朋友圈发；爸爸呢？爸爸正在卖力地夹狡猾又可爱的小螃蟹呢。

到了晚上，我们到了五四广场，那夜景是真的美，还有卖珍珠项链和海产品的。最后一站，青岛啤酒博物馆了。里面有很多关于青岛啤酒的故事。还有真正的制造啤酒人员在制啤酒的场景。啤酒博物馆的最后一站是体验厅，就是由调酒师们调的酒拿给我们喝，还是免费的呢。

我们回到了酒店，你知道这里的酒店多高级吗？它高级得连我都在感叹它的美丽和高大。抱枕、沙发、电视机上也有许多啤酒的小图案，仿佛还能闻到啤酒的味道。看来我们要在这啤酒下入睡了。

这次旅行让我很快乐，我不仅知道了青岛文化的秘密，还体验到了别人体验不到的东西！

(指导教师：墨娟娟)

我跳舞，我快乐

 二（2）班 周伯颖

我叫周伯颖，今年8岁，读冶金小学二年级。我是一位活泼可爱的女孩子，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛。我的爱好有很多，如：唱歌、跳舞、打乒乓球、羽毛球、看书、画画、书法等等，但是我最喜欢的还是跳舞。

因为我喜欢，所以妈妈给我报了一个舞蹈班。舞蹈班每周都有两节舞蹈课，我学的是中国舞，我们开始学基本功，后来才学舞蹈。学习基本功很辛苦，我有几次跳得我肚子疼，腿也疼，但是我都坚持了下来。

功夫不负有心人，我学会了好多舞蹈动作，还学会了几个舞蹈。后来我还参加了舞蹈考级，现在已经过了四级。

在跳舞班里不仅仅能学舞蹈，还能认识很多好朋友。虽然学习舞蹈很累，但是我很快乐！

(指导教师：张凤)

我“穿越”，我快乐

三（1）班 张子衿

我喜欢探索百科的奥秘，也喜欢生动优美的诗词，但我最喜欢的是穿越在精彩的历史故事中。

乘着时空机，我看到了鲧在筑堤围堵洪水，“你们这样垒堤坝不可行，洪水会越来越急。”我喊道。鲧却固执的说：“你个小屁孩儿，懂什么？”直到鲧去世后，大禹决心要帮父亲治水，他听了我的办法—开渠排水，疏通河道，大禹三次路过家门不入，终于和百姓们一起，将洪水引入了大海，根除了水患。

乘着时空机，我来到了秦朝，和秦始皇不期而遇。秦始皇做了很多好事，比如他统一了文字，度量衡、车轨，这些举措有利于加强祖国统一，社会经济文化进步。不过他也做了很多坏事，比如焚书坑儒，就是把不是官家收藏的《诗经》《尚书》和诸子百家的书籍全都烧了，把喜欢谈论政事的书生都活埋了。还剥削老百姓们的劳动力建长城，所以引起了“孟姜女哭长城”。

乘着时光机，我参加了一场暗藏杀机的宴会—鸿门宴，项羽设宴款待刘邦，他的堂弟在宴会上舞剑，实则是舞剑，意在要杀掉刘邦。刘邦看出了端倪，于是借机去厕所，从小路逃跑了。项羽此时却觉得刘邦很弱，不可能成王，经过了“四面楚歌”之后，他却在乌江旁边自杀了，刘邦建立了西汉。

你们说这样穿越历史是不是很有趣？

(指导教师：墨娟娟)

我读书，我快乐

二（2）班 牛瀚晨

在一节课上，老师问我们看了多少本书，有的说十本，有的说五本，有的说四十本，还有的说一百多本。当我说两百本时，同学们都说我是吹牛大王！其实我没有吹牛，我确实读过很多很多书。

我最喜欢的一本书是《西游记》 。我为什么喜欢西游记呢？因为孙悟空本事大！他在菩提祖师那学会了七十二般变化，一个筋斗云就能飞十万八千里；孙悟空不仅有本事还很忠诚，他保护师傅去西天取经，在取经的路上打败妖魔鬼怪，经历了九九八十一难，最后修成正果！

你最喜欢的《三国演义》里的谁呢？是关羽？还是诸葛亮？我最喜欢刘备刘玄德，因为他有管理才能，慧眼识珠，既能桃园三结义也能三顾茅庐，最后成为蜀国的开国皇帝。

我不仅喜欢童话故事，人物传记，还喜欢百科全书、历史、漫画……你知道蓝鲸是什么动物吗？你知道货币的由来吗？三十六计你最喜欢哪一计呢？如果你想知道可以来找我，我非常愿意跟大家分享。

读书的快乐还有很多，读书可以让我变得健康，远离垃圾食品；读书可以让我变得聪明，不会被坏人骗走；读书可以让我有好的榜样，有长大的方向；读书可以让我更自信，别人知道的我知道，别人不知道的我也知道。所以我要成为一个快乐的读书小王子--Prince Niu!

(指导教师：张凤)

松山娃娃兵

四（3）班 刘欣悦

也许大家都听说过烈士陵园，但一定没有听说过娃娃兵。娃娃兵的年龄是松山战役中全师最小的，最大15岁，最小9岁，全部壮烈牺牲。接下来我给大家详细解说一下：

他们都是孩子，有些甚至还不到10岁，10岁本应该是开心快乐的年纪，可是他们被迫和敌人拼命，牺牲在保家卫国的战斗中了，他们就是娃娃兵。80年前他们从贵州、四川、广东，全国各地，穿着草鞋，跨过了无数的江河峡谷来到了云南边境，拿着比自己还要高的枪，面对着敌人的炮火，牺牲在了13岁，牺牲在了9岁。他们难道不怕死吗？我不相信他们不怕，然而他们为了保护家人，用他们的胸口挡住了敌人的炮火，没有丝毫畏惧。

如今已山河无恙，高楼林立，车水马龙，灯火辉煌，繁华璀璨，山清水秀，鸟语花香，而且晚饭后爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们又唱歌又跳舞，一片温馨又祥和的景象！真希望你们可以回来看看啊！炮火声已经停止了，真希望你们也能有机会在这样安定的环境中健康成长！未曾谋面，已受其恩，我就是你们的后代。这里就是云南松山战役的遗址，这里曾经发生过极其惨烈的战斗，这里是我的家乡，来看看吧！我们的祖先，他们只有十几岁！我们会永不忘记你们！

(指导教师：白茹)

觅春

四（3）班 芮域淼

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天的脚步来也匆匆，去也匆匆。春姑娘像魔术师一样，慢慢地降临在了我们的身旁。现在到处都有春天的踪迹，调零的花儿开了，干枯的树绿了，结冰的小河化了，飞往南方的大雁，也回到了它的故乡。春天的踪迹布满了田野、大山、江河……

春风又绿江南岸——柳树姑娘的发辫扎上了绿色的“蝴蝶结”。“蝴蝶结”上不时落了几只蝴蝶，瞧!一幅多么和谐的柳树飞蝶图呀！柳树旁一群孩子正在放风筝：有的高，有的低；有的大，有的小；有的远，有的近；这些风筝仿佛真的一样，燕子风筝张开双臂，自由飞翔，蝴蝶风筝在空中自由舞蹈……

春来江水绿如蓝——阳光照在溪水上，好像穿透了碧绿的溪水，水面上波光粼粼。三三两两的人们聚在草地上野餐，欣赏着溪边的风光，水里不时有几只野鸭从他们身边游过，真惬意呀！

森林里，干枯的树木露出层层生机，一层层青苔铺满春雨后的大地，一些叫不上名来的野花争奇斗艳的绽放。几只蝴蝶和蜜蜂在草丛间嬉戏着。忽然一阵风，把树木吹得呼呼作响。漫山遍野的小草，把整个森林染成了绿的颜色。

寻着春天的脚步，踏着新泥，涉过溪流。来吧，一起来看看春天，感受一下大自然的魅力。

寻着春天的脚步，走着，走着……

(指导教师：白茹)

我出游，我快乐

二（2）班 邵予希

周末，爸爸妈妈带我去了天津海昌极地海洋世界，我们先定好酒店，接着就出发去了海洋馆。

在海洋馆里，我看见了魔鬼鱼、海象、水母、白鲸、海豚还有鲨鱼……海洋馆里的鱼类应有尽有。参观完海洋馆，我们还去了水母馆，这里的水母种类丰富，晶莹剔透，颜色亮丽，好看极了！

接下来，我们还看了海洋动物表演，第一场是海豚表演，可爱的海豚不仅是游泳能手，还会算数学题呢！你说她是不是非常聪明？

第二场是白鲸表演，你们知道吗？白鲸不仅体型庞大，还是个干饭高手呢，她一天大约能吃掉两吨鱼虾呢！

临走前，我们还去了魔法海洋科技馆，一开始就像真的来到了海洋世界，我们穿梭在各种海洋生物中，身临其境，感觉棒极了！就连爸爸妈妈都赞不绝口。

这个周末，我过得太开心了，都不想回家了！

(指导教师：张凤)

我运动，我快乐

二（2）班 宗子渊

我是一个男孩儿，爸爸妈妈说我是个淘气包儿。我每天都运动，我运动的时候就觉得很快乐。我喜欢跑步、打羽毛球，我还喜欢跳绳和踢球。

我喜爱的运动是丰富多彩的，有趣的。每周末我都跟妈妈打羽毛球，开始的的时候我不敢打，也不会打，妈妈每次都鼓励我，告诉我怎么拿拍子，怎么使劲，所以我进步很快。从发球到接球，再到打给妈妈，我现在都能做得很好了。

运动使我快乐，快乐使我健康，健康使我成长。等我长大了，要保护妈妈和爸爸，也要为伟大的祖国出一份力。

(指导教师：张凤)

我运动，我快乐

三（3）班 王景琦

法国思想家伏尔泰曾说过一句话：“生命在于运动”，告诉我们运动不分年龄，不分大小，运动不仅可以让我们强身健体，而且还可以做到劳逸结合，使我们学习更加充实。

我天天出来运动，看！我的身体多健壮啊!我每天坚持锻炼三小时，我运动的项目有很多很多，比如跳绳，跳高，跳水，打乒乓球，打篮球，跑步等。

我的身体比较弱，为了增强体质，医生让我从晨跑开始。

刚开始的时候，我一跑腿就像灌了铅一样沉重。

有一次爸爸陪我一起跑步，我和爸爸一直跑到小区门口，美丽的花散发出的气息，沁人心脾，绿叶向我们招手，花儿向我们微笑，空气好极了！我和爸爸一路跑过来，虽然有些累，但是精神好多了。

“生命在于运动！”让我们一起运动吧！

(指导教师：刘冬梅）

我爬山，我快乐

二（2）班 芮予恩

今年“五一”假期，爸爸妈妈带着我和姐姐去爬雾灵山，那里的景色很美，有山有水，有鱼有蝌蚪。

一位叔叔把我们带到登山口，放眼望去，全是大树和花草，根本看不到山顶，只有一条小小的土路，只能过一个人。

爸爸和妈妈带着我们开始往上爬，一路我很兴奋，不知不觉我已经爬到了最前面，我还在经过的地方用树枝做了标记，与爸爸他们拉开了距离，听到妈妈不断地喊我慢一点儿。我们爬到一半的时候，姐姐说：“我好累啊!我不想爬了。”妈妈说：“坚持一下，爬到山顶后，就能看到山顶的景色，体会登山的乐趣。”姐姐只好继续爬山。

我们爬呀爬呀，终于爬到了山顶。山下公路上的汽车就像蚂蚁一样在动，四周都是山顶包围着我们，我站在山顶说：“好美啊！”

爸爸说：“上山容易，下山难，继续加油哦。”我们有说有笑，不知不觉就下到了山脚。

很开心的一天，我喜欢爬山，爬山使我快乐！

(指导教师：张凤)

我运动，我快乐

三（1）班 卢俊霖

运动是我快乐的源泉，更是一幅绚丽多彩的画卷，它能让我身体健康，能让我在不知不觉中充满了活力和力量，更能为我的生活平添很多的精彩。

跑步是我最喜欢的运动之一，它能让我变得更加专注。记得有一次参加学校的运动会，我报名参加了长跑比赛。当发令枪响的那一瞬间，我的心猛地一提，紧张与兴奋交织在一起。起跑后，我全力奔跑着，风在耳边呼啸而过，周围的一切仿佛都在为我加油助威。随着比赛的进行，我逐渐感到体力的消耗，但我的心中变得更加专注于每个步伐的节奏。虽然每一步都变得沉重，但每一步又都充满了力量。我努力保持节奏。快到终点时，那种不甘人后和想要冲刺的渴望让我充满了动力。当我冲过终点线的瞬间，一种难以言喻的满足感和喜悦涌上心头。虽然身体疲惫，但内心却无比充实。

我还喜欢打羽毛球和跳绳，每当我成功的击中羽毛球时，心中便会涌起一阵阵的喜悦，羽毛球就仿佛一只离了弦的小鸟，快速射向远方。而跳绳就像有节奏的音乐，每一次成功的跳跃就仿佛踏准了音乐的节拍，让我感受到身体的轻盈与活力，并且我常常会自我设定一个目标，比如连跳多少个零失误。当我达到目标时，内心便充满了成就感。

我运动，我快乐。运动像一位好朋友，陪伴我度过每一个欢乐的时刻。我爱运动！

(指导教师：墨娟娟)

我劳动，我快乐

三（1）班 蔡易函

盼望着，盼望着，一直期待的“五一”劳动节小长假终于到来了。我以为妈妈会带我出去玩，可是妈妈却说劳动节咱们应该“应应景”。 这不，我就做起了家务。

首先是拖地，我打了一桶水，把拖布清洗干净再拧干，接着就拖了起来，先把容易拖的地方擦干净，再细心地擦小角落里的灰尘，地板第一次被我擦得又亮又干净。

然后是收拾屋子，我把房间里的玩具、书本、衣服都分类整理，放到不同的抽屉和衣柜里，让房间整洁有序。这时，我发现铅笔该削了，便把每支铅笔削得尖尖的，用桌面清洁器把课桌上的橡皮渣和铅笔屑都“吸”干净。

最后，我用干净的抹布把屋里的桌子、椅子、柜子都擦了一遍，真是不擦不知道，一擦吓一跳，原本干净的毛巾已经变了模样，我连忙把毛巾放到清水中洗干净，重新又擦了一遍。擦好后，屋里立马变得整洁如新。

虽然劳动很累，但是看到明亮的屋子我心里乐开了花，我想：这就是老师说的劳动成果吧。原来劳动也可以使人快乐！

(指导教师：墨娟娟)

我帮忙，我快乐

三（1）班 叶子萱

快乐是人生最美的彩虹，每个人的快乐都不一样，有的人是因为学习很好，有的人是因为跑步非常厉害，还有的人是因为多才多艺，而我的快乐却是帮助人。

记得那是一个夏天,我刚放学回来，爸爸说能不能帮我打一桶水，今天太忙了，一直没顾上。

看着爸爸忙碌的样子，我便提着水桶拿着卡跑到楼下饮水机去打水。外面的太阳就像一个大火球一样照着我，饮水机也被晒得滚烫，我忍着热浪，把水桶放到饮水机上，“滴”的一声刷卡，水就出来了。

当水接满后，我小心地拧好盖子准备把水桶拎回家，但是水桶真的太重了。最终，我用两只手抱着水桶，废了九牛二虎之力才把水桶抱回家。看着水缓缓流入饮水机，闻着爸爸的茶杯又飘出了茶香，我真的好开心。

在家里，我会帮忙做家务，在学校我也会积极帮助同学。

那是一节语文课，老师讲了一会儿语文书上的知识，便让我们拿出稿纸来听写，但我的前桌没带稿纸，他急得像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗珠。我赶忙撕下一页递给他,说：“抓紧时间，要听写了。”他非常高兴，说了声谢谢就连忙准备听写了。看着他的听写纸上全对，得了“A+”时，我也觉得非常开心。

帮助别人不仅会给需要帮忙的人带来温暖,也会让自己心里充满快乐。

(指导教师：墨娟娟)

我成长，我快乐

二（2）班 付子煊

今天爸爸说带我和妹妹去大运河森林公园玩，我的心情非常激动，都迫不及待了呢！

今天风和日丽的，和我的心情一个样，非常好！爸爸开车去姑姑家接上妹妹，我们直达大运河森林公园。

首先我们进入公园大门，映入眼帘的是，一棵棵苍天大树，路两旁草丛中一朵朵盛开的小花美丽极了！空气显得格外清新。小鸟们在枝头欢快的唱这歌，在丛林中翩翩起舞。

我和妹妹沿着小路向前走，看着路旁的标牌，熟悉着植物的名称。我发现，不远处有两个卡通人物，走近后才知道，是两位“消防员”叔叔。爸爸告诉我们，这里是为了让小朋友们了解和熟悉，森林消防安全知识特制的消防宣传岛。我们继续向前走，路过小河边，河水里有小鱼、野鸭子，河岸边还有很多蒲公英，被风吹动的它们像一个个小小的降落伞，在空中自由的飘荡！

“哇塞！”我兴奋地大叫：“前方有儿童乐园”！我和妹妹飞奔而去，体验了一下旋转飞椅和逍遥水母，太刺激了！

后来爸爸带我们去了大运河河边，跟我们说：“古时候，这条河主要是承载京城商务往来的水路运输主航道。”这条河太宽大了！我们坐着游船在河面上，显得太小了。通过爸爸所讲的，可想而知，古时候的货船是多么的庞大。

走了一圈，公园里实在太大了！在返程的小路上还遇见几位少先队员和老师，正在做宣传和直播，为他们行队礼点赞，向他们学习！

(指导教师：张凤)

我玩耍，我快乐

三（3）班 金有恩

玩是孩子们的天性，如果生活中缺少各种有趣的玩法，我的日子该有多么无趣啊！

当然， 玩看起来非常简单，可是很多人真的不会玩,。玩也需要智慧和创意, 并且需要发自内心的快乐！

春天阳光普照，山河无比秀丽。我和我的朋友来到公园。春暖花开，树上长满了小红果子，我们栽下几颗红果，再拿一点绿叶把它们放在水泥地上，用石头锤它，砸它，很快一堆奇怪的东西就这样做成了。那一刻，我觉得自己仿佛就像是一名高级厨师。

下大雨时也能玩。我穿着雨靴在小水洼里蹦来蹦去， “哗哗”小雨珠像许多小仙女一样在潮湿的空气中飞舞。那时我仿佛像个小雨珠的指挥者。手一挥，脚一踩，一场完美的音乐会圆满结束了！

我玩耍我快乐！

(指导教师：刘冬梅）

我写作，我快乐

五（2）班 贾腾义

在我们的生活中，有人认为打球使他快乐，有人认为看书使他快乐，也有人认为弹琴使他快乐，好多好多不计其数使人快乐的方法;可能有的很寻常，有的却与众不同。我觉得世上再无比写作更使人快乐了。

高兴了，握起笔，看着心中的快乐从笔中流出，汇成了一条开心的小溪，溪水叮咚，我得到了好几倍的快乐。伤心了，提起笔，将我的伤心写在上面，等写完了，将坏心情和不开心，一起赶走，这样我又快乐了。

写作，其实就是在纸上将语言描述清楚，将看到的、听见的、想到的，描述出来，这样就可以写出来了。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书读得多了，想得也就多了，想得多了，写的也就多了。我手写我心，让写作伴我的心，在文章中飞翔。

世事洞明皆学问，人情练达即文章，只要写出了自己心里的话，只要把话说明白，把意思写明白，就是一篇好的文章，就如曹雪芹先生那样，写出了创世名著《红楼梦》。

当我读《红楼梦》的时候，看到作者，把自己想说的、不敢说的、好的记忆和不堪回首的往事，通通用文字展现出来，汇成了创世名著。

曹先生通过写作，抒发了内心的不满，心情得到了慰藉、舒缓，所以写作是使他快乐的。

我非常能体会曹先生的心情，因为我也同样从写作中找到了我的快乐。在写作中，我可以创造出现实中没有的事物，如我可以用笔创造出一只天马，这种天马不仅可以带着我走遍大江大河，还可以遨游万里晴空。

我的快乐，来源于写作。我的写作，源于寻找快乐。所以，我写作，我快乐。

(指导教师：张芳)