吸管妞导读
01 | 越创业，越明白了知识的重要性
30年的学习积累，不仅让他形成了哲科思维，对知识也有了自己的理解，正如卡尔·波普尔《客观的知识》中的观点，知识还来源于实践，哪怕不读书，用心做事，用心想象，也会学习到知识。知识，一定来源于人类生活当中深度的体验，所以仅靠看书是不够的。这个观点，也与后来他对双童商学院实战类的定位遥相呼应。
另外，从2004年被阿里选中成为阿里巴巴的首届宣讲团成员后，他不仅锻炼了自己的分享、输出能力，也让他一步步走向了大学的讲台，北京大学国发院、清华大学、浙大、交大、南大、德鲁克论坛等，也为他后来从创业者转型为老师做了铺垫。
02 | 因为 “一通电话”，办了商学院
2021年，国内一家线上知识付费平台找到楼总希望在义乌做一个分支，当他挂断电话时，当时坐在他旁边的文宣科科长周上自告奋勇，想要承担这个事情，立志打造一个属于义乌人家门口的商学院。
楼仲平考虑到，投资教育板块，不止突破了“一根吸管”的局限，而且公司本身就有一家商学院所需要的各种资源保障，比如场地、仓库、教室、办公室、寝室、食堂、财务等等，于是双童商学院正式成立了！
自主制创业裂变营
12月20日-22日
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03 | 从实践中来，到实战中去
做一家实战类创业教育培训的头部商学院
双童商学院成立伊始，楼总和周上院长经过多方考量，希望将其打造成一个实战类创业教育培训的头部商学院，一个为中小民营企业服务的“工厂里的商学院”。
首先双童经过30年的发展，经历了粗放经营的“原始积累”阶段，做强做大的“快速发展”阶段、“专精特新”转型和创新阶段，深知中小企业各个阶段的痛点，还是首个“彼得·德鲁克中国管理奖”的中小企业获得者，双童的经营理念和管理体系能够帮助更多中小企业少走弯路、少踩坑！
而且几乎所有的管理学家都在研究大企业，少有人关注小企业，所以他希望双童商学院能更多的服务于中国的中小民营企业！
为了更好完成交付，双童还为商学院设立了3个标准的教室，而且都更接近于企业现场：
第一教室，建在双童众创空间上面，可容纳200人；
第二教室，建在双童仓库边上，可容纳600余人；
第三教室，建在5000平方米的屋顶花园上；
除此之外，中国吸管博物馆、员工创业中心、扁平化办公室、员工网红食堂、百米文化长廊、双童生产车间、一尘不染的员工寝室都是可作为教学场域，更接近于实践和实战场，能让学员真正学到可落地的知识。
双童商学院多样化的课程交付场域
双童商学院的12位讲师全部从双童核心团队当中培养出来，都是从一线实战和实践中成长出来的中高级管理层。所以他们所交付的内容也更能确保“从实践中来、到实战中去”。
商学院讲师授课期间（部分）
双童商学院，这个“工厂里的商学院”，虽然是企培业一个特殊的存在，但是楼总在分享中也很乐观的表达了自己的观点：“我相信，更接近现场实战、挖掘出实践智慧，是未来教培行业不得不思考的方向！双童商学院躬身入局，在未来的中国教培产业一定有他的位置！”
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