首届摇号的中考结果浅谈

文摘   2024-07-17 19:17   上海  

持续几天,分几个批次,

2024年的中考总算尘埃落定。

从开放日,到后面意向洽谈,到实际考试,到填报志愿选择,到最后的收获。

总结一句话就是,考得好不如填得好,填得好不如规划得好,规划得好不如四年持续管理得好。

最后,管理的再好,不如孩子自己有个人进取思想和明确目标选择。

我家女娃儿,众所周知,是摇号第一代进入文来的,先生曾直言:如果是小升初的自主择优,尽管女儿有不错的综合能力,但进入文来的机会也没有绝对把握,所以“几家欢喜几家愁”的摇号对于我们而言是“欢喜”的。

进入文来的4年,坦率地说,前三年我们没有任何补课,很大程度上,文来的分层教学和额外开设的自招班,已经让女儿能够“吃饱吃好”,现在回头再问孩子,就是前几天,我们俩的对话,

女儿对我说:其实心里很感谢爸爸妈妈的尊重,她不要补课就不勉强,在不补课的3年里,孩子非常自由开心,虽然有点“划水”,但该学的,能做的,都尽力了。直到8年级下半学期,开始从自我紧张到自我发力,然后开始主动要求补课,我再来找资源上课。

相比于读书,我们不曾间断读书上课的,真的只是小提琴。这个点太有趣了。


在此,我也推荐各位父母,继上一篇我说的能补就一定要补课的基础上,有一个最重要的起点,就是孩子是否自愿补课,其实“强按牛头不喝水”,每个孩子都有各自最合适的“起锚点”,不可预知,不可勉强。

其次,我想说,因为身边没有经验可傍,所以我很早就开始研究中考数据和各种线上线下的资源,中考改革,分值变化等等,一只手是政策和数据,另一只手就是孩子随时需要监管的实际成绩,两厢匹配,平行而动。

我个人其实对数据很不敏感,基于“人贵自知”的原则,后来的我学会了找资源,收集数据,交代先生分析观测,我来向他学习,匹配孩子的成绩来理解,两个人的探讨。


直到初二升初三,女儿在闵行区八下统测中的成绩很不错,给了整个家庭以巨大信心,我们开始从中上数据的研究转移到头部数据的研究,半年后的一模,成绩再次稳定,

不仅2024年的过年气氛很“稳定”,我们的目标也渐渐稳定在四分和八大,虽然后面经历的二模和数次月考,分数小幅震荡,但孩子本身坚定,家中气氛也平常,欢声笑语不少

我常开玩笑地说:菲菲,你随意考,对于妈妈爸爸而言,你的保底学校已经是别人的天花板了,如果还能往上跳一跳就尽力,但别为难自己,无论在哪里读书,都要身心健康

这句话,一语成谶,女儿真的在最后关头跳一跳,进了“四大”的华二本部,可喜可贺。

大部分同龄人,大概都觉得我很“鸡娃”,其实不然,大约在30岁后,我个性突然间变得绵软,从不吵架,就连高声讲话都头晕。

所以,孩子说“不”的事,我一般不再啰嗦,

诚然,我会有明里暗里的各种推荐,但不会替孩子做决定,包括此次志愿填报,全部是孩子自己的选择,我们只是提供数据参考和利弊分析。


值得幸运的是,从自招到名额到区到平行志愿,我们并没有统一填写FF,因为坚信所有的鸡蛋不放一个篮子,名额到区听从了女儿的志愿,博了“华二”。

在这里,我客观的用数据告诉大家,为什么魔都的教育那么卷?

说实在的,我不认为是卷,只是“择优培优”
这个过程不是一个人一个组织所能推动起来的,而是由整体管理所得。

给大家看这样一个数据,委属市重点就是我们所说的“四大”
区属市重点中,最热门的就是“八校”及其他

解读一下,就是教育部门规定“四大”招生的65%源自名额到区(80%)或和校(20%),另外30%是自主,5%是平行志愿(俗称1-15志愿)

简单的理解就是:

上中,华二,复附,交附,

它们每招100个学生(全市),其中30个自招(都是提前捞住的尖尖苗),52个是各个区的尖子生(不存在捡漏,全部区排名),13个是各学校的尖子生(存在捡漏情况),还有5个是平行志愿进入。

好,我们同时理解一下其他学校的分配:

每招100个学生(全市),其中10个自招(都是提前捞住的好苗子),20个是各个区的尖子生(还有本区和外区的限制),45个是各学校的尖子生(本区不选择生源的初中学校),还有25个是平行志愿进入。

用这样切实的数据来说明,教育部门从根本上将优秀资源归拢培养,真正体现“优则更优”,这才是现在“卷”的根本原因,每个父母都想把孩子送进“培优”的摇篮。这是事实。

再看这组数据,

此图的数据,断崖清晰,

是不是就能证明培优摇篮的真实存在呢?

请允许我用一部分篇幅,向他们致谢:

向文来初中的老师致敬致谢

菲菲担任四年的班长一职,除了读书,让菲菲的行事能力有了巨大的锻炼。

我是一个事无巨细(沟通起来有点儿啰嗦)的妈妈,所有联系沟通的老师们,都无比耐心贴心,历任班主任,历任语数外老师,哪怕是副课老师,也是细致无比。

我想说,无论在哪里读书,一定要让孩子阳光上进,慧眼如炬的老师们,心如明镜,他们会帮扶孩子的成长。

也是另一种“优则更优”的体现,


过往的四年,我曾跌过坑洞,挫折不少,

但先生和我从没有对孩子失望,也没有向彼此推卸责任,我希望我多做一分,他们便能轻松一分。

回看四年,何其开心,何其幸运,一切值得

写在文后:

中考结束了,未来的三年,可能我就要开始各方各面研究高考数据,专业方向等等。


这是自己最好的学习之一,永远是动态信息

这也是对自己“母亲”一角,最好的责任诠释


望子成龙,望女成凤,自古有之

但龙凤之才,自古鲜之

自问,什么是真正的子女成才呢?

私以为:

会学习,愿意学习,也愿意终身学习

身心健康,坦然生活于世,小有家业

大抵如此吧!


我的孩子啊,你的每一句“妈妈”,

都是撒在妈妈心里最明亮的阳光。

昕空之相
交流亲子育儿信息,享受生活应有之乐。体味生活之不易,感悟人生天与地。
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