我有个朋友，她家孩子小学三年级时成绩很糟糕，各科成绩都在中下游。
但到了初中，却变成了不折不扣的学霸，专业课成绩全都是年级第一名。
这到底是咋回事呢?我好奇地问了问朋友。
原来，孩子三年级暑假那年，朋友突然意识到，不能再让孩子随随便便地长大了。
于是她花了整整一个暑假，培养孩子的阅读习惯。
她让孩子每天坚持阅读1小时以上，而且必须读她精心挑选的书。
通过一个暑假的培养，孩子阅读量突飞猛进，上四年级时，学习效果就完全不一样了。
听完朋友的分享，我恍然大悟——原来培养孩子的阅读习惯，是影响孩子学业发展的关键!
经过这个启发，我针对孩子不同阶段的特点，整理出了这3类必须读的书，希望可以给更多家长一些参考。
上小学四年级之后的孩子，一定要多读这3类书:
第1类:世界经典名著故事
上小学四年级以后，孩子已经有了一定的阅读能力。
这时，父母就应该通过经典书籍来拓展孩子的阅读广度了。
让孩子读读世界著名的儿童文学作品，比如安徒生童话、格林童话、小王子等，这对培养孩子的想象力和阅读兴趣大有裨益。
如果孩子刚开始无法读完整本书，家长可以买绘本版，一边给孩子讲故事一边翻画，再慢慢过渡到字数较少的文学版。
我发现很多学霸家庭，他们6岁就开始培养孩子阅读经典作品的习惯。这既丰富了孩子的知识面，又奠定了扎实的阅读基础。
第2类:通俗科普读物
上小学四年级之后，孩子的逻辑思维能力也在快速成长。
这时，多读一些通俗易懂的科普书，可以提高孩子对这个世界的认知水平。
比如化学、生物、物理方面的科普读物，这些书通常会用通俗易懂的语言和生动的案例，帮孩子打开认知的大门，激发孩子探索世界的兴趣。
我的建议是，父母可以根据孩子的兴趣爱好，买一些相应主题的科普书籍。
如果孩子喜欢动物，就可以买一些关于动物奥秘的科普书，逐步培养孩子的学习兴趣。
第3类:名家名著背诵集
这个时期，孩子的记忆力也在迅速发展。
所以，培养孩子记诵名著名句，对他们的记忆量也很有好处。
让孩子经常背诵诗词格言、名人警句等，这些内容不仅启发思维，还能帮助他们养成深思熟虑的习惯。
我们可以选择词汇量适中的古诗词让孩子先记熟一些，再慢慢过渡到字数较多的篇章，这样可以提供一定的挑战，激发孩子的记忆潜能。
当然，除了这3类书，父母也要关注孩子的实际兴趣，以兴趣为导向进行阅读引导。
最理想的状态是，孩子在父母的正确指导下，主动培养阅读兴趣，并且阅读的广度和深度不断拓展。
其实，培养孩子养成主动阅读的习惯，并不难。父母只需做到以下几点:
1. 提供丰富的读物选择，包括纸质书和电子书都可以;
2. 定下具体的阅读计划，比如每天坚持阅读半小时;
3. 给孩子讲述故事后的感想，培养孩子理解和思考;
4. 陪伴孩子一起阅读，给孩子模范;
5. 帮助孩子养成记录阅读感受的习惯。
阅读量的积累，直接影响着一个孩子的成长轨迹。
所以，我希望所有家长都能重视培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为孩子的终身好伴侣。
相信通过父母的用心引导，每个孩子都能成为阅读者，都能拥有无限的可能!
好了，今天就和大家聊到这。
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