实践作业巧设计
助力“双减”促成长
“数学篇”
——淮安市深圳路小学
主题综合实践作业阶段性展示
#数海遨游#
为推进“双减”政策，探索作业设计的有效途径，提升学生的数学核心素养，进一步提高教学效率，由深圳路小学数学教研组牵头，各年级数学备课组根据学科学习内容，结合学生年龄特点，每月一个主题，组织全体学生开展数学主题综合实践作业活动。
一年级
数字，对于一年级的小朋友来说，既熟悉又陌生。一年级以《认识数字》为主题，让孩子们通过一个一个添加小方块得到更多的数，通过一笔一画书写数，使枯燥的数字变得鲜活、有趣。数学在哪里？在小朋友制作的数字卡里，在心爱的玩具里，在描边染墨的拓印画里！孩子们在感受数学在身边的同时，也对数学充满了浓浓的兴趣。
二年级
二年级的数学老师们精心设计了《有趣的七巧板》学科主题活动。
七巧板引领同学们走进了几何图形的奇妙世界。他们不仅认识了三角形、正方形、平行四边形等基本图形，还学会了如何将这些图形拼成更复杂的图案。七巧板在同学们的手中变成了房屋、动物、飞机等各式各样的图案。孩子们用七巧板拼出的是图案，更是孩子们心中的畅想，是数学与艺术的结合！
同学们还在家长的帮助下，通过网络、书籍探寻了七巧板的发展史、结构和用途，充分感受到了中国传统文化的博大精深，发现数学中的美。
三年级
三年级同学们化身小小数学家走进超市，一场关于《千克与克的奇妙之旅》主题活动正悄然展开。这是一场寻宝之旅，从水果区的苹果到零食区的薯片，每件商品都标注着它的重量。同学们通过亲手触摸、相互比较，了解不同商品的重量，学习重量单位的知识以及日常生活中运用。这不仅是一次有趣的探险，更是一次寓教于乐的学习体验！抽象的数学概念变得生动有趣！
四年级
认识升和毫升后，四年级组及时开展了《生活中的升和毫升》实践活动。在“知”与“行”中发展量感。
超市里，孩子们在瓶瓶罐罐中寻找着升和毫升的字样。边找边记录哪些是1升，哪些比1升多，哪些比1升少。
将生活中了解到的容器与容量用图画的形式记录下来，制作成一张张精美的数学小报。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过制作1升的容器，测量常用物体的容量，感受数学与生活的紧密联系。
五年级
五年级数学组以《玩转多边形，面积我来算》为主题，开展了一系列趣意横生、数学味十足的活动。
活动一：
要求孩子们估计并测量自己卧室的面积，然后计算需要多少间这样的卧室才能达到1公顷。这一环节不仅让孩子们学会运用数学知识解决实际问题，还让他们对生活中的空间有了更直观的认识。
活动二：
鼓励孩子们走进自然，捡拾自己喜爱的树叶，并在方格纸上描绘出树叶的轮廓，计算其面积。这一活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们感受到数学与大自然的奇妙联系。
六年级
为了提升学生对长方体和正方体的认识，增强空间想象能力和动手能力，六年级组开展了精彩纷呈的实践活动，探索长方体的表面积变化和不规则物体的体积。六年级的同学们正好刚学完了长方体和正方体这一章节，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。
很多同学用生活中的实物来进行拼接，形象地探究表面积的变化原理，加深了对立体图形的理解。有些同学则是把实物模型临摹在了纸上进行了细致的分析。
排水法测量不规则物体体积的过程，同学们仔细观察，准确测量，也更加深入地理解了其中的原理，掌握了方法，提高了实验操作的能力，感受到了转化思想的价值。
此次数学实践活动，真正让同学们体会到数学就在我们身边，看得见、摸得着，生活处处需要数学。同学们在研究中学习，在活动中成长，用更加开阔的视野去学数学、用数学，领略数学学习的快乐。家长们也表示，这样的实践活动让同学们在玩中学，学中玩，收获颇丰。
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文字|张婷、数学备课组长
图片|数学备课组长
排版|谢 宇
初审|王 攀
终审|吕 薇
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