基于之前的幼小衔接活动的经验和做法，今年我园尝试通过八大技能与五大领域相结合、从小班开始多方位实施“幼小衔接”活动，将“幼小衔接”活动真正落实到实处。
以《3——6岁儿童学习与发展指南》为背景，根据幼儿五大领域（健康、语言、科学、社会、艺术）结合八大技能 （语言技能、音乐技能、人际交往技能、自我认识技能、数学逻辑技能、空间技能、身体运动技能、自然认技智能）理论为特色，全力打造全面、科学的全领域幼小衔接。
5月底我们大班的哥哥姐姐和弟弟妹妹们，开展了“八大技能大闯关”游戏，我们一起去看看吧！
幼儿园数学逻辑准备的内容包括：集合与分类、计数、数符号、时间概念、图形识别、数感培养等。
我们去做客（根据提示，找出住在那栋楼）
02
运用ABC顺序进行排序
幼儿语言技能的内容包括：说话学习、口语的表达、辩论学习、故事性讲述、说明性讲述、阅读学习、前识字学习、前书写学习、时间观念、倾听习惯、专注力等......
古诗：《客中初夏》、《约客》
前识字（句子结构）
用时间词语句式表达蝴蝶的蜕变过程
)
幼儿空间技能的内容包括：图形空间感知能力、生活常识、动手操作能力、 观察能力、 记忆力、注意力等。
1、六格拼图
2、左手右手，猜一猜
——接下来是数字几？
幼儿人际交往技能的内容包括： 人际交往、自我意识、 小帮手 、求助他人、与同伴友好相处 、乐于助人等。
——客人来你家，你如何招待？
——如果你在商场走丢了怎么办？
——介绍自己的好朋友
幼儿语自我认知技能包括：认识身体 、自我管理、 自控能力、 情绪管理等。
——分享一下父母的职业
——讲述自己的优点和缺点？
——整理通过图片场景辨别哪些是侵犯隐私的行为
幼儿音乐技能包括：歌唱、音乐欣赏、集体舞、音乐游戏、一日生活中的音乐等。
——《勇气大爆发》
——《火星小蝌蚪》
——儿歌《画蚂蚁》
幼儿自然认知技能包括：基础认知、 情景认知、快速认知。
——儿童节是几月几日？
——端午节是纪念谁的节日，吃什么？
——蚂蚁的身体构造
幼儿身体运动技能包括：身体控制和平衡能力、身体转移能力、躯体操控能力、生活自理能力、安全意识、自我保护等。
——躲避障碍（沙包）
——连续跳（15个呼啦圈）
——十米往返跑（不少于10秒）
——叠被子
幼儿期是语言发展的关键期，通过英语学习，增强幼儿的口语表达能力。幼儿园开展的易趣幼儿英语课程，注重幼儿英语学习能力、语言兴趣、以及社会交际能力培养。
——what is this about？
——Where is Mike/Leo/Gina/Polly?
通过本次闯关游戏，小朋友们在整个闯关游戏中表现的非常积极和专注。闯关游戏后，孩子们对应着自己闯关卡对自己游戏情况进行了总结、分享，在孩子们的表述中，我们感受到他们能正确的面对生活和游戏中的问题与挫折。老师根据测评结果更清楚地了解到每位幼儿各方面的能力发展情况。教师针对测查结果做了详细的分析和报告，教师们更加有针对性结合主题制定切实可行的下月计划，明确教育目标，完善教育策略。
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