11月15日，由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、西安市教育质量评估监测中心、西安市莲湖区教育局、陕西师范大学实验小学“名校+”共同体承办的“教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员学术交流会暨西安市中小学教育质量评价改革案例展示活动”隆重召开，其中分会场活动“名校长沙龙”在西安高新区第十一初级中学顺利进行。
本次活动内容呈现“169”架构，“1”即一场“深化教育评价改革”主论坛，解决“为谁培养人”、“培养什么人”的核心课题。“6”即六场专题沙龙，汇聚局长、名校长、名师、优秀教研员、优秀班主任、博士，解决“谁来培养人”的队伍建设问题。“9”即九个领域成果展示交流，涵盖德育、思政课教育、科技创新与科学教育、心理健康教育、劳动教育、跨学科教育、项目式学习、教育数字化、课堂创新九个方面，直观展现评价改革实践成效，解决“怎样培养人”的问题。
出席本次沙龙的领导和专家有：陕西省西安小学校长、西安经开第一小学校长李涛；西安高新第二学校“名校+”教育联合体总校长、教育部中小学领航名校长高杨杰；西安外国语大学附属学校党支部书记、校长，西安外国语大学鄠邑区实验小学校长吕菲；西安高新区第十一初级中学党支部书记、执行校长郭戈；西安市新城区新知小学教育集团总校长刘岚；西咸新区沣西第一小学教育集团联合党支部书记、总校长龚健辉；西安市教育科学研究院中小学音乐教研员刘胜杰；西安市教育科学研究院高中生物学教研员高长运；以及全市“名校长+”领航研修共同体校长等100人左右。
西安高新区第十一初级中学党支部副书记、教学副校长吴春芳主持活动。
参观教育评价成果展
与会的校长们来到十一初“致敬南泥湾”红色教育劳动实践基地、梦想工场、美术馆、钱学森科学家精神教育基地等特色育人基地，对学校教育评价成果进行参观。
致欢迎辞
西安高新区第十一初级中学
党支部书记、执行校长郭戈
致辞
郭校长代表全体师生，向各位校长致以热烈的欢迎与诚挚的敬意，郭校长表示，教育的本质是发现并培养学生的优点，弥补其不足。教育评价改革，正是要打破传统束缚，建立更加科学、全面、人性化的评价体系。希望能借此盛会，和与会的教育同仁共话改革经验，探寻教育真谛，让教育回归本真，点亮无可限量的未来。
交流经验 共话改革
陕西省西安小学校长
西安经开第一小学校长李涛
李校长分享主题为《建构综合评价体系赋能学生全面发展》，介绍西安小学教育集团主张“乐学教育”，李校长从“乐学”理念入手，以一二年级游园会评价、各学科多元化评价、特色主题活动评价、日常德育养成评价等四个方面进行评价体系建构，充分发挥评价的牵引作用，不断创设充满特色、务实高效的小学教育评价体系，为培养德智体美劳全面发展的学生奠定基础。
西安高新第二学校“名校+”
教育联合体总校长
教育部中小学领航名校长高杨杰
高校长分享主题为《成长赋能:五育融合视域下“知行少年”综合素质评价改革实践创生》，介绍西安高新第二学校基于校情，致力于架构和实施具有校本特色的“知行少年”综合素质评价体系。该体系从多方面推进综合性评价。学生综合素质评价改革还需达成“目标—课程—评价”的全面对接、实现“数字化+教育”的深度融合以及完成“小学—中学的贯通衔接”，进而使综合素质评价能够为学生的终身发展指引方向。
西安外国语大学附属学校
党支部书记、校长
西安外国语大学鄠邑区实验小学校长吕菲
吕校长分享主题为《构建多元化课程体系，培育全面发展的时代新人》，价绍了学校全面落实国家课程，建设校本课程，构建体现学校办学特色的课程育人体系。西安外国语大学附属学校践行“琢玉”教育理念和“双外语+多元化发展”培养目标，并将其全面落实在学校文化建设、学校课程建设和学校特色化发展上，在国家课程基础上，开发了延伸课程和特色课程。
西安高新区第十一初级中学
党支部书记、执行校长 郭戈
郭校长分享主题为《臻彩绘梦 合作启航——小组合作下的综合评价改革探索》，介绍了该校入选省级教育评价改革综合试点单位后进行的探索和实践。学校在认真贯彻落实国家课程的基础上，开发“臻•彩”校本课程，建设红色教育基地、“致敬南泥湾”红色教育劳动实践基地、梦想工场、钱学森科学家教育基地、美术馆、天文馆等12个育人基地，同步探索五育评价改革。创新性地将“四人小组创新合作”学生互评模式深度融入五育评价中，取得“校园之星”学生综合素质评价体系、“攀登者”体育评价体系、“美育云梯式”“五音量化”美育评价模式、“六位一体”劳动教育评价体系等一系列改革成果。2023年12月，学校在陕西省深化新时代教育评价改革综合试点项目评估验收中被评为“优秀”，教育评价改革经验经由省教育厅向全省中小学推广，劳动教育评价改革典型案例报送教育部。
沙龙座谈
西安市新城区新知小学教育集团
总校长刘岚
西咸新区沣西第一小学教育集团
联合党支部书记、总校长龚健辉
吴春芳校长邀请李涛校长、高杨杰校长、吕菲校长、郭戈校长、刘岚校长、龚健辉校长共话“深化新时代教育评价改革，我们该做什么”这一沙龙话题，围绕5个问题展开讨论：深化新时代教育评价改革的深远意义体现在哪几方面？改进学校评价，我们应做好哪几方面的工作？创新教师评价方式，我们应做好哪几方面的工作？学生综合素质评价的经验与困惑。培育“五育”全面发展的时代新人，学校有什么好的做法？取得的成效如何？五位校长积极献策，共谱教育新篇章。
本次名校长沙龙效果显著，不仅促进了校长间的交流与合作，还推动了学校教育质量的持续提升。与会者纷纷表示，此次沙龙为他们提供了宝贵的思路和启示，将积极借鉴分享的成功经验，为各自学校的发展贡献力量。
文字：融媒体中心
图片：关宇萌
编辑：王梦瑶
审核：皇甫雯
终审：郭 戈 吴春芳
