“融”素养提质量
“创”生态促成长
雷鸣划破长空，秋风席卷大地，为切实推进“教-学-评”一致性素养课堂，开放周第一天，化学、历史、体育学科组邀请大家共赴一场素养导向课堂盛宴，一起关注学生素养成长。
PART 01
情景创意趣
老师们通过创设贴近生活的教学情境，建立起积极向上的学习环境，将学生带入到愉悦的学习氛围中主动参与学习，更是将抽象的知识具象化，帮助学生更好地理解和掌握。
化学王春蓉老师的《离子》，通过有趣的猜谜语导入，开启了认识离子之旅，以两位同学生动地情景演绎获悉了离子的形成以及氯化钠的形成过程。
历史唐波老师的《第二次工业革命》，以“工业革命回顾100秒”将学生带入工业时代，激起对科技的探讨。通过世博会创设情景，带领学生回到工业革命的时代，在难点突破方面，如对“垄断”的解释，运用材料进行了深入浅出的剖析。
体育王妍老师的课堂《立定跳远》，着眼于初三现阶段的备考训练，在热身环节中以中考真实情景推进跳绳练习，激发学生挑战热情。
PART 02
任务构导向
王春蓉老师在教学中以“认识离子——解析离子形成——探究不同离子”形成任务驱动，构建起由浅入深的思维模式，从学生已有的经验出发，引导学生自主探究出离子的形成过程。以学生为主体、以教师为主导的教学思路，充分发挥了学生的主观能动性，培养了他们的自主学习能力。
唐波老师以篇章式结构模式架构课堂线索，从“科技赋能生活”“科技点亮生活”“科技引发思考”三节篇章带领学生探究了工业革命，共同领悟科技创新精神。课堂以学生自主学习、小组合作探究为主，对重、难点问题补充了详实的文字史料，地图信息，让学生充分思考。
王妍老师以跪姿起跳作为诱导练习，并不断进行进阶组合，充分让学生感受摆臂、腰腹核心和下肢力量在立定跳远中的重要作用，在跳跃中不断超越自我，架构起体能的进阶模式。
探究现场
PART 03
评价促成长
本次活动得到了南岸区教研员们的大力支持，他们以专业的眼光点评课堂，有的放矢地对考试评价方向作出精准指导。
区化学教研员钱敬宗老师，以“新课标 新教材 新教学课堂教学实践研修”为主题，探讨课堂评价构建AOAFI教学模式，强调教学中应注重教学评一致性。
区历史教研员胡文平老师，以“基于新教材高品质课堂建设”为主题，从“好课标准”、“高品质课堂建设”等方面开展了探讨，强调历史教学要整体与细节共同把握，落实“以生为本”，助推学生发展，落实历史学科核心素养。
区体育教研员张俊老师结合新课标、新教材和新课堂，从核心素养的角度对本节课进行专业点评，文德中学钟德明老师则就备考训练经验与大家分享交流。
区化学教研员钱敬宗
区历史教研员胡文平
区体育教研员张俊
文德中学钟德明
重庆市一一0中学教育集团通过融合多元化的教学资源与方法，深入探讨素质教育新路径；通过创新教育生态建设，为孩子们营造更加健康、积极的学习环境，激发他们的潜能与创造力。展望未来，我们将继续秉持这一理念，努力构建更加完善的教育体系，助力每一位学子茁壮成长。
