在知识的海洋里
每一门专业都是璀璨的灯塔
引领着求知者前行
我的专业
不仅是学业生涯中的基石
还是心中不灭的热爱
今天跟着小i一起聆听
在专业道路上追梦人的心声
感受他们如何
用热爱书写青春篇章
生物与食品工程学院 生物科学（师范）
A1：生物科学是一个充满创新和发现的领域，我喜欢挑战和探索新事物，所以这对于我来说是一个理想的选择。
物理与信息工程学院 物理学（师范）
A2：从小的梦想就是成为一名人民教师，并且这是我热爱的专业。
物理与信息工程学院 科学教育（师范）
A3：我选择这个专业主要是出于对它的热爱。科学对我来说非常有趣，它充满了未知和探索，总是能吸引我的注意力。而且，我认为科学教育专业的就业前景也很不错，未来有很多发展的机会。
化学与材料学院 材料化学
A4：我觉得化学的前景非常好，现在国家都在倡导新能源和新材料，我们专业对这些方面都有涉猎。
教师教育学院 教育技术学
A1：实践性很强，会学习很多技能，像做ppt这样的基础技能，课程安排上也会考虑时间问题，给了我们充足的空间。
物理与信息工程学院 科学教育（师范）
A2：我认为科学教育专业最独特的魅力在于它的生动有趣。在课堂上，我们不仅仅学习理论知识，还会进行各种实践活动，比如制作水火箭等。这些活动让我们能够亲身体验科学的魅力，加深对科学知识的理解。
化学与材料学院 材料化学
A3：在于它的化学实验，每次通过动手做实验，可以知道看到美丽奇妙的化学反应过程和内在的化学原理。
音乐学院 音乐（师范）
A4：唱歌的时候可以放松自己，而且音乐也给予我力量去学会坚持。
生物与食品工程学院 生物科学（师范）
A1：最让我感到兴奋的是，当我在实验中成功分离出特定的蛋白质时，那种亲手揭开生命奥秘的瞬间，让我感到无比的成就感和兴奋。
数学学院 数学与应用数学（师范）
A2：绞尽脑汁解出一道数学难题的时候，满满的自豪感与成就感溢于言表。
生物与食品工程学院 生物科学（师范）
A3：去三下乡或者支教的时候，运用所学专业的知识教给孩子们一些平时没有接触过的知识。
物理与信息工程学院 科学教育（师范）
A4：最让我兴奋和成就感满满的时刻，就是实验成功完成的那一刻。每当看到自己亲手操作的实验取得预期的结果，我都会感到无比的喜悦和满足。这种成就感让我更加热爱这个专业，也激励我不断努力学习。
化学与材料学院 材料化学
A1：我觉得化学专业未来一定会成为主流！它可以很大程度地促进国家科技和能源等方面的进步。
教师教育学院 教育技术学
A2：教育技术学是一门充满科技感的学科，相信它会在未来教育中做出越来越多的贡献。
生物与食品工程学院 生物科学（师范）
A3：探索生命的奥秘，每一天都在生物科学的奇迹中发现新的世界。
物理与信息工程学院 科学教育（师范）
A4：我会努力钻研科学，不断追求真理和智慧的光芒。这句话表达了我对科学教育专业的热爱和执着追求。我相信，只要不断努力，我一定能够在科学领域取得更大的成就。
在他们的故事里
我们看到了
坚持与梦想的力量
体会到了
专业与热爱交织的美好
他们在知识的海洋中航行
寻找心中明亮的灯塔
让我们也怀揣梦想
在专业道路上砥砺前行
用热爱书写无悔青春
往 / 期 / 回 / 顾
来源：广东第二师范学院i工作室综合整理
采访记者 | 梁雯惠&甘澍泉&李静怡&刘怡静&林珊珊&周敬富&邱子瑄&张耀尹
图片来源 | 钟慧莹&黄舒琪&陈嘉韵&张嘉琪
文案来源 | 黎烨芮
图文排版 | 黎芷韵
初审 | 郑可
复审 | 谭婕&陆思琪
终审 | 李华迪&王慧琳
从专业到热爱，每一步都坚定
