职业初探锚航向
生涯始悟启新章
我校第二届“百行百业 职来职往”
生涯规划导师进校园活动顺利开展
高中是青少年开启人生规划，确立职业理想的重要阶段。为丰富学生职业认知，引导学生树立正确的人生发展目标，激发学生对未来职业的向往和规划意识，我校于12月29日下午组织了第二届“百行百业 职来职往”生涯规划导师进校园活动。
此次活动涵盖了金融、军警、医学、科技、教育、工程等多个职业领域。活动现场，同学们热情高涨，主动提问，积极互动，尽情汲取生涯规划导师们的经验和智慧。
参加活动前，同学们对自己感兴趣的职业已进行了解，准备好咨询的问题。在活动现场，导师们则提供一对一咨询，进行个性化的职业指导，解决职业规划中的疑惑。同学们的真思考、真问题受到了生涯规划导师们的高度肯定，而导师们的专业建议更是让广大同学们受益匪浅。
会场活动照片
此次活动还组织了导师进班宣讲，进行生涯规划讲座。作为行业精英，生涯规划导师既有高屋建瓴的学术引领，又有紧贴实际的深度讲解。他们畅谈行业前景，分享自己的职业故事，让同学们感受到职业的魅力和挑战。他们设计“模拟职业体验”环节，让同学们“零距离”体验职业要领，在更深层次上让同学们探索和挖掘自己的兴趣和潜力。
班级宣讲
此次活动的开展架设起家校共育的坚实桥梁，让同学们有机会“站在未来看现在”，点亮了同学们职业梦想的引路明灯。相信在未来的学习和生活中，同学们将进一步明确目标，努力找到属于自己的位置，脚踏实地，刻苦学习，在未来绽放出最耀眼的光芒！
学生感想
中庸有云：凡事预则立，不预则废。学校举行的“百行百业 职来职往”生涯导师进校园活动让人受益匪浅。不大的体育馆中，却可以容纳各行各业的精英——他们或身着军服，一举一动尽显军人姿态；或和蔼可亲，没有白大褂，也足以感受到他们的医者仁心；或在空中比划着什么，认真地给好奇心十足的学生们解释工程原理。百行百业的精英，带着自己充足的经验，一一给学生们答疑解惑，指引未来的航线。都说人生是一个旅途，要想走好，就必须有一张地图。职业生涯规划就犹如画一张地图，让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标，然后向着这个方向，借助地图踏上人生旅途。
——高一（11）班 谈以轩
学校举办的“百行百业 职来职往”活动，为我开启了一扇了解社会与职业的大门。我特别关注了医药类职业。生涯规划导师不仅详细介绍了医院的工作机制，还就如今的高考形势和专业导向为我们分析相关专业的前景。这一切，激发了我对未来职业的浓厚兴趣。
——高二（2）班 朱媛
今天学校组织的“百行百业 职来职往”生涯规划导师进校园活动给我提供了一次“职”面未来的机会。在这次活动中，我深入了解了计算机软件应用和机械工程两个职业。在与两位导师深入交流后，我不仅感受到职业的多样性和职业规划的重要性，还认识到，对于处于高二的我们，更应该对自己的现状和未来有清晰、理性的认识。我们需要做出适合自己的职业规划，并以此为目标，心怀梦想，努力学习，提高自身综合素质。
——高二（14）班 吴彦成
家长感想
“百行百业 职来职往”活动让孩子们离家长更近、离社会更近，孩子们通过这一活动能够及时了解社会动态，走进各行各业领略行业文化。“百行百业”进校园为孩子们的成长打开了一扇门，孩子们“游历”镇江不同行业文化，体验职业百态，规划未来发展。作为家长，通过活动可以近距离观察孩子在学校的表现，也可以与教师、其他家长进行交流，互相分享育儿经验。这样的参与可以让我们更加了解自己孩子的弱点和优势，并与一中共同为孩子的学习和发展提供有益的建议和帮助。我们也近距离地了解了一中宽严相济的教育环境和“成全人”的教育理念。
——高一年级家长
“百行百业”家长进校园活动聚集了来自各行各业的家长们，有公务员，有金融人士，有医生，有老师，还有企业主。学生们带着各种疑问来到自己心仪的行业前，很多孩子有着很明确的目标，他们问出来的问题具有一定的专业性。给我印象最深的是一个高二的女孩，她问我将来的市场最需要什么样的人才？学以致用是学习的最终目的，知道自己想做什么，才会更深入的学习什么，围绕着未来人才市场的需求去培养自己的专业能力，才是最快速的就业途径。我们需要培养的就是这些国家需要的，能够学以致用的人才。
——高二年级家长
END
