魅力家长进校园
一年级
本次魅力家长进课堂一（1）班邀请了吕宥晞同学的妈妈给孩子们带来了一节关于劳动教育的课。吕宥晞同学的妈妈从劳动节的来源、劳动的意义、不同职业需要付出的不同劳动，以及小朋友的日常劳动等方面给孩子们进行了精彩的分享。通过这节课的学习，孩子们不仅了解了社会上形形色色的职业，也明白了劳动的意义，并且知道了自己在生活中可以帮助爸爸妈妈做哪些力所能及的事情，也知道了在学校里可以参与哪些劳动。在课堂上，孩子们也都积极地分享了自己在家里和在学校里参与的劳动。希望通过今天这节课的学习，孩子们能更加积极热情地参与到劳动中，并长期坚持下去，养成良好的劳动习惯，在劳动中锻炼不怕苦不怕累的意志品质。
二年级
二（6）班韩瑾瑜的爸爸给孩子们讲述了与自己职业——肠胃科相关的知识。他创造情境，以食物的旅行为切入点，采用通俗易懂的语言，结合生活实际，让大家对肠胃的工作过程有了初步认识，激发了孩子们的学习兴趣。以口腔探险为起点，借助人体肠胃模型，讲述了神奇胃袋、小肠、大肠、肝脏与胆囊，为孩子们答疑解惑，也趁此机会进行饮食健康教育。所有的同学都积极参与，乐在其中。
这节课，通过韩瑾瑜爸爸生动的讲解，耐心的解答，让原本枯燥的“医学知识”变得“有滋有味”，让学生在实践与互动中开阔了视野，知道了食物进入身体到排出体外完整的“旅行”过程，明白其中原理，更能让孩子养成良好的饮食习惯。也在孩子幼小的心灵中埋下了一颗想成为医生的种子。
三年级
三（1）班邀请了一位医护工作者进班为同学们带来了一节生动的卫生急救课。同学们的积极性异常高涨，通过听、说、模拟演练，掌握了海姆立克急救法。即：施救人员在误吞异物导致窒息的患者身后，双手从患者腋下抱住患者，在肚脐上方二指处，左手握拳，右手包住左手，往上挤压，逼出气管中的异物。
除此之外，还为同学们讲解了手卫生的重要性，带同学们重新复习七步洗手法。同学们在参与过程中对手部卫生也更加重视。
此次活动不仅拓宽了学生们的学习资源，让同学们体验不同职业的魅力，为他们的生涯规划助力，更促进家校共育走向深入。好的教育是一场唯美的双向奔赴，家长携信任之心、孩子携感恩之心、老师携大爱之心，家校共育，双向奔赴，让教育更有温度！
