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这两天娃生病咳嗽的厉害，已经三天夜里没怎么合眼了，能量不太足。
但有件事一直过不去，还是想写一下。
事情是这样的，周末带娃去中药馆看病的间隙，到附近逛街，两个娃瞬间被一家玩具店吸引，橱窗摆满了孩子们喜欢的超大奥特曼、黑暗贝利亚、大龙猫等。
刚一进去，就听见门口一对母子的对话，男孩大概六七岁：
妈妈，我想买个玩具！
你挑选吧！
我想要这个！
这个东西这么小有啥好玩的，不如买个这个，既可以当存钱罐又可以当摆件！
我不想要那个，那我再换一个。
过一会儿，男孩儿又选了一个。
“妈妈，我想选这个”
“这个家里有，已经买了好几个了”
“这个不一样，这个带遥控的”
“要这么多这东西干啥，摆在家里没见你怎么玩过”
“那好吧，我再换一个...”
孩子不得不重新挑，但当初看到玩具时的惊喜样子已经完全不见了，此时就好像是为了选一件玩具完成任务。
又挑了一会儿，终于挑到了一个，
“妈妈，我决定了，我要这个”男孩儿指着一盒乐高积木。
“给你说过多少遍了，不要玩那些带有小零件的东西，自己放哪都找不回来”
“我这次会放好的”，男孩儿央求道。
“你再到处乱放下次啥也别想买！自己的东西自己收拾好！”
然后，妈妈拿着玩具问服务员多少钱。
“876，满400减30”
“啥？这么小一盒积木要这么贵，金子做的啊~”
然后转身又小声对孩子说，
“这么贵，咱可消费不起，赶紧走。”
说着，就拉着孩子往店外走~
说实话，这场面有点窒息，不是因为钱。
一方面是在她身上也或多或少地看到了自己以前的影子，
另一方面，我能感受到此时此刻孩子内心的绝望。
楠姐想起一个月前，带孩子做陶瓷手工的情景。
当时，在选模型的时候，我也自以为好心地给孩子建议，
“这个不实用”、“那个不好看”、“这个太小了”、“那个太难了”，选了半天，我竟然帮孩子们选了一个水杯、一个酒壶，
因为实用！
回来后，那个水杯和酒壶就摆在家里，时刻提醒着我：
尊重和欣赏孩子的选择！
1
人这一辈子无非追求三件事，我被看见，我有价值，我很重要。
所以，这次孩子选玩具，完全可以自己做主，我只管付钱。
我看到汤圆拿起一盒积木问销售员，
“这个多少钱？”
“460”
她默默地放回原处，嘴里嘟嚷着，“还是不要了吧，太贵了”
就这样，一连问了好几盒乐高积木，都是400多，
她都是默默地放下了。
我实在看着心疼，我蹲下来告诉她：
“虽然妈妈也觉得很贵，但妈妈觉得你值得！买！”
两姐妹简直要开心地跳起来了。
最后花了700多块钱，超预算买了两小盒低幼版乐高积木，
作为老母亲，从未觉得花钱有如此酣畅淋漓过！
1
对孩子最好的爱，
是尊重他的选择
2
要舍得买贵的，
哪怕一次！
把时间和精力都用在斤斤计较省小钱上，不如利用好去提升自己的眼界，去创造更大的价值。
所以，一定不要总给孩子输送
“贵了就不买”、“太贵了”、“贵”......
能力范围之内，一定要为孩子买一次，哪怕是一次！
让孩子有机会见识一下，乐高积木和其他积木有什么不一样，为什么价格相差这么大，又这么多人喜欢，弄懂了这些，这个钱也就值了！
4
不要用自己踩过的
坑去绊孩子的路
知识或认知的提升，分为三个级别：
常识、通识和隐识。
常识就是普通人都知道的知识，大部分人教给孩子的止步在这个级别。这个级别的知识，就像是三年级的数学题不会但到初中自动就会了一样，孩子早晚会知道，不用过多的教。
通识就是在全世界流通的知识，比如一些科学家、心理学家、文学家写的书，它有点壁垒，因为你需要去读。
世界上的顶级名校，相比于二流大学，专业课讲得并没有太多的亮点，那为什么大家要上名校？除了学生群体素质高、教育资源多，还有很重要的一点是学生能够在那里接受到更好的通识教育。
通识教育不光是专业的精进，更是全局眼界、独立思考、自由精神、幸福生活、自我超越的永恒课题，就像大树的根，根深才能叶茂。
通识再往上一层，就是隐识，隐藏的知识。
这些知识，必须得是你自己，有过人生的种种经历，巅峰时刻也好、低谷时期也好，有着别人没有体验过的人生经历，或者通过特殊的观察和思考得到，然后仅仅在小范围内传播。
也就是说，所有传授给他的知识，都代替不了他自己实实在在的经历和体验，这也是你和孩子和有钱人的孩子相比，最公平的地方。
小插曲：
买个乐高而已，你这样说，羞的老娘脸都红了！
我是楠姐，高校裸辞，专注家庭美学，全球旅居的二胎妈妈，
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