学术讯息 | 动词虚化 “随着” 为例——记“语林望道”第三十二次学术交流活动

文摘 2024-11-09 19:40 浙江

以下文章来源于语林望道，作者知鱼

2024年10月31日18：30，“语林望道”论坛第三十二次学术交流活动如期在浙江师范大学人文学院语言学科会议室举行。本次活动采取线上线下相结合的方式进行，报告人为浙江师范大学国际文化与社会发展学院江洪波博士，主持人为浙江师范大学人文学院唐善生副教授，参会者有人文学院傅惠钧教授、姜其文博士，国际文化与社会发展学院李艳芝副教授以及人文学院和国际文化与社会发展学院本、硕、博学生约30人。

活动伊始，主持人唐善生老师对参与本次论坛的老师和同学表示热烈欢迎，并简要介绍了本次论坛的报告主题，即“关于汉语中部分虚化动词的思考——从‘随着’的虚化说起”，继而邀请江洪波老师开启报告。

论文汇报环节，江老师进行了30分钟左右的汇报。他首先从部分动介兼类词的词性纠葛谈起，由此聚焦“随着”一词，梳理了学界有关该词的争议，进而提出语篇整合的研究视角。接着，着眼于历时与共时两个层面对“随着”的虚化表现展开论述，并进一步就主语S的隐现与分布、后续句行动VP的语义表现两方面讨论“随着”是否虚化为介词问题。最后，由点到面，说明了以“随着”为代表的一类动介兼类词的特点，并从类型学视角对该类词的特点作了进一步考察。报告结束，江老师诚邀大家提出意见和建议，以促进论文的进一步修改和完善。

论文评议环节，与会师生畅所欲言，气氛浓厚热烈。朱静、朱一顺、汪诗琪、张敏、范淑珍等同学分别就“语料的选取方法”“研究对象的选择与确定”“后接成分与目标词的关联性”“由动到介连续统的量化标准”“例句中认知顺序的存疑”等方面提出问题，江老师一一给予回应，其他同学和老师也积极参与了讨论。

之后，李艳芝老师指出，语料的抽样调查还需作具体说明，建议借鉴相关学科对抽样调查方法的运用，以增加分析结果的可信度，并认为文章结尾的类型学部分考察仍需斟酌。唐善生老师就文章的大标题与小标题如何更加精准、新颖提出建议，并就“随着”的虚化表现与江老师展开讨论。傅惠钧老师认为关于后接成分述谓性的变化方面应加强语料考察，并指出“随着”一词的变化除了虚化问题还应考虑融合问题，鉴于虚化动词内部存在着差异性，仅从“随着”一词的讨论对类的规律难以解释周全，傅老师建议可将文章的研究范围适当缩小，比如聚焦于“V着”一类词展开讨论等。姜其文老师以“经过”“通过”两词为例，指出在线性序列中词语的功能与位置存在密切关系，建议从这一角度分析“随着”的虚化表现。

论坛最后，傅惠钧老师对江老师此次汇报的意义与价值作了充分肯定，尤其赞赏江老师的理论创新意识以及对语料的敏锐。他提醒同学，在语言研究方面不仅要重视理论，更要重视语料事实。他以吕叔湘先生的“铜钱绳索说”寄语参会同学，希望大家能够重视研究方法学习，不断增强学术研究的能力和素养。

至此，本次学术交流活动圆满结束。

文字：陈雨仪

图片：陈楚婷

编辑：汪诗琪

李艳芝

审核：殷晓杰

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