9月18日下午，图文信息中心学科服务部主任高咏先老师应邀在25幢202教室为我院研究生新生带来了一场题为“文史类学术资源的搜索与利用”的讲座。
讲座伊始，高咏先老师简要勾勒了本次讲座的知识架构，他将从图书馆资源概览、文献资源的检索与获取、如何高效获取专业学术资源等方面向同学们阐释图文信息中心的基本情况，分享获取文献资源的基本方法。
高咏先老师从数据、种类、合作项目等不同方面展示了本校图文信息中心的丰富馆藏。他提到，图文信息中心的建设结构布局不断变化，电子图书、电子期刊、自建数据库与纸质藏书也正在更新之中，希望同学们对资源进行多多探索、巧妙利用。接着，高老师对中文电子期刊全文数据库、外文电子期刊全文数据库、古籍类图书数据库和近代期刊数据库等逐一展开介绍，针对它们的具体情况进行了细致说明。随后，他介绍了我校馆藏古籍的总量、分类、善本刊刻时间分布及特色资源“契约文书”等，同时提供了查阅古籍资料的基本方法。
关于文献资源的检索与获取，高老师建议同学们善用图书馆官网中的各项功能，分门别类进行查询，如纸质书“书刊检索”“数据库导航”“古籍查询”等。中英文“发现平台”是图书馆官网中颇具优势的功能之一，雄厚的文献库资源、全面的书刊文献链接、便捷的一站式检索操作与下载功能，可以方便同学们迅速找到目标文献。即使存在数据库未覆盖的文献，仍可通过“文献传递”解决大部分的疑难问题。
谈及如何精准获取专业学术资源，高老师将方法介绍与实际操作紧密结合，向同学们作出演示：首先，从需求出发，锁定文献信息关键词；其次，选择合适的数据库或者搜索引擎；再次，判断所获信息是否符合自己的需要；最后，在不断修改搜索策略的过程中，获得自己所需要的信息。高老师认为，同学们应该对文献的“结构化特征”有清晰的认知，结合不同的检索方式、文献学术脉络仔细分析、展开操作，尽量选择质量更高、被引频次更多的目标文献，才能够更精准、更快捷地汇集对自己有帮助的文献。
讲座尾声，高老师对学术规范与期刊投稿的内容作讲解。在图书馆官网中，“学科服务板块”包含了详细的比对范围、检测要求、检测结果与检测费用，这有助于同学们规避学术不端现象。结合《浙江师范大学期刊定级标准（修订）》，高老师深刻剖析了期刊查询和鉴别的过程，为同学们演示了中国学术期刊论文投稿平台的投稿流程。
文献检索是研究生学术素养的重要基础之一，相信同学们都能够从本次讲座中获益，掌握基本的、规范的文献检索与运用方法，为自己的学术道路添砖加瓦，提升个人学术水平。
