阳照初冬学意浓，11月29日，江苏省镇江第一中学2024年秋学期“至诚”教学节如约而至。同时，学校承办第十二届长三角基础教育课程与教学改革研讨会的高中学段课程教学任务，我们喜迎省内外专家学者走进一中，共探教育教学新境界，也向社会展示我校“教学评一体化”校本实践和围绕“一节好课的生成”的一中智慧。
引智·四省教研精英齐聚
第十二届长三角基础教育课程与教学改革研讨会由镇江市教育局承办，旨在落实首届全国教研工作会议精神，完善长三角区域课程与教学改革的合作机制，开展长三角联合攻关。我校作为本届活动高中专场的承办单位，为专家学者和观摩教师呈现了三节好课。
▲江苏省镇江第一中学张红霞老师执教
《文海拾珠：整本书阅读中的词语探寻之旅》
▲安徽省巢湖市第一中学李玉洁老师执教
《喀斯特地貌》
▲上海市曹杨第二中学王慧婷老师执教
《水陆交通的变迁》
汇智·同课异构展评好课
本次我校教学节主题为“聚焦课程高品质建设 推动学校高质量发展”，涵盖语、数、英、物、化、生、史、政、地、信息技术、艺术、体育、心理健康13个学科，共39节研究课。邀请来自合肥一六八中学、江苏省南菁高级中学、江苏省溧阳中学、扬州大学附属中学等优质高中的教师来校同课异构，碰撞教研思维的火花。
活动邀请包括江苏大学教授、省市教研员、正高级教师、特级教师在内的学科专家进行评课并开设微专题讲座。来自省内外的中学教师、江苏大学师范生等两百多人来校参加活动。
▲我校李全易老师（高一）执教
《词语积累与词语解释》
▲我校解芳老师（高二）执教
《李凭箜篌引》
▲我校王欣老师（高三）执教
《作文段落写作》
▲苏州星海实验高级中学夏月婷老师执教
《词语积累与词语解释》
▲我校季嘉佳老师（高一）执教
《弧度制》
▲我校陈强老师（高二）执教
《抛物线》
▲我校张政老师（高三）执教
《圆的切线及切点弦》
▲扬州大学附属中学陈小璐老师执教
《弧度制》
▲我校宋超老师（高一）执教
《Forrest Gump (excerpt)》
▲我校司马凌云老师（高二）执教
《说明文阅读理解解题策略》
▲我校卢洋老师（高三）执教
《主题语境下高考一轮复习之“文学艺术”》
▲江苏省南菁高级中学薛清霖老师执教
《说明文阅读理解解题策略》
▲我校顾岩老师（高一）执教
《力学单位制》
▲我校江山老师（高二）执教
《实验：用油膜法估测油酸分子的大小》
▲我校金亮老师（高三）执教
《弹簧类问题的简单处理》
▲合肥一六八中学丁士亮老师执教
《实验：用油膜法估测油酸分子的大小》
▲我校吴翠翠老师（高一）执教
《二氧化硫的性质与应用》
▲我校张志英老师（高二）执教
《沉淀溶解平衡》
▲我校朱芬老师（高三）执教
《谈谈过氧化氢》
▲江苏省南菁高级中学王佳佳老师执教
《谈谈过氧化氢》
▲我校张月月老师（高一）执教
《细胞的能量“货币”ATP》
▲我校陈晓乐老师（高二）执教
《群落的演替》
▲苏州震泽中学育英学校汪梅老师执教
《细胞的能量“货币”ATP》
▲我校潘熔生老师（高一）执教
《明至清中叶的经济与文化》
▲我校刘建兵老师（高二）执教
《世界市场与商品贸易》
▲我校施月琴老师（高三）执教
《社会主义建设在探索中曲折发展》
▲无锡市第一中学冀强老师执教
《世界市场与商品贸易》
▲我校陈婷老师（高一）执教
《坚持新发展理念》
▲我校赵婷婷老师（高二）执教
《立足职场有法宝》
▲江苏省溧阳中学陈文娟老师执教
《立足职场有法宝》
江苏大学马克思主义学院蒋俊明院长从师生互动、学科素养达成以及思政课发展等方面给予开课教师高度评价。他指出当前思政课既要向上拔高站位，又要向下接住地气，既要贴近学生生活，又要努力增强学生的政治认同和社会责任感，他期望未来能够不断加强“双高”合作，共同促进两校思政课教师的专业发展。镇江市教研员张翰老师从如何学会做减法、如何用好社会热点话题、如何设置真实性问题等方面对开课教师进行了点评。他指出思政课教师要学会将知识点转化为大概念的观点并服从和服务于我们的情境，情境的展示则需要多样化，要将公开课的好做法运用到常态课中。 |
▲我校闻春晶老师（高一）执教
《土壤》
▲我校汪仁老师（高二）执教
《产业结构转型地区的发展》
▲我校孙阿丽老师（高三）执教
《垂直地域分异规律》
▲江苏省华罗庚中学宫玉茹老师执教
《土壤》
▲我校雷家萍老师执教
《你好，考试君》
用身体雕塑定格导入，化无形为有形，且前后呼应，清晰地展现了学生面对考试时的情绪感受变化；教学目标明确，结构清晰，从“掌控”一个小点切入，深入探讨考试话题，并面向全体学生，有指导学生生活实际的功能。 |
▲我校王双军老师执教
《初识算法——以“汉诺塔”游戏为例》
▲我校赵伟伶老师执教
《羽毛球正手击高远球》
▲我校朱玉龙老师执教
《影视音乐》
展智·青年教师续谱新篇
本届教学节还为青年教师和新进教师提供了展示风采的舞台，各学科中心组核心成员为他们的专业成长和近期发展把脉护航。青年教师们运用前沿的学科理论设计教学环节，围绕课程标准制定课时目标和任务，一节又一节好课的产生，正是我校学科中心组高质量建设的成果。
在镇江一中这片教科研的沃土上，通过教学节的系列活动，师生收获的是希望与成长，我们仿佛听见了知识之树抽芽的声音，感受到了教育之花绽放的温暖。愿你我带着教学节展示活动的启迪与感动，继续在教育的征途上，以梦为马，不负韶华，共同编织更绚烂的教育未来。
让我们相约
下一个“至诚”教学节，
相聚大美一中，
再续好课，
让每一次对话
【供 稿】｜宋 超
【编 辑】｜颜真卿
【初 审】｜徐 进
【复 审】｜施月琴
【终 审】｜樊江峰
