为深入贯彻落实省教育厅印发的《关爱青少年生命健康“润心”行动方案》的相关要求，进一步增强中小学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，护航青少年生命健康成长，苏州市吴江区屯村实验小学开展了“阳光润心 逐梦前行”生命教育主题月润心专题活动。
五（4）中队的光荣升旗手梅一星进行了以《心理健康，快乐相伴》为主题的演讲，他呼吁大家学会关注自己的心理健康，学会调整自己的心态，学会发现与珍惜生活中的美好瞬间。洪洁副校长在总结发言中号召少先队员们积极行动起来，关注自己的心理健康，学会自我调节，悦纳自我；学会感恩和善待身边的人；感到不适时，要及时寻求心理帮助；建立自信，以阳光的心态，健康学习，健康生活，健康成长。
在班主任的组织下，各班学生精心绘制了生命教育主题黑板报，营造健康、和谐的班级氛围。
学校心理健康教师庞子欣组织开展了一节心理团辅课《寻找发光的自己》，通过游戏“大风吹”、观看动画和绘本故事、写一写、画一画自己的闪光点等活动帮助学生更好地发现自己的优点与长处，树立自信心。
吴江区红十字会走进屯村实小开展应急救护培训，王老师和胡老师以理论、实践相结合的方式分别通过讲解和现场演示让学生掌握医疗救护基本知识，学会防溺水自救与互救、气道异物梗阻、止血、包扎、人工呼吸和人工胸外按压等意外伤自救互救的基本要领和方法。
生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。为引导学生正确认识挫折，理性看待挫折，教会学生运用科学的方法走出挫折，增强抗挫能力和心理韧性，11月上旬，屯村实小各班级开展了以“抗逆力”为主题的生命教育主题班会课。
父母是孩子成长过程中最重要的人，是孩子的榜样，也是孩子的第一任老师。为此，屯村实小邀请三、四年级家长给孩子讲述生命有关的故事，通过身边的榜样、家长或孩子自己的成长故事为孩子树立积极工作和生活的榜样，有计划地与孩子讨论人生的价值和意义，让孩子树立积极向上的人生观。
组织学科教学融入生命教育活动
教师与学生共读绘本，让学生在阅读中理解生命的起源、成长和变化；进而培养学生的同理心，学会尊重和珍惜自己及他人生命；引导学生在文字中体悟生命的价值，调节负面的情绪，树立正确的生命观。
开展生命教育家校沟通活动
11月中旬，屯村实小陆续开展了二至六年级家长会活动，还邀请了相关专家分别从行为习惯、抗逆力等方面作家长学校讲座。班主任则通过家长会，指导家长培养孩子良好的行为习惯、与孩子进行友好沟通、关注孩子心理，引导孩子热爱生活，了解社会，感悟生命。
学校的“耕墨教育合伙人”家庭教育指导教师团队以热情的服务态度面对前来咨询的家长，耐心解答各种家教困惑，帮助家长改进家庭教育的方式方法，鼓励家长营造积极向上的家教氛围，为孩子成长赋能。
为了更好地改进和加强学校教育，架起亲子沟通和家校沟通的桥梁，彰显教育温度，屯村实小于11月开展了入户家访活动，了解学生家庭状况、成长环境和学习环境，帮助学生健康快乐地成长。
通过这次活动，不仅增强了学生们的自我认知，促进了身心健康的发展，也为构建和谐美好的校园环境奠定了坚实基础。未来，屯村实小将引领每一位学子在成长的路上不断前行，创造属于自己的精彩人生！
美编：庞子欣
策划：德育处
审核：校长室
