编者注：
一段师生情谊，一段感恩故事。2024年，学院秉持着以资助人，以行励人的理念，选树了一批来自我们身边的优秀朋辈榜样。好学者，择良师而从之。学生的优秀既来自自身不懈努力，也与背后的老师紧密联系。为深入树榜样、常感恩的反哺理念，我们整理并分享一批来自我身边的老师与学生的育人故事，希望广大学生尊师重道，通过榜样的力量，不断提升自我，续写师生情谊。
讲述人：晏梓睿，地理与信息工程学院遥感科学与技术113231班学生，共青团员，平均学分绩点4.061，担任校团委百生讲坛部门干事，2024年获本科生国家奖学金，“我把地大带回家”二等奖，校团委暑期夏令营“优秀营员”等荣誉称号。
梁新美老师
认识梁新美老师的同学，私下里都叫她“梁妈妈”。我也曾好奇，大抵是说梁老师性格温柔。直到我选修了她的课程《数字地形测量学》，我才真正认识这位老师。
第一次课，我感到些许紧张。课上提及测量误差，精度计算等等专有名词，害怕自己会学不好。梁老师说到：“这门课大家只要跟着我好好学，就一定可以学好的。”而在接下来的学习时光中，梁老师的表现十分专业。她在课堂上讲解知识点细致入微，并且总是能用学生易于理解的话去把晦涩难懂的知识点讲透。犹记得在讲误差分析时，梁老师会列举出考试各种经常犯的错误例子。有时大家学的比较累时，老师还会讲述一些教学遇到的有趣例子来帮助大家提神。期末复习时，老师会耐心地帮助我们把重点知识列举出来，单独整理，发给我们共享，她常提醒我们：考试不是目的，从学习中掌握技能和本领才是。
“数字地形测量学”是一门实践性很强的课程。来到室外，来到操场，梁老师每次都会耐心地把课堂上的知识点和实习操作与流程细致、完整地讲述多遍，而后会便会默默地站在我们身后，看着我们操作、讨论。每当我们遇到不懂的问题，她又会默默地走过来，告诉我们这台仪器该怎么用，那条数据该如何测算。有些同学一遍没听明白，她甚至会讲两遍、三遍，……直到听懂为止。一次实习过程中，需要检查测量卷尺是否完好，梁老师说：“虽然我长得不高，但是用我身高一样可以把这个卷尺是否完好验证出来，这也是测量工作的魅力所在。”
梁老师十分关注学生的发展，平时会经常与我们交流许多课堂之外的东西。有次课上老师聊到未来方向，她提起了多年来带过的一些学生，语重心长地告诉我们，学习重要的是过程和体验。你们要相信，不管最后你们去往何处，从大学里学到的专业技能和各项本领，最后会反哺给你们的一生。
逐渐地，我慢慢理解“梁妈妈”。她有着知识的芬芳和温柔的力量，课堂上她深入浅出，能将晦涩的问题道清说明，实习中她知行并进，能将深奥的理论融会至测量实践中。
感谢梁妈妈，一位温柔又自信的老师，用专业的学识和求真务实的态度带我进入测绘领域的广阔世界。
图文|地理与信息工程学院
排版|卢星颖
审核|陈涛
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