教师培训共成长,蓄势待发新征程——三河市冶金小学2023-2024学年第二学期校本培训

教育   2024-02-23 14:55   河北  


2023~2024学年第二学期学科校本培训

教师培训共成长

蓄势待发新征程


总结

展望

计划








为顺利推进新学期工作的有序展开,结合学校实际,三河市冶金小学开展了新学期的校本培训。本次校本培训立足实际,面向全体,具有很强的指导意义,也为新学期各项工作的开展蓄势聚力。



语文学科





2024年2月21日上午,我校全体语文教师进行了题为“落实新课标理念,提升教学能力”的校本培训。


语文课要教有目标,学有重点,练有方法,评有依据,让学生在语文的学习实践中提升核心素养。课堂教学中,在抓基础知识的同时,也应该重视深度阅读教材能力,锻炼学生思维意识。课堂教学依然是学生深度学习的主场,对于小学语文阅读教学而言,教师教学有了深度,学生阅读有了深度,可以取得更加理想的教学效果。教师在课堂教学中,既要脚踏实地,将新课标理念落实到学科和课堂,形成自己的教学经验与主张;又要仰望星空,向名师学习,转换教育理念,提升教学能力。



数学学科


2024年2月22日下午,我校数学组在二五班教室进行了“义务教育数学新课程标准的变化与解读”的校本培训。






数学课的教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,数学教学从学生的实际出发,通过创设有助于学生自主学习的问题情境引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识、形成技能,发展思维,学会学习,使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性的学习。

在今后的数学教学中,我们每位数学教师会继续努力践行新课标的要求,注重培养学生的亲身体验,以核心素养为主线安排教学路线,组课堂教学。在教学中,我们会更多的去思考和探索引发学生思考的教学方法,注重启发式,探究式、参与式、互动式的教学方法。



英语学科








2023年2月20日下午,我校英语组在六五班教室举办了一场主题为“落实课堂常规 抓牢基础知识”的校本培训。该培训由经验丰富的田玉侠老师主持,全体英语教师齐聚一堂,共同探讨并深化对课堂常规、基础知识教学及相关教育话题的理解。


培训会上,各位老师首先深入探讨了课堂常规的重要性及其在实际教学中的实施策略。大家一致认为,有效的课堂常规不仅有助于维护教学秩序,更能培养学生的自律性和责任感。随后,老师们分享了各自在课堂规则制定与维持方面的经验,探讨了如何巧妙运用各种技巧确保课堂规则的顺利实施。
在基础知识的教学与巩固方法方面,与会教师积极交流了各自的教学心得。大家认为,要抓牢基础知识,既要注重教学方法的创新,也要关注知识的系统性和连贯性。同时,老师们还探讨了如何利用现代科技手段辅助基础知识教学,以提高学生的学习兴趣和效率。
此外,培训还涉及了创新教学方法与手段、评价与反馈机制的建设以及教师专业发展与团队建设等多个方面。与会教师纷纷表示,这些议题不仅关系到教学质量,也是推动教师专业成长和学校团队建设的关键所在。
通过本次培训,我校英语组教师不仅加深了对课堂常规和基础知识教学的认识,还学到了许多实用的教学技巧和方法。同时,培训也促进了教师间的交流与合作,为提升我校英语教学质量奠定了坚实基础。



科学学科




2023年2月22日下午,我校科学组进行了一场针对“科学课三个常见问题分析及应对策略的校本培训。





小学科学不仅具有启蒙意义,还有利于学生兴趣爱好的培养,动手操作能力的提高以及观察能力的提高,可以培养学生的科学素养,为学生将来的发展打下基础。
在本次培训中各位老师针对科学教学中常见的三个问题:评估学生、时间紧张、学生研讨低效,展开了深入的探讨。大家一致认为老师上课前要做到对学生正确评估,并以此设计符合学生学情的课堂教学任务。针对课堂中常见的时间紧张问题,每一位老师都分享了自己各自在课堂中的经验和解决方法,还探讨了如何应用现代科技手段增加孩子学习的兴趣,解决了教学中学生研讨低效的问题。在以后的教学中,各位老师会更进一步指导学生合理建立合作小组,优化学生角色职能,提高学生的主体地位。



业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。在平凡的教学之路上,需要我们有严谨的教学态度和持之以恒的奋斗精神。一份耕耘,一份收获,新学期,新挑战,我们在一起,在路上,开启新的篇章。




-编辑:张晨-

-编审:张莉-

-图片:各学科带头人-




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