品格教育|讲文明说好话,争做屯溪明礼娃

文摘   2025-01-02 18:00   江苏  

讲文明说好话

争做屯溪明礼娃

子曰:“不知礼,无以立也。”为让学生从小养成明礼好习惯,我校以科学发展观为指导,以“让每个孩子得到充分发展,为每个孩子的终身发展奠基”为教育宗旨,苏州市吴江区屯村实验小学深入开展“讲文明说好话,争做屯溪明礼娃”的主题教育活动,鼓励学生争做强国时代“明礼娃”。

第一篇章:不学礼,无以立——知礼

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“讲文明,说好话”主题班会




各班围绕文明礼仪的意义、文明礼貌用语、告别不文明用语等话题开展“讲文明 说好话”主题班会,增强学生的文明礼仪意识,培养学生的明礼品格。



02
争做屯溪明礼娃主题黑板报



各班围绕争做屯溪文明娃”主题进行黑板报设计。学生通过主题小报设计主题黑板报布置,进一步了解文明礼仪相关知识,提高学生文明礼仪素养



第二篇章:“礼”走遍天下——行礼

01
文明用语标语设计比赛



低年级各班学习、总结出常用文明用语,利用课余时间制作文明标语并进行展示。通过文明文明标语设计比赛活动在学习、设计中,学生将明礼化为行动,提高礼仪素养提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养。



02
文明用语小剧场制作评比




中年级各班学习、总结出常用文明用语,设计并录制了文明用语视频。通过文明用语的学习、视频策划、拍摄活动,学生将明礼化为行动



03
文明啄木鸟




高年级学生调查各班不文明用语现象各班开展主题晨会讨论并做好《拒绝不文明语言》倡议书、《拒绝网络烂梗》倡议书等。学生通过调查、讨论,了解不文明用语带来的危害,从而了解文明用语的重要性。



第三篇章:争当屯溪明礼娃

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评比明礼娃



根据本次“明礼”主题活动的事实与参与,每班评选出3名班级“明礼娃”。通过屯溪明礼娃评比活动,调动学生主动参与的积极性,让更多学生参与到本次明礼活动中去。






学校通过本次系列活动,引导学生培养为文明用语习惯,分段逐级提高学生的明礼品格,形成“人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲文明”的和谐发展的校园文化环境

END

策划:德育处
美编:金   钰

审核:校长室

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