吾与吾师--关怀与启迪
（谢滨鸿，吴云龙）
2024年感恩教育特别栏目
编者按：一段师生情谊，一段感恩故事。2024年，学院秉持着以资助人，以行励人的理念，选树了一批来自我们身边的优秀朋辈榜样。好学者，择良师而从之。学生的优秀既来自自身不懈努力，也与背后的老师紧密联系。为深入树榜样、常感恩的反哺理念，我们整理并分享一批来自我身边的老师与学生的育人故事，希望广大学生尊师重道，通过榜样的力量，不断提升自我，续写师生情谊。
在人生的旅途中，大学时光尤为珍贵，它是青春与梦想起航的地方。我的大学一年级，一个充满挑战、探索与成长的时期，而这一切的美好转变，离不开我的大学班主任——吴云龙老师的悉心指导与陪伴。
初遇·启迪之光
2023年的金秋九月，我怀揣着无限憧憬踏入了大学的校门。吴老师是我的班主任。在开学之际，他充满热情，组织班里的同学到访地大、华科等武汉高校，与测绘学科的专家学者们交流，了解测绘学科前沿研究成果。那一刻，科研创新的种子在我心里发了芽。初次班会上，他对我们说：“大学是生命中最美好的时光，去学习，去奋斗，去追求自己理想的生活。”我至今仍然记得他说这话时的语气与神态，他如一个充满能量的恒星，点燃了我的求学热情。
引领·智慧之桥
初入大学时的学习方式和习惯的改变，让我对学业规划无所适从；来自五湖四海，不同性格的新同学也给人际关系带来新的挑战。骨子里，我是一个含蓄内敛的人。面对生活中出现的新问题，我也会瞻前顾后，不知所措。大学二年级，面临专业分流的问题，我一度陷入困境，因为涉及到就业、科研发展、职业选择等等，不同尺度下我会得出不同的答案。在犹豫不决时，吴老师没有直接给我答案，而是给我介绍各个专业领域。他让我博览群书，多到书里寻找兴趣所在。此外，吴老师也提供了很多参赛机会，让我在竞赛中去发掘自我，提升能力。这种授人以渔的方式，让我学会了静下心来思考我真正想要什么，我的兴趣是什么。
关怀·成长之塔
除了学术上的指导，吴老师也是一位良友。他关注班里每位学生的日常状态。大一期间，面对新环境，我略感孤独和无助。在繁忙的工作之余，吴老师会抽出时间来我们的寝室谈心，了解我们的想法和困扰。为了帮助我们更好地适应大学生活，他安排了学长学姐对我们辅导，以他们的亲身经历和经验，为我们解答初入大学的困惑。就是这样浸润在生活里的点滴关怀，让我们对大学应该如何度过，有了新的认知。
展望·梦想之帆
回望一年的大学生活，从懵懂到清晰，我开始学会打理自己的生活，也逐渐理解吴老师的良苦用心。如今，大学光阴还有三年，我满怀庆幸，幸得立志，幸得吾师。
教诲如春风,师恩似海深。在此，我想对我的班主任吴云龙老师表达最诚挚的感谢，是您帮助我扬起了追梦的风帆。再次感谢您，敬爱的吴老师。
图文|地理与信息工程学院
排版|凌晓楠
审核|陈涛
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