直击开放周 | 多力驱动 多学赋能 促进课堂新生态

文摘   2024-11-01 10:21   重庆  




开放周

三尺讲台勤授业,杏坛雨润喜迎“新”。10月31日,重庆市一一0中学教育集团迎来了开放周第四天。英语学科组、物理学科组、道德与法治学科组分别带来了多力驱动、多环交融的课堂新生态。






PART 01

融合共生课堂风采


七年级英语学科组融合课堂


南坪实验外国语小学苏琴老师引导学生通过了解对方的兴趣爱好,结交志趣相投的朋友;在欣赏自己喜好的同时,学会尊重他人喜好,不断提升个人修养。


集团蒋祎晗老师通过模拟对话角色扮演,互相问候,完成交际任务,学以致用,培养学生在真实情境中运用语言和文化知识解决实际问题的能力,推动迁移创新。




接着南岸区兼职教研员、珊瑚中学教研组长曾萍老师进行评课并总结发言,曾老师表示,老师们以问题为导向,设计贴近英语学习真实认知或发展需求的个性化的、有挑战性的任务和活动,用英语解决问题,以始为终,逆向设计,真正落地核心素养,体现英语学科的育人价值。


九年级英语学科组融合课堂


大渡口区94中学汤娅老师,以一段精彩的视频开始吸引学生的注意力和激发兴趣,从篮球的历史发展到篮球的发明故事,再从篮球的规则到篮球运动的普及,活动形式丰富多样,应接不暇,学生参与度极高,踊跃发言。


集团钟炯老师结合单元学习主题,从文化育人的角度,创设问题情境,运用单元目标句型“被动语态”,谈论过去发生的事情,引导学生理解永不言弃团队合作的篮球精神,激发学生体育锻炼的热情,热爱运动、热爱生活。





大渡口区94中初三年级备课组长郝朝霞老师对我校学生给予了高度赞扬,学生思维活跃,大方得体;同时也对两位老师的精彩表现竖起了大拇指,他希望在今后与一一0中学教育集团继续保持紧密联系,共研共学,提升教学能力。    



PART 02

同课异构课堂风采


八年级英语学科组同课异构


南渝中学陈瑞老师通过建构学生如何应对压力引入动画主题、“watch/learn/create/Make (with AI )”四大板块层层递进,让学生沉浸式学习、思辨和AI创设动画人物角色,解决自己的内在需求。


集团邹梦渝老师通过谈论最喜欢的动画人物引入,围绕“Mickey”由浅入深解读剖析文章,推动学生学思结合的高价思维培养,传承和弘扬中华优秀文化。




南渝中学英语教研组长项维娜老师对两位老师的课堂进行了深入点评。她高度赞许了两位老师课堂准备充分,教态落落大方而且专业素养高,教学设计体现了新课标的要求。


重庆第二师范学院外国语言文学学院黄妍琪教授也对两位老师的课堂进行了精彩点评。



PART 03

学科素养课堂风采


九年级物理学科组


集团彭瀚老师利用正能量主题“拯救蓝星计划”切入课堂,迅速吸引了学生的注意力,激发了学生的求知欲。

在整个教学过程中,采用了启发式教学方法,合理运用多媒体资源、AI技术和现代技术的情景融合等,帮助学生更好地理解抽象的物理概念和实验过程。










示范课结束后,老师们围绕公开课内容和日常教学展开了热烈讨论;南岸区初中物理教研员赵安强还对此次教研活动进行了总结,他强调,要尊重课标精神与教学实际,合理用好新教材,提高教师和学生素养。





九年级道德与法治学科组


集团王婧老师通过视频引入,引发同学对为什么要保护环境进行思考。整节课的设计,都能看出王老师对教学内容的深入挖掘和研究,带领学生再探究活动中进行理性的思考与分析。





展示课结束后,重庆市南坪中学教研组长蒲红梅做点评,她表示这节课逻辑清晰,内容完整,既深挖教材素材,落实了核心素养,同时又利用好了本土资源,让学生在活动中融入课堂,充分发挥学生主动性。








亦教亦研亦学习,且行且思且进步。本次教学开放周为老师们提供了一个相互交流、学习的平台,是学校提升教学管理水平,促进教学经验交流,实现常态课优质化、优质课常态化的一场盛会。

教育理念不断出新,教学艺术永无止境,集团将继续在推动“新课标▪新教材▪新课堂”理念革新的浪潮中砥砺前行,敦本务实、行稳致远,为教育教学质量的不断提升铸造更加亮丽的教育风景。






重庆市一一0中学教育集团
推送学校的教育教学特色发展,大型活动的开展情况。
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