此时，毛主席已离开家乡二十余年，直系亲属大多不居住在湘潭，因此他也未曾返乡探亲。看到有家乡人远道而来，毛主席感到格外亲切。
两人追忆往事、闲话家常，聊得十分开心。然而，当谈及客人此番来意时，对方却告知了他一个不幸的消息——毛主席的母校“东山高等小学堂”竟被当地政府“撤销”了！
当地政府“撤销”学校的理由颇为奇怪，只因这所学校在解放前曾经有800亩良田，被认为“有这么多田产，涉嫌封建剥削”，于是组织上决定没收学校田产，再将其公平分配给普通农民。
当时政府正在推行“私改公”政策，东山高等小学堂这个解放前遗留下来的私立学校的存在，与国家政策不符，因此教育主管单位下发文件将其撤销。
学校原来教职员工、学生，全部被迁入周氏宗庙，宗庙随后被改为“湘乡简易师范”的附属小学。毛主席听到这个消息后，当即怒斥道：“简直是胡闹！”
东山高等小学堂是当地一所历史悠久的名校，它原是清末刘锦棠所创，始建于1895年，到1950年时已存续了半个多世纪，曾为当地培养出了包括毛主席、陈赓、谭政在内的众多军政界名人。
另外，这所学校以前在当地还有一个有名的“藏书楼”。当年毛主席还没到该校就读时，就经常徒步数小时，走到“藏书楼”借书阅读。他最初接触到的许多新思想，都是通过楼里的藏书获得的。
比如一九三六年前后，毛主席在延安会见美国记者斯诺时就曾经向对方提到，当初他走上革命道路，是因为读了《新民丛报》，受到梁启超、陈独秀等人思想的影响。
这份报刊，正是毛主席从东山高等小学堂“藏书楼”里借阅的。东山高等小学堂的求学经历对毛主席的一生影响极大，因此他在晚年时常说：“我不到东山学校读书，就走不出韶山冲”。
故此当毛主席听说东山高等小学堂被“撤销”之时，自然很生气。再则，东山高等小学堂以自有私田放租、收租，得到的经费拿来办学，这是旧时代旧有的经济体制决定的，并非学校本身的错误。
土改收回800亩良田进行再分配没有问题，但是实在没必要“撤销”一所好学校。然而，当对方提议毛主席下令“恢复”东山高等小学堂的校名时，他却犹豫了一下，回答说：
此事宜由地方政府解决为好，你可向当地政府报告。
那么，为什么毛主席不肯亲自下令恢复东山高等小学堂，却要把事情推到地方政府的头上呢？原来，当时东山高等小学堂被“撤销”起因是湘乡县在搞“土改”。
这件事情事关国策，涉及全国数亿农民的土地分配问题。身为国家的领导人，毛主席也不愿意在母校的问题上搞特殊。于是他思考了一番后，还是让这位同学的侄子直接写信给当地政府。
那位客人回到湖南后，果真写信给地方政府详细说明了情况。后来，当地政府在1951年8月回信告知，已拨付五千万元（旧币，约等于今天的五千元人民币）资金，用于县里重建东山小学堂。
最初因经费有限，东山高等小学堂恢复为东山小学。经过五年发展，学校逐渐增设初中部和高中部。时间转至1958年，毛主席堂兄毛宇居来到中南海，希望他能为新成立的湘潭大学题写校名。
毛主席得知此事面露难色地告诉堂兄，之前东山小学校长也曾请他为学校题字，但是他一直未予动笔。现在湘潭大学也来请求题字，如果他答应了，东山高等小学堂的人可能会感到不满。
毛主席是湘潭人，他的家乡与湘乡相邻，但是两地有着不同的地域文化。东山小学所在的湘乡是曾国藩“湘军”的发源地，当地有着湘军尚武、爱国的文化传统，深受儒家文化的影响。
毛主席在东山小学就读时，曾深入研究曾国藩文集，其中“师夷长技以制夷”、“经世致用”的思想对他的革命方略产生了直接影响。他后来的字“润之”，也是因仰慕湘军二号人物胡润之才改的。
因此，当母校请求毛主席题字时，他本不应拒绝。但出于种种原因，他并未立即答应。现在，自己的家乡要创办大学，堂兄又远道而来请求题字，毛主席也难以推辞。
面对两难境地，毛宇居提议不如都题字，由他负责将东山小学的题字送至湘乡人民政府。毛主席觉得这个办法可行，既能平衡两地关系，又能满足两所学校的请求。
于是，毛主席挥毫泼墨，为两所学校分别题写校名，为东山小学题的校名为“东山学校”。东山学校在六十年代中期还建立了“毛主席在东山学校纪念馆”。2003年，该校成为了当地重点学校。
中国古代以农业立国，普通人若想改变自己和家族的命运，读书和打仗是两大途径。乱世通过军功上位，盛世凭借读书成名。因此，读书对有进取心的人来说至关重要。
然而，在古代，国家并不会开办低级的“官学”，普通人若是想要读书，只能依靠私人教师和私立的学校（私塾）。这些私塾往往由各地乡绅在成功成名后出资兴办，以造福乡里。
乡绅的出资方式包括现银、实物，有时也包括良田。例如，北宋著名文学家范仲淹就曾在担任宰相后，为自己的同宗兴办学校并捐献了约1000亩族田。
这是因为乡学为了照顾同宗同族的贫困子弟，学费收得很低，有时甚至免费。在这种情况下，只有学校拥有田地并通过经营收租的方式，才能保证持续运营。
新中国成立后，“私改公”政策势在必行，对于没收东山学校良田一事，虽然本身并无争议，但是地方上有些人因学校曾拥有大量田产而对校方产生了偏见，这令毛主席感到愤怒。
然而，尽管事情涉及自己的母校，毛主席还是决定让同窗的侄子（当时东山小学的校长）通过正当途径写信申诉。最终，这一事件得到了圆满解决。
有人曾说过，一个人儿时初读的那本书，往往会对他的一生产生深远的影响。你最初接触并喜爱的书籍类型，或许会预示着你未来的职业道路。
比如，那些最早就接触并钟爱兵书的人，日后就有可能成为将军；而那些对文学作品情有独钟的人，则可能成长为文学家。
因为人在早年求学阶段，三观尚未定型，容易受各种思想影响。这些书籍为少年儿童提供了一种全新的视角来看待世界，他们便学着用这样的视角去融入世界，最终踏上了不同的人生轨迹。
毛主席出生于湘潭农村，他的父亲曾是一位当兵的穷人，后来用积蓄购置了良田，做起了粮食生意。由于文化程度不高，毛父对儿子的期望并不高。
毛主席的父亲只希望毛主席能够在私塾里识些字、学会算账，将来能回家帮忙打理粮食生意。然而，在这个时期，毛主席通过一些途径接触到了《新民丛刊》。
起初，这些书刊是毛主席的表哥借给毛主席看的，后来，毛主席甚至会主动徒步大半天，到东山小学堂的“藏书楼”去借阅。
正是这些书刊中梁启超、陈独秀等人的新思想，让少年时代的毛主席看到了广阔的外国世界，也了解到了国家当时的危局。这成为了他人生道路上的一个转折点，引领他走上了不同的道路。
当时，受这种新思想影响的人，除了毛主席，还有陈赓、谭政等人。因此，这所学校绝非普通的学校可比，它拥有良好的校风与办学精神，对当地人文建设做出了巨大贡献。
1950年的“撤销”事件后，经过毛主席的过问，湘乡县人民政府最终决定重建这所学校。经过多年的苦心经营，它已成为当地的重点学校，持续为国家培养、输送着各类优秀人才。
- 参考资料：
《毛泽东的这所母校曾险被取缔，多亏了这些人奔走努力才得以保留》——《北京日报》，2019.05.05； 《追寻红色东山的“前世今生”》——《湖南教育》，2021.11.18； 《东山高等小学堂及其对毛泽东的影响》——《毛泽东思想研究》，2009.11.25；
