“双童商学院”何以成为企培界的黑马?@楼仲平 受邀行业峰会分享双童实战教培模式的探索和实践!

企业   2024-11-23 10:01   浙江  

吸管妞导读

11月18日,以“认知破局,十倍增长”为主题的2024首届中国培训咨询行业磨课增长峰会在上海召开。双童楼仲平受邀出席该活动,与在场超20家行业头部机构和专家共探企培高质量发展新路径



同时,楼仲平作为特邀嘉宾,围绕《双童实战创业教育新探索》这一主题,进行了深入的分享。他依据个人的创业历程,详细阐述了“双童”踏入教育领域背后的契机。进而,他解答了关于双童商学院如何在短短三年内实现迅速崛起,并从实际操作与实战经验的角度,成功跃升为创业教育领域一匹黑马的疑问。



草根教授:得益于持续的知识积累 

 


在过去的46年中,楼仲平度过了一段艰苦岁月。从因为生存所迫开始挑货郎担,到主动选择打铁匠、有奖销售、“倒爷”、包子军、搞养殖……林林总总“折腾”了近20多个行当,饱尝了辛酸冷暖。


随后,由于在街头摆摊期间遭遇不会书写、无法开具单据的困境,这一挑战促使他主动寻求转变,转而踏入新华书店寻觅书籍,逐步学会了运用书中知识来应对各种难题。



在创办双童之后,他愈发认识到持续学习的重要性。1996年,他开始接触互联网,成为中国最早一批互联网用户,同年,他还积极报名参加了浙大的研修班,历经三年时间,系统地学习了管理学、经济学、社会学、哲学及心理学等多领域知识,在此期间,他逐渐养成了长期阅读书籍的良好习惯。

历经三十载的不懈学习,他不仅形成了哲学科学的思维方式,还对知识有了自己的独到见解。正如卡尔·波普尔在其著作《客观的知识》中所阐述的,知识来源于实践,哪怕不读书,用心做事,用心想象,也会学习到知识。知识,它一定来源于我们人类生活当中深度的体验。因此,单纯依赖阅读是远远不够的。



此外,自2004年荣幸地成为阿里巴巴首届宣讲团成员以来,他不仅强化了自身的表达能力与知识分享技巧,还逐步登上了高等学府的讲坛,包括北大、浙大、交大、南大以及德鲁克论坛等各大平台。这一系列的经历,为他日后由创业者身份向讲师的转变奠定了坚实的基础。





创新组织机制:助力双童穿越发展周期

 


在2016年,创始人楼仲平敏锐地感知到双童的吸管行业已经到达了行业“天花板”,整个社会转型,吸管的使用量是在下降的,可挖掘的空间越来越小,企业要保持活力,就必须突破路径依赖。


产品创新红利衰竭,“双童”到达行业天花板


于是他果断选择破界创新,寻求企业发展的“第二曲线”,结合多种组织机制和中小企业的特点,自制了一套适用于中小企业的组织创新制度——自主制创业裂变机制搭建创业共享平台,激发员工从“要我做”到“我要做”。



在自主制创业裂变的加持下,“双童”在三年疫情期间,也实现了2.6倍增长,从2018年到2023年,5年时间,更是再造了3.5个“双童”,成功入围“义乌工业企业五十强”!



该机制不仅有效促进了“双童”在员工激励、人才孵化方面的成效,实现了业绩的显著增长,还极大地加快了“双童”在战略调整与转型路径上的步伐。而双童商学院正是“双童”创业裂变机制下最为瞩目的成果体现。


独特模式:双童工厂的实战派商学院

 

2021年,当时正担任双童文宣科科长的周上,因为一通“特别电话”,毅然开启了创业之旅,打造了一个属于义乌人家门口的商学院——双童商学院。双童商学院的初创阶段,根植于创始人楼仲平的创新思维课程,当时的学员主要源自浙中区域。

随着“双童”创业裂变机制的实施成效日益显著,在广大学员的一致呼声中,双童商学院把“双童”的落地实操方法与成功经验有机结合,将裂变机制打磨成了可复制、落地的管理课程。创始人楼仲平更是闭关3个月,执笔编撰了30多万字《自主制创业裂变营运营资料合集》作为裂变机制在企业内推行的指导文本!


目前,《自主制创业裂变营》已经完成了近2400人次课程交付,已有不少学员取得了喜人的成绩,看得见的成果更是让学员们自发为课程代言、传播,并推荐自己身边的朋友前来学习。

2425期 自主制创业裂变营

12月20日-22日

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相较于传统教培行业,双童商学院的课程设计更加注重与实际一线工作的紧密联系。它鼓励学员亲身体验企业环境、深入创业社群、贴近员工工作日常、并沉浸于实践操作的每一个环节。可以说,双童商学院其实是工厂里的商学院,它开创了中国真正“实战类”教培的新模式。



作为实战类创业教育培训的头部商学院,除《自主制创业裂变营》外,双童商学院精心打造了一套以思维升级为驱动、以实战落地为导向的课程体系,每个课程都紧密结合企业实际操作,确保企业在快速变化的市场环境中保持领先地位,实现个人与企业共同成长。



为了更好完成交付,“双童”还为商学院设立了3个标准的教室,而且都更接近于企业现场:

第一教室,建在双童众创空间上面,可容纳200人;
第二教室,建在双童仓库边上,可容纳600余人;
第三教室,建在5000平方米的屋顶花园上;

除此之外,中国吸管博物馆、员工创业中心、扁平化办公室、员工网红食堂、百米文化长廊、双童生产车间、一尘不染的员工寝室都是可作为教学场域,更接近于实践和实战,能让学员真正学到可落地的知识。


此外,双童商学院聘任的12位讲师,全部来自“双童”的核心管理层,他们都是从一线实战和实践中成长出来的!



双童成立商学院是创始人楼仲平最后的事业追求,尽管这家“工厂里的商学院”是目前企培业独特的存在,但他始终相信,更接近现实实战,挖掘出实践智慧,一定是未来教培行业不得不思考的方向。


没有一个企业是一座孤岛,作为商学教育的工作者,双童商学院要做资源的整合者、生态的构建者、价值的创造者、创新的引领者、教育的守望者,未来将继续全力为中国商学教育作出积极贡献。

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