【阳光风采录】东方一小阳光家庭风采展(六十六)

楼市   2024-05-17 20:46   河南  

阳光家庭风采展



东方一小立足于培养“阳光”少年必须有“阳光家庭”“阳光父母”的理念,将家校共育工作作为一张靓丽的学校名片,坚持“一个核心、三级联动、五大主题、开放办学”的建构目标,开展了形式多样、丰富多彩的教育活动,促进了学校各项工作的科学发展。“阳光家庭风采展”活动让优秀家庭的育人观念得到更好地传播和学习。学校以教体局“六个一”活动为抓手,定期推出一期“阳光家庭”,介绍优秀、模范家庭的育人理念和教育方法,充分发挥榜样的作用。



一九班

郑舒雅家庭

郑舒雅,女,7岁,洛阳市东方第一小学一年级九班的学生,她是一个品学兼优、活泼开朗、团结同学、乐于助人的阳光女孩。从入学以来,她严以律己,虚心接受老师的教导和帮助,在第一学期被授予“优秀少先队员”称号!

她尊敬师长、团结同学,是老师眼中的好学生,同学眼中的好伙伴。坚持是不变的主题,从两岁多开始的亲子共读到现在的自主阅读,从学前班开始到现在的早读,这份坚持让她在收获知识的同时也明白没有什么事是一蹴而就的,不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海。在老师的谆谆教诲中,勤学善思,专心听讲,踊跃发言,经常受到老师的表扬,是同学们的好榜样。她爱好阅读,在书籍的海洋里,塑造着品格的成长。她还喜欢唱歌、跳舞、画画,在文体活动中提升着综合素质。

教育孩子首先要创造一个良好的家庭环境。孩子就是一面镜子,行为举止折射出的就是父母的言行。当父母发现孩子出现问题时想想自身,教育孩子的同时和孩子一起改正,明确孩子的是非价值观。积极聆听孩子的心声,在小事上充分尊重孩子的想法和意见。静待花开的过程不仅需要阳光、雨露、空气,还需要我们的浇水、施肥、除草、捉虫,这些就是家庭教育的内容。爸爸在陪伴中引导孩子乐思进取,勇于拼搏,培养孩子拥有坚韧不拔的品格;妈妈培养孩子积极向上、热情善良的生活态度。有问题时和孩子从自身找问题,并和孩子分析解决,鼓励孩子自己快乐学习、热爱生活。

在家庭和生活中我们不仅是孩子的衣食父母,更是孩子最好的伙伴。山不让尘,川不辞盈,作为父母我们不仅希望孩子身体健康,更希望孩子的内心丰盈,拥有一颗强大的内心。多了解孩子内心世界,多给予赞美和鼓励,给孩子提供更多情绪价值的同时,在家校共育下让我们和孩子共同进步。




一十班

杨晨希家庭

杨晨希,女,7岁,来自洛阳市东方第一小学一年级十班。她是一名品学兼优,活泼开朗,尊敬师长,团结同学的阳光少年。在老师的关怀和帮助下,她德智体美全面发展,在2023-2024学年德行五色花评价活动中,被授予“校美德少年”称号;在2024年校运会上她奋勇当先,荣获女子200米和50米项目季军。

她是班里的班长,是老师的好帮手,老师布置的工作和任务,她总能保质保量地完成。她勤学善思、主动自律、专注认真,经常受到老师的表扬,是同学们的好榜样。她热爱阅读,掌握了大量的词汇,懂得了很多道理,在知识的海洋里不断塑造着品格成长;她擅长钢琴、手工、书法、美术,在文体活动中不断提升着综合素养。

教育孩子首先要营造一个良好的环境。就像向日葵花一样,要想长出饱满的种子,必须给它充足的阳光。家庭是孩子接受教育的第一场所,家庭环境是孩子成长道路上的一束阳光。身为父母,努力将我们的小家洒满阳光,让我们的孩子在充满爱意的氛围中快乐成长。都说父母是根,孩子是果。父母作为孩子的第一任老师,自身的价值观念、生活习惯都会在孩子身上烙下深深的印迹。在我们家,我和孩子的爸爸注重对孩子的言传与身教。我们多数在扮演倾听者和引路人的角色,多给予孩子赞美和鼓励,给予孩子充分的理解信任以及正向情绪的引导,和她一起学习,一起成长,一起分享生活的点滴快乐,共同营造一个平等有爱的成长环境。也正是这种和谐的家庭氛围让孩子越来越自信,做起事情也更加得心应手。

山不让尘,川不辞盈。愿你我都能从生活中的点滴着手,构建一个向上向善、充满正能量的家庭,愿你我都能培养出眼里有光、心中有爱的孩子。


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